Л. Д. Плотников организационная культура педагогического коллектива

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт психологии и педагогики

Кафедра общей и социальной педагогики

Л.Д.Плотников


ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 050100.62 «Педагогическое образование» профиль «Начальное образование», форма обучения «очная», «заочная»

Тюменский государственный университет

2011
Л.Д.Плотников. Организационная культура педагогического коллектива.

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 050100.62 «Педагогическое образование», профиль «Начальное образование», форма обучения «очная», «заочная». Тюмень, 2011, 26стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Организационная культура педагогического коллектива [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой общей и социальной