Скачать 0.65 Mb.
|
В чем, на Ваш взгляд, проявляется влияние глобализации как на современное российское общество?Литература Основная:
Дополнительная:
ЧАСТЬ II Раздел V. Социальные общности, группы и институты Планы семинарских занятий по курсу «Основы социологии» (II семестр) Тема 16. Социальная структура и социальная стратификация План: 1. Понятие социальной структуры и социальной стратификации. 2. Теории социальной стратификации 3. Основные элементы социальной структуры общества и их взаимодействие. 4. Исторические типы социальной стратификации. 5. Социальная мобильность: понятие, виды, факторы 6. Маргинальность. Факторы маргинализации. 7. Средний класс, его критерии и функции в обществе. 8. Тенденции и проблемы изменения социальной структуры современного российского общества. Вопросы для коллективного обсуждения
Задания для самостоятельной работы
Литература Основная:
Дополнительная:
Тема 17. Социальные институты и институциональные отношения План:
Вопросы для коллективного обсуждения
Задания для самостоятельной работы Литература Основная:
Дополнительная: 1. Недзвецкая Е.А. Образование как социальный институт: специфика управления /Е.А. Недзвецкая // Вестник РУДН. 2003. № 4-5. С. 228-235. 2. Перегудов С.П. Институты гражданского общества и государство / С.П. Перегудов // Социс. 1995. №3. С. 69-76. 3. Новицкая К.Е. Институциональные изменения в здравоохранении: роль субъектов микроуровня / К.Е.Новицкая // Социс. 2006. №12. С. 78-83. 4. Михайлов А.М. Институциональные отношения, интересы и правовые нормы / А.М. Михайлов // Вопросы экономики и права. 2010. №5. С. 12-16. Тема 18. Этносы и этнические процессы (4 час.) План: 1. Этносы: понятие, признаки, типология. 2. Этнические процессы и их виды. Национальные отношения. 3. Этносоциальная стратификация и ее факторы. 4. Национализм, его формы и проявления. 5. Межнациональный конфликт: причины и поводы, уровни и формы проявления, генезис, факторы и условия обострения, способы предотвращения. 6. Современная ситуация в сфере межнациональных отношений российского общества. Вопросы для коллективного обсуждения
Определите и охарактеризуйте основные этнические процессы - этнического объединения и разделения.
Задания для самостоятельной работы
Литература Основная:
Дополнительная: 1.Гумилев Л.И. Этнические процессы: два подхода к изучению / Л.И.Гумилев, К.П.Иванов // Социс. 1992. №1. С. 50-57. 2. Ибрагимова С.С., Ибрагимова Х.А. О малочисленных этносах Дагестана/ С.С. Ибрагимов, Х.А. Ибрагимова // Социс. 2011. № 9. С. 92-96. 3. Хайруллина Н.Г. Грани этнической идентичности / Н.Г. Хайруллина // Социс. 1992. №5. С. 121-125. 4. Вишневский А.Г. Распад СССР: этнические миграции и проблема диаспор / А.Г. Вишневский // Общественные науки и современность. 2000. №3. С. 115-130. 5. Попков Ю.В. Предмет этносоциологии: опыт концептуализации / Ю.В. Попков, Е.А. Тюгашев// Социс. 2009. №3. С. 93-101. Тема 19. Семья и брак в современном обществе План:
Вопросы для коллективного обсуждения 1. Чем объясняется многообразие взглядов на объект и предмет социологии семьи. 2. Назовите и охарактеризуйте объективные и субъективные факторы стабильности брака. 3. Охарактеризуйте роль женщины в патриархальной и современной семье. Задания для самостоятельной работы 1. Назовите основные требования к заключению брака в различных странах. 2. Составьте список российских законов, закрепляющих семейную политику в целом и отдельные ее направления. Литература Основная:
Дополнительная: 1. Салтыбалдина Е.В. Семья в системе жизненных ценностей жителей среднего уральского города / Е.В. Салтыбалдина // Социс. 2011. № 7. С. 90-95. 2. Кучмаева С.В. О современной семье и ее воспитательном потенциале / С.В. Кучмаева, Е.А. Марыганова, О.Л. Петрякова, А.Б. Синельников // Социс. 2010. № 7. С. 49-55. 3. Мустаева Ф.А. Семья в условиях финансово-экономического кризиса / Ф.А. Мустаева // Социс. 2010. № 7. С. 66-68. 4. Ильичева М.Б. Изменение представлений о несчастливом браке, любви и сексуальной морали в Британском обществе 1950-1980-х гг. / М.Б. Ильичева // Диалог со временем. 2010, № 31. С. 176-185. 5. Чернова Ж.В. Молодые взрослые: супружество, партнерство и родительство. Дискурсивные предписания и практики в современной России / Ж.В. Чернова, Л.Л. Шпаковская // Laboratorium. Журнал социальных исследований. 2010. № 3. С. 19-43 6. Богданова Л.П. Гражданский брак в современной демографической ситуации / Л.П. Богданова, А.С. Щукина // Социс. 2003. №7. С. 100-105. Тема 20. Молодежь как социальная группа (4 час.) План: 1. Молодежь как особая социальная группа. Критерии выделения. 2. Основные социальные группы молодежи. 3. Неформальные объединения и движения молодежи. 4. Специфика и эффективность социализации молодежи. 5. Социальные отклонения в молодежной среде. 6. Молодежная политика в России. Вопросы для коллективного обсуждения
