Методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы социологии»





НазваниеМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Основы социологии»
страница4/6
Дата публикации06.03.2015
Размер0.65 Mb.
ТипМетодические рекомендации
100-bal.ru > Культура > Методические рекомендации
1   2   3   4   5   6

В чем, на Ваш взгляд, проявляется влияние глобализации как на современное российское общество?


Литература

Основная:

  1. Анурин В. Ф.    Общая социология : учеб. пособие для вузов / В. Ф. Анурин. - М. : Академ. Проект, 2003. Зборовский Г.Е. Общая социология: учебник. М.: Гардарики. 2004.

  2. Зборовский Г. Е.    Общая социология : учебник для студ., обуч. по спец.020300 "Социология" / Г. Е. Зборовский. - Изд. 3-е, испр. и доп. - М. : Гардарики, 2004.

  3. Общая социология : учеб. пособие для студ. вузов / под общ. ред. А. Г. Эфендиева. - М. : ИНФРА-М, 2005.

  4. Рачков-Апраксин В. П.    Введение в социологию : учебник для студ. вузов / В. П. Рачков-Апраксин. - Мурманск, 2006. - 376 с.



Дополнительная:

  1. Лапин Н.И.Социокультурный подход и социетально-функциональные структуры / Н.И.Лапин // Социс. 2000.  № 7. С. 3-12. 

  2. Колесин И.Д. Подходы к изучению социокультурных процессов / И.Д. Колесин // Социс. 1999. № 1, с, 130-136.

  3. Иванова С.Ю. К вопросу об этнокультурном взаимодействии / С.Ю. Иванова // Северный Кавказ в условиях глобализации.- Ростов-на-Дону, 2001. - С. 140 - 144. Тихонова Н.Е. Социокультурная модернизация в России (Опыт эмпирического анализа). Статья 2. / Н.Е.Тихонова / Общественные науки и современность. 2008. №3. С. 5-20.

  4. Яценко Е. Восток и запад: взаимодействие культур / Е. Яценко // Культура в современном мире: опыт. проблемы. решения. Вып. 1. - М., 1999. - С. 32 - 37.


ЧАСТЬ II

Раздел V. Социальные общности, группы и институты
Планы семинарских занятий по курсу «Основы социологии» (II семестр)
Тема 16. Социальная структура и социальная стратификация

План:
1. Понятие социальной структуры и социальной стратификации.

2. Теории социальной стратификации

3. Основные элементы социальной структуры общества и их взаимодействие.

4. Исторические типы социальной стратификации.

5. Социальная мобильность: понятие, виды, факторы

6. Маргинальность. Факторы маргинализации.

7. Средний класс, его критерии и функции в обществе.

8. Тенденции и проблемы изменения социальной структуры современного российского общества.
Вопросы для коллективного обсуждения


  1. На основании материала лекций и изученной обязательной и дополнительной литературы определите понятия стратификации, дифференциации, расслоения, поляризации.

  2. Что такое ранжирование и ранговая система?

  3. Найдите отличия между социальным и экономическим, социальным и культурным неравенством. Приведите примеры.

  4. Есть ли средний класс в России? Докажите свою позицию.

  5. Как соотносятся рыночные отношения и социальная дифференциация?

  6. Кто такие маргиналы? Назовите основные причины маргинализации современного российского общества.

  7. Как влияет миграция на социальную дифференциацию населения?


Задания для самостоятельной работы

  1. Постройте шкалу престижа профессий в российском обществе, опираясь на свои наблюдения и жизненный опыт.

  2. На основе анализа данных статистических сборников проследите социальную мобильность населения Мурманской области за последние 10 лет.

  3. Определите, что такое порог бедности и как он устанавливается в разных странах?

  4. Сравните три признака экономического неравенства – доход, богатство и заработную плату. Каким образом с их помощью можно выразить различия в уровне жизни населения?

