Примерная тематика докладов
1. Учебные книги по риторике (17-19 вв.): содержание, способы преподнесения материала, задачи и упражнения, иллюстративный материал.
2. Общение, его виды. Практический выход:
написание страниц учебника;
разработка урока;
разработка заданий для сборника коммуникативных задач.
3. Правила общения.
4. Условия успешного общения.
5. Подготовка речи: выбор темы, определение цели, поиск материала.
6. Функционально-смысловые типы речи.
7. Правильность речи.
8. Языковая норма, ее значение.
9. Функционально-стилистическая дифференциация современного русского литературного языка.
10. Взаимодействие функциональных стилей современного русского литературного языка.
11. Сфера функционирования и жанровое разнообразие официально-делового стиля.
12. Языковые формулы официальных документов.
13. Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности.
14. Публицистический стиль в устной публичной речи.
15. Разговорная речь – особая функциональная разновидность русского литературного языка.
16. Роль функциональных стилей в речевой культуре.
Б.1.8 История и культура марийского народа
Оценочные средства текущего контроля успеваемости
и промежуточной аттестации
Общие сведения о Республике Марий Эл (территория, население, политический статус, символика), о марийском народе.
Уральские народы России.
Происхождение финно-угров.
Финно-угры в эпоху камня и бронзы. Культуры эпохи камня и бронзы в марийском крае.
Финно-угры в эпоху раннего железа.
Поселения и могильники эпохи раннего железа в марийском крае.
Этногенез марийского народа.
Марийский край в составе Волжской Болгарии, Золотой Орды и Казанского ханства.
Материальная и духовная культура древних марийцев.
Хозяйство древних марийцев.
Присоединение Марийского края к Российскому государству и его последствия.
Повстанческое движение в Марийском крае во второй половине XVI века ("черемисские войны"). Мамич-Бердей, Болтуш.
Основание и ранняя история русских городов (Кокшайск, Козьмодемъянск, Царевококшайск).
Социально-экономическое и культурное развитие Марийского края в XVII – XVIII вв.
Участие населения Марийского края в крестьянских войнах под предводительством Степана Разина и Е. Пугачева.
Духовная культура марийского народа в XVII – XVIII вв.
Христианизация марийцев в XVIII веке.
14.Социально-экономическое развитие края в XIX - начале XX вв.
Культура марийского народа в XIX – начале XX вв.
16.Установление Советской власти в марийском крае.
17.Марийское национальное движение в 1917-1920 гг.
18.Образование МАО.
19.Марийский край в годы гражданской войны и НЭПа.
20. Коллективизация и индустриализация в МАО (республике).
22.Культурное строительство 1920-1930 гг в МАО (республике). Театр. Периодическая печать. Образование
24.Политическая жизнь и репрессии в МАССР в 30-е гг.
25.МАССР в годы Великой Отечественной войны.
26.Социально-экономическое развитие МАССР в 1945-1960-е гг.
Развитие культуры в Марийской АССР в 1940-1960-е годы.
Индустриальное развитие Марийской АССР в 1970 - 1980 - е годы.
Развитие сельского хозяйства в Марийской АССР в 1970 - 1980 - е годы.
Развитие культуры в Марийской АССР в 1970-1980-е гг.
27. Республика в годы перестройки и на современном этапе..
Культура Марий Эл в годы перестройки и на современном этапе.
Примеры тестовых заданий
1. К ранним письменным источникам истории Марий Эл относятся:
а) берестяные грамоты;
б) тиште или тамги (определенные знаки);
в) данные языка;
г) былины, сказки, исторические песни.
2. Современный этап развития исторической науки в Республике Марий Эл связан с именем:
а) Г.Н. Лихачева;
б) К.Н. Санукова;
в) Т.А. Крюковой;
г) В.М. Тарасовой.
3. По Конституции РМЭ (1995 г.) Марий Эл - это:
а) автономная республика в составе Российской Федерации;
б) республика (государство) в составе Российской Федерации;
в) субъект международного права;
г) суверенное демократическое государство.
Б.1.9 Марийский язык
Материал для контроля знаний студентов
Вопросы для подготовки к зачету «Марийский язык» (для ДП, СП)
Фамилий, лм ___________________
Марий йылме дене возымо паша
1. Йодышлан вашешташ.
- Таче могай числа?_____________________________________________________
- Таче могай кече?______________________________________________________
- Тый кушто тунемат?___________________________________________________
2. Возымым умбакыже шуяш.
Мый ече дене коштам Ме____________________
Тый_______________ Те_____________________
Тудо______________ Нуно__________________
3. Ончыктымо мут-влакым падеж дене вашталтыза.
Именительный омса вд корно айдеме Елена
Родительный
Дательный
Винительный
Сравнительный
Совместный
Местный
Направительный
4. Пуымо мут-влак дене наречийым ышташ: сай, мотор, изи, кас, эр.
5. Пуымо текстым руш йылмышке кусарыза.