Задания для самостоятельной работы 1. Найдите в научной литературе 3-4 определения молодежи и дайте им оценку. 2. Составьте социальный портрет студентов своей группы (курса, факультета). 3. Подготовьте доклады по темам: а) Положение молодежи на рынке труда; б) Студенчество: особенности положения и специфические проблемы. Литература Основная:
Дополнительная: 1. Абрамов К.В. Социально-психологичекские ресурсные возможности молодежи / К.В. Абрамов // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2010. № 6(100). С. 143-150. 2. Вишневский Ю.Р. Парадоксальный молодой человек / Ю.Р. Вишневский, В.Т. Шапко // Социс. 2006. №6. С. 26-36. 3. Зерчанинова Т.С. Социальные потребности молодежи Севера / Т.Е. Зерчанинова // Социс. 2002. №9. С. 128-131. 4. Зубок Ю.А. Проблемы социального развития молодежи в условиях риска // Социс. 2003. № 4. С. 42-51. |
Методические рекомендации по изучению дисциплины в. 2 Основы нейропсихологии... Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины Б. 3В2 Основы нейропсихологии | Методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы социологии. Социология» Автор программы: Жигунова Г. В., кандидат философских наук, доцент кафедры социальных наук мггу | ||
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Анализ данных в... «Анализ данных в социологии»: познакомился с основными направлениями анализа данных в социологии, осуществляемых с помощью математических... | Методические рекомендации по изучению дисциплины в. 2 Основы нейропсихологии Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины Б. 3В2 Основы нейропсихологии | ||
Методические рекомендации по изучению дисциплины «История социологии» России, указать специфические черты русской социологической мысли, проанализировать и систематизировать учения представителей русской... | Методические рекомендации по изучению дисциплины «теория измерений... Цель освоения дисциплины «Теория измерений в социологии» формирование у студентов навыков практического использования наиболее эффективных... | ||
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Актуальные проблемы современной социологии» Целью освоения дисциплины «Актуальные проблемы современной социологии» является получение нового знания о состоянии современного... | Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методика преподавания... Цель освоения дисциплины «Методика преподавания социологии» теоретическая и методическая подготовка студентов V курса к самостоятельной... | ||
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Обеспечение прав... Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения | Методические рекомендации по изучению дисциплины «Обеспечение прав... Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения | ||
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Административная... Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения | Методические рекомендации по изучению дисциплины опд. В 1, сд. В... «050703-Дошкольная педагогика и психология». В данном комплексе представлены программа курса, методические рекомендации по изучению... | ||
Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов и изучению... Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов и изучению дисциплины | Методические рекомендации по изучению дисциплины Москва 2008 Информационные технологии: Методические рекомендации по изучению дисциплины / Сост. М. Н. Машкин. М.: Вгна, 2008. –16 с | ||
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» для студентов, обучающихся по специальности «Биология» | Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины б 5 Теоретические... |