  5. Подготовьте сообщение на тему (на выбор):

  • Стилевый подход к анализу социальной стратификации

  • М.Вебер о социальной стратификации (по статье: Вебер М. Основные понятия стратификации// Социс, 1994, №5, с.147-156)

  • Мигранты: проблемы адаптации


Литература

Основная:

  1. Анурин В. Ф.    Общая социология : учеб. пособие для вузов / В. Ф. Анурин. - М. : Академ. Проект, 2003. Зборовский Г.Е. Общая социология: учебник. М.: Гардарики. 2004.

  2. Зборовский Г. Е.    Общая социология : учебник для студ., обуч. по спец.020300 "Социология" / Г. Е. Зборовский. - Изд. 3-е, испр. и доп. - М. : Гардарики, 2004.

  3. Общая социология : учеб. пособие для студ. вузов / под общ. ред. А. Г. Эфендиева. - М. : ИНФРА-М, 2005.

  4. Рачков-Апраксин В. П.    Введение в социологию : учебник для студ. вузов / В. П. Рачков-Апраксин. - Мурманск, 2006. - 376 с.


Дополнительная:

  1. Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология. Уч. для вузов / Ю.Г. Волков. - М., 2001.

  2. Дилигенский Г.Г. Люди среднего класса / Г.Г. Дилигенский. - М., 2002.

  3. Заславская Т.И. Россия, которую мы обретаем / Т.И. Заславская, З.И. Калугина, Т.Ю. Богомолова Россия. - М., 2003.

  4. Махмутов Т.А. Маргинальность в общих трансформациях / Т.А. Махмутов. - М, 2003.

  5. Руткевич М.Н. Социальная структура / М.Н. Руткевич. - М., 2004.

  6. Арутюнян Ю.В. О социальной структуре общества постсоветской России / Ю.В. Арутунян // Социс, 2002, № 9.

  7. Балабанов А.С. Социальное неравенство: факторы углубления депривации / А.С. Балабанов, Е.С. Балабанова // Социс, 2003, № 7.

  8. Богомолова Т.Ю. Миграция бедности: масштабы, воспроизводство, социальный спектр / Т.Ю. Богомолова, В.С. Тапилина // Социс, 2004, № 12.

  9. Богомолова Т.Ю. Экономическая стратификация населения России в 90-е годы / Т.Ю. Богомолова, В.С. Тапилина // Социс, 2001, №:6.

  10. Здравомыслов Г.А. Российский средний класс – проблема границ и численности / Г.А. Здравомыслов // Социс, 2001, № 5.

  11. Попова П.И. Средние слои, средний класс в российском обществе – к проблеме соотнесения / П.И. Попова // Социс, 2005, № 12.

  12. Шкаратан О.И. Государственная социальная политика и положение средних слоев в современной России / О.И. Шкаратан // Социс, 2004, № 1-2.


Тема 17. Социальные институты и институциональные отношения
План:


  1. Понятие социального института.

  2. Структура и функции социального института. Явные и латентные функции.

  3. Классификация социальных институтов. Характеристика основных социальных институтов.

  4. Развитие и изменение социальных институтов. Эффективность функционирования социальных институтов в современной России.


Вопросы для коллективного обсуждения

  1. Что такое «социальный институт» и «институционализация»?

  2. Что такое дисфункция? В чем проявляется дисфункция социальных институтов? Приведите примеры дисфункции социальных институтов и назовите причины ее вызвавшие.

  3. Как понимается «латентность» функции социального института? В чем отличие между латентной функцией и дисфункцией?

  4. В чем проявляется динамика социальных институтов?

  5. Каковы последствия эволюции социальных институтов?


Задания для самостоятельной работы
Литература
Основная:

  1. Анурин В. Ф.    Общая социология : учеб. пособие для вузов / В. Ф. Анурин. - М. : Академ. Проект, 2003. Зборовский Г.Е. Общая социология: учебник. М.: Гардарики. 2004.