Мый университетыште тунемам. Ме тшкагудышто илена. Павлов, Егоров да мый ик племыште илена. Мемнан племна кугу да волгыдо. Племыште стел, пкен-влак да диван шогат. Пырдыжыште гитара, балалайка да ксле кечат. Этажеркыште книга, журнал, газет-влак кият. Ме келшен илена. Ччкыдын ме йылме, историй нерген кутырена. Кастене ме шашке, шахмат дене модына.
6. Точко-влак олмеш клеш шомакым шындыза:
Тунемше……………….. лудеш.
…………… телевизор дене оай кино лиеш.
6. Скобкысо пуымо шагатым чын возыза:
Эрдене мый (7.45) ________________________________________ кынелам.
Кызыт (9.20) _________________________________________________.
7. Скобкышто пуымо глагол-влакым повелительный наклонений форманым ыштыза.
1) Йоча-влак, тиде оай книгам (лудаш) ____________________ .
2) Ивук, тый таче черле улат, пашаш (каяш) _________________ .
8. Пуымо текстысе предложений-влаклан йодыш-влакым чоыза.
1. Мый университетыште тунемам. 2. Ме тшкагудышто илена. 3. Павлов, Егоров да мый
Б.1.11 Культурология
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
4.1 Тематика рефератов
Культура как предмет исследования: понятие «культура», структура культуры, функции культуры, культура и цивилизация.
культурная антропология о феноменальном и универсальном в культуре.
От психоанализа к структурной антропологии (От Зигмунда Фрейда к Клоду Леви-Стросу).
культура как подавление естественного (З.Фрейд, К.Юнг, Э.Фромм).
Игровые концепции культуры (Й. Хёйзинга, Э. Финк, Х. Ортега-и-Гассет, Г. Гессе).
Проблемы культуры в философии экзистенциализма (М. Хайдеггер, К. Ясперс, А. Камю, Ж.-П. Сартр).
Религиозные концепции культуры в XX в. (А.Швейцер, П.Тиллих, Р.Нибур, Р. Гвардини).
Культура в концепциях постмодернизма (Р. Барт, М. Фуко, Ж. Делез, Ж. Деррида, Ж. Лиотар, Ж. Бодрийар, У. Эко).
Понятие культурной элиты. Народ и элита.
Культура как способ созидательной деятельности.
Языки культуры как семиотическая система.
Экологические проблемы культуры.
Современная духовная ситуация.
«Философия жизни» Фридриха Ницше.
Циклическое развитие локальной культуры в концепции Освальда Шпенглера.
Культура, цивилизация и религия в концепции Арнольда Тойнби.
Динамика культурно-исторических типов по Николаю Данилевскому.
К. Леонтьев: «Восток, Россия и Славянство».
Социодинамика культуры по Петериму Сорокину.
Современные цивилизационные концепции.
Понятие мифа. Основные школы в исследовании мифологии.
Преемственность древневосточной и античной культуры.
Роль полисной организации в формировании миропонимания античного человека.
Мифология и философия в древнегреческой культуре.
Культура Древнего Египта: географические и хронологические границы, социальная основа культуры, феномен пирамид, особенности духовной культуры.
Культура Месопотамии (Двуречья): географические и временные границы, Шумеро-аккадская культура, Вавилонская культура, культура Ассирии, культура Древнего Ирана.
Древнегреческая пластика как выражение представлений о космосе.
Западная культура в трудах Фридриха Ницше и Освальда Шпенглера.
Литературный и скульптурный портрет римлянина.
Книга Пути и Благодати.
Китайский эрос.
Художественная культура, образование и наука в Китае.
Боги, брахманы, люди.
Ведийская поэзия.
Индийская мифология.
Художественная культура и наука в Индии.
Культурная гомогенность Японии.
Японская мифология.
Художественная культура Японии.
Коран как свод исламской культуры.
Ислам и средневековая Европа.
Ислам в современном мире.
Мусульманский Ренессанс.
Эстетика Византии.
Художественная культура Древней Руси.
Культурная ментальность Средневековья.
Рыцарство как явление средневековой культуры.
Искусство как катарсис.
Александр Мень: «Свет миру».
«Антихристианин» Фридриха Ницше.
Языческие верования древних славян.
Языческие верования народа мари: история и современность.
Творчество Андрея Рублева.
Древнерусская литература как выдающееся явление культуры.
Особенности генезиса русского народа.
Восточные религии в кругозоре Древней Руси.
Крещение Руси как явление культуры.
Духовность в русской идее.
Религия, образование и художественная культура XIV – XVI вв. России.
Художественная культура Российского Просвещения.
«Просвещенный абсолютизм» в России XVII в.
Поиски «национальной идеи» в России XIXв.
«Золотой век» в русской культуре.
Нравственные искания Льва Толстого и Федора Достоевского.
Русский философский Ренессанс (В.Соловьев, С.Булгаков, Н.Бердяев и другие).
Русская архитектура в XIX веке.
Русская музыкальная культура XIX века.
«Я гимны прежние пою» (А.Пушкин и русская культура).
Философские и религиозные поиски представителей «серебряного века».
Интеллигенция – феномен отечественной культуры.
Журнал «Вехи» и общественное сознание русской интеллигенции.