  2. Зборовский Г. Е.    Общая социология : учебник для студ., обуч. по спец.020300 "Социология" / Г. Е. Зборовский. - Изд. 3-е, испр. и доп. - М. : Гардарики, 2004.

  3. Общая социология : учеб. пособие для студ. вузов / под общ. ред. А. Г. Эфендиева. - М. : ИНФРА-М, 2005.

  4. Рачков-Апраксин В. П.    Введение в социологию : учебник для студ. вузов / В. П. Рачков-Апраксин. - Мурманск, 2006. - 376 с.


Дополнительная:

1. Недзвецкая Е.А. Образование как социальный институт: специфика управления /Е.А. Недзвецкая // Вестник РУДН. 2003.  № 4-5. С. 228-235. 

2. Перегудов С.П. Институты гражданского общества и государство / С.П. Перегудов // Социс. 1995. №3. С. 69-76.

3. Новицкая К.Е. Институциональные изменения в здравоохранении: роль субъектов микроуровня / К.Е.Новицкая // Социс. 2006. №12. С. 78-83.

4. Михайлов А.М. Институциональные отношения, интересы и правовые нормы / А.М. Михайлов // Вопросы экономики и права. 2010. №5. С. 12-16.

Тема 18. Этносы и этнические процессы (4 час.)
План:
1. Этносы: понятие, признаки, типология.

2. Этнические процессы и их виды. Национальные отношения.

3. Этносоциальная стратификация и ее факторы.

4. Национализм, его формы и проявления.

5. Межнациональный конфликт: причины и поводы, уровни и формы проявления, генезис, факторы и условия обострения, способы предотвращения.

6. Современная ситуация в сфере межнациональных отношений российского общества.
Вопросы для коллективного обсуждения

  1. Раскройте содержание понятий – этноцентризм, суперэтнос, межэтническая группа, диаспора, этническая группа, субэтнос, метаэтнос, этнос.

Определите и охарактеризуйте основные этнические процессы - этнического объединения и разделения.

  1. Ассимиляция - это объективный процесс или национальная трагедия?

  2. Охарактеризуйте понятия «этноцентризм» и «этнонигилизм».

  3. Что понимается под «национальным вопросом»?



Задания для самостоятельной работы

        1. Изучив дополнительную литературу, выделите наиболее распространенные типы этнических конфликтов в России на рубеже XIX-XX веков и в современный период.

        2. Опишите этнический состав населения Мурманской области



Литература

Основная:

          1. Анурин В. Ф.    Общая социология : учеб. пособие для вузов / В. Ф. Анурин. - М. : Академ. Проект, 2003. Зборовский Г.Е. Общая социология: учебник. М.: Гардарики. 2004.

          2. Зборовский Г. Е.    Общая социология : учебник для студ., обуч. по спец.020300 "Социология" / Г. Е. Зборовский. - Изд. 3-е, испр. и доп. - М. : Гардарики, 2004.

          3. Общая социология : учеб. пособие для студ. вузов / под общ. ред. А. Г. Эфендиева. - М. : ИНФРА-М, 2005.

          4. Рачков-Апраксин В. П.    Введение в социологию : учебник для студ. вузов / В. П. Рачков-Апраксин. - Мурманск, 2006. - 376 с.


Дополнительная:

1.Гумилев Л.И. Этнические процессы: два подхода к изучению / Л.И.Гумилев, К.П.Иванов // Социс. 1992. №1. С. 50-57.

2. Ибрагимова С.С., Ибрагимова Х.А. О малочисленных этносах Дагестана/ С.С. Ибрагимов, Х.А. Ибрагимова // Социс. 2011.  № 9. С. 92-96. 

3. Хайруллина Н.Г. Грани этнической идентичности / Н.Г. Хайруллина // Социс. 1992. №5. С. 121-125.

4. Вишневский А.Г. Распад СССР: этнические миграции и проблема диаспор / А.Г. Вишневский // Общественные науки и современность. 2000. №3. С. 115-130.