«Интеллигенция – совестливые интеллектуалы».
Проблемы «евразийства» от западников и славянофилов до конца XX века.
Интеллигенция и современные реформы в России.
Формирование марийской интеллигенции.
Интеллигенция как коммуникатор между народом и властью.
И.С.Ключников – Палантай и хоровая музыка в Йошкар-Оле в 20-ых годах XX столетия.
Жизнь и творчество Эрика Сапаева. «Акпатыр».
«Калевала» на сцене марийского драматического театра.
Постмодерн в творчестве Измаила Ефимова.
Марийская вышивка в Петербургских музеях.
Георгий Константинов и русский драматический театр.
Архитектура Марий Эл в XX веке.
Информационное общество.
Концепции информационного общества.
М. Маклюэн: концепция «глобальной деревни».
Виртуальная реальность.
Культура как «симуляционная реальность»: концепция Ж. Бодрийар.
Массовая и элитарная культура.
Инкультурация и социализация.
Этническая идентичность и культурная компетентность личности.
Глобальные проблемы современности.
4.2 Контроль знаний студентов
Перечень вопросов итогового контроля по дисциплине (зачет)
Генезис термина «культурология».
Предмет культурологии.
Методы культурологических исследований.
Основные понятия культурологии.
Возникновение и развитие понятия культура.
Человек как творец и творение культуры.
Основные подходы к определению понятия культура.
Виды определений культуры.
Типология культур.
Функции культуры.
Происхождение понятия «культура».
Эволюция понятия «цивилизация».
Соотношение понятий «культура» и «цивилизация».
Культурологическая теория Н.Я. Данилевского.
Концепция локальных культур О. Шпенглер.
Концепция локальных культур А. Тойнби.
Концепция культуры как игры Й. Хейзинги.
Теория суперсистем П. Сорокин.
Культурно-исторические концепции евразийцев.
Культурософская концепция В. Соловьева «Восток-Запад-Россия».
Этногенетическая теория Л. Гумилева.
Психологические концепции культуры (З.Фрейд, К. Леви-Стросс, К. Юнг).
Социологические концепции культуры (К. Маркс).
Символические концепции культуры (С. Лангер, Э. Кассирер, А. Лосев и др.).
Игровые концепции культуры (Г. Гессе, Х. Ортега-и-Гассет).
Сравнительно-исторический метод исследования культуры Э. Тейлор.
Структурно-функциональный подход в изучении культуры. Теория Б. Малиновского.
Культурологическая школа Ф. Боаса.
Первобытная культура.
История и культура Древней Месопотамии (Двуречье).
Первобытная формы религии.
История и культура Вавилона.
История и культура Древнего Египта.
История и культура Древней Индии.
Культура Древнего Китая.
Культура Японии.
«Греческое чудо»: стремление к гармонии и совершенству.
Миф – источник греческой литературы и философии.
«Песнь козлов» и древнегреческий театр: древнегреческая трагедия и комедия.
Культура Древнего Рима: основа европейской цивилизации.
Древнеримская комедия, поэзия, роман.
Античная эстетика.
Музыка в античном полисе.
Философия в Древней Греции и Древнем Риме.
Архитектура в Древней Греции и Древнем Риме.
Древнегреческая и древнеримская мифология.
Генезис европейской цивилизации и культуры.
Материальная и художественная культура Средневековья.
Антропоцентристская парадигма культуры Возрождения. Новая концепция гуманизма.
Художественная культура Ренессанса.
Гуманистическая культура Нового времени.
Культура эпохи Просвещения.
Самосознание европейской культуры XIX века.
Западноевропейская культура XX века.
Становление русского самосознания.
Древнерусская культура.
«Бунташный» век русской культуры.
Два лика русской культуры XVIII века.
«Золотой век» русской культуры.
Культура «серебряного века».
Советская культура. Культура перестройки и постперестройки.
Русская культура XX века.
Происхождение и этническая история мари. Хозяйство и материальная культура.
Религиозно-мифологические представления народа мари. Языческие верования народа мари.
Современное искусство в Республике Марий Эл.
Диалог культур в условиях полиэтничности Республики Марий Эл.
Отражение духовной ситуации рубежа веков в искусстве Республики Марий Эл.
Специфика полиэтнического региона в формировании современного облика культуры нашей республики.
Современное музыкальное искусство в Марий Эл.
Основные тенденции в живописи Марий Эл.
Литературные процессы в Республике Марий Эл.
Определяющая роль европейской культурной традиции в мировой культуре.
Основные черты современной мировой культуры.
Основные тенденции культуры в эпоху глобализма.
Культура и глобальные проблемы современности.
Концепции информационного общества: Концепция культуры информационного общества М. Кастельса; Концепция Э. Тоффлера.
М. Маклюэн: концепция «глобальной деревни».
Виртуальная реальность.
Культура как «симуляционная реальность»: концепция Ж. Бодрийар.
Массовая и элитарная культура.
Инкультурация и социализация.
Этническая идентичность и культурная компетентность личности.
Глобальные проблемы современности.
|