5. Попков Ю.В. Предмет этносоциологии: опыт концептуализации / Ю.В. Попков, Е.А. Тюгашев// Социс. 2009. №3. С. 93-101.

Тема 19. Семья и брак в современном обществе
План:

  1. Понятия «брак» и «семья» в социологии. Общая характеристика семьи как социального института и малой социальной группы.

  2. Исторические формы семьи и брака.

  3. Структура и типология семьи.

  4. Функции семьи.

  5. Жизненный цикл семьи. Проблемы лидерства в семье.

  6. Тенденции развития современной семьи.

  7. Кризис семьи как традиционного социального института. Стабильность современной семьи и ее основные факторы.


Вопросы для коллективного обсуждения

1. Чем объясняется многообразие взглядов на объект и предмет социологии семьи.

2. Назовите и охарактеризуйте объективные и субъективные факторы стабильности брака.

3. Охарактеризуйте роль женщины в патриархальной и современной семье.
Задания для самостоятельной работы

1. Назовите основные требования к заключению брака в различных странах.

2. Составьте список российских законов, закрепляющих семейную политику в целом и отдельные ее направления.

Литература

Основная:

  1. Анурин В. Ф.    Общая социология : учеб. пособие для вузов / В. Ф. Анурин. - М. : Академ. Проект, 2003. Зборовский Г.Е. Общая социология: учебник. М.: Гардарики. 2004.

  2. Зборовский Г. Е.    Общая социология : учебник для студ., обуч. по спец.020300 "Социология" / Г. Е. Зборовский. - Изд. 3-е, испр. и доп. - М. : Гардарики, 2004.

  3. Общая социология : учеб. пособие для студ. вузов / под общ. ред. А. Г. Эфендиева. - М. : ИНФРА-М, 2005.

  4. Рачков-Апраксин В. П.    Введение в социологию : учебник для студ. вузов / В. П. Рачков-Апраксин. - Мурманск, 2006. - 376 с.


Дополнительная:

1. Салтыбалдина Е.В. Семья в системе жизненных ценностей жителей среднего уральского города / Е.В. Салтыбалдина // Социс. 2011.  № 7. С. 90-95. 

2. Кучмаева С.В. О современной семье и ее воспитательном потенциале / С.В. Кучмаева, Е.А. Марыганова, О.Л. Петрякова, А.Б. Синельников // Социс. 2010.  № 7. С. 49-55. 

3. Мустаева Ф.А. Семья в условиях финансово-экономического кризиса / Ф.А. Мустаева // Социс. 2010.  № 7. С. 66-68. 

4. Ильичева М.Б. Изменение представлений о несчастливом браке, любви и сексуальной морали в Британском обществе 1950-1980-х гг. / М.Б. Ильичева // Диалог со временем. 2010, № 31. С. 176-185.

5. Чернова Ж.В. Молодые взрослые: супружество, партнерство и родительство. Дискурсивные предписания и практики в современной России / Ж.В. Чернова, Л.Л. Шпаковская // Laboratorium. Журнал социальных исследований. 2010.  № 3. С. 19-43

6. Богданова Л.П. Гражданский брак в современной демографической ситуации / Л.П. Богданова, А.С. Щукина // Социс. 2003. №7. С. 100-105.


Тема 20. Молодежь как социальная группа (4 час.)
План:

1. Молодежь как особая социальная группа. Критерии выделения.

2. Основные социальные группы молодежи.

3. Неформальные объединения и движения молодежи.

4. Специфика и эффективность социализации молодежи.

5. Социальные отклонения в молодежной среде.

6. Молодежная политика в России.
Вопросы для коллективного обсуждения

  1. Охарактеризуйте особенности социального статуса молодежи. Чем отличается социальный статус молодежи от других социальных групп?

  2. Назовите основные критерии социальной дифференциации российской молодежи.

  3. В чем отличия и сходства российской и американской молодежи?

  4. Назовите и охарактеризуйте сферы и формы социальной активности.


Задания для самостоятельной работы

1. Найдите в научной литературе 3-4 определения молодежи и дайте им оценку.

2. Составьте социальный портрет студентов своей группы (курса, факультета).

3. Подготовьте доклады по темам:

а) Положение молодежи на рынке труда;

б) Студенчество: особенности положения и специфические проблемы.
Литература

Основная:

  1. Анурин В. Ф.    Общая социология : учеб. пособие для вузов / В. Ф. Анурин. - М. : Академ. Проект, 2003. Зборовский Г.Е. Общая социология: учебник. М.: Гардарики. 2004.

  2. Зборовский Г. Е.    Общая социология : учебник для студ., обуч. по спец.020300 "Социология" / Г. Е. Зборовский. - Изд. 3-е, испр. и доп. - М. : Гардарики, 2004.

  3. Общая социология : учеб. пособие для студ. вузов / под общ. ред. А. Г. Эфендиева. - М. : ИНФРА-М, 2005.

  4. Рачков-Апраксин В. П.    Введение в социологию : учебник для студ. вузов / В. П. Рачков-Апраксин. - Мурманск, 2006. - 376 с.


Дополнительная:

1. Абрамов К.В. Социально-психологичекские ресурсные возможности молодежи / К.В. Абрамов // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2010.  № 6(100). С. 143-150.

2. Вишневский Ю.Р. Парадоксальный молодой человек / Ю.Р. Вишневский, В.Т. Шапко // Социс. 2006. №6. С. 26-36.

3. Зерчанинова Т.С. Социальные потребности молодежи Севера / Т.Е. Зерчанинова // Социс. 2002. №9. С. 128-131.

4. Зубок Ю.А. Проблемы социального развития молодежи в условиях риска // Социс. 2003. № 4. С. 42-51.
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы социологии» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины в. 2 Основы нейропсихологии...
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины Б. 3В2 Основы нейропсихологии
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы социологии» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Основы социологии. Социология»
Автор программы: Жигунова Г. В., кандидат философских наук, доцент кафедры социальных наук мггу
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы социологии» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Анализ данных в...
«Анализ данных в социологии»: познакомился с основными направлениями анализа данных в социологии, осуществляемых с помощью математических...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы социологии» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины в. 2 Основы нейропсихологии
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины Б. 3В2 Основы нейропсихологии
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы социологии» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «История социологии»
России, указать специфические черты русской социологической мысли, проанализировать и систематизировать учения представителей русской...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы социологии» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «теория измерений...
Цель освоения дисциплины «Теория измерений в социологии» формирование у студентов навыков практического использования наиболее эффективных...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы социологии» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Актуальные проблемы современной социологии»
Целью освоения дисциплины «Актуальные проблемы современной социологии» является получение нового знания о состоянии современного...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы социологии» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Методика преподавания...
Цель освоения дисциплины «Методика преподавания социологии» теоретическая и методическая подготовка студентов V курса к самостоятельной...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы социологии» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Обеспечение прав...
Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы социологии» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Обеспечение прав...
Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы социологии» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Административная...
Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы социологии» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины опд. В 1, сд. В...
«050703-Дошкольная педагогика и психология». В данном комплексе представлены программа курса, методические рекомендации по изучению...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы социологии» iconМетодические рекомендации по самостоятельной работе студентов и изучению...
Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов и изучению дисциплины
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы социологии» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины Москва 2008
Информационные технологии: Методические рекомендации по изучению дисциплины / Сост. М. Н. Машкин. М.: Вгна, 2008. –16 с
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы социологии» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «экономика»
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» для студентов, обучающихся по специальности «Биология»
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы социологии» iconМетодические рекомендации по изучению учебной дисциплины б 5 Теоретические...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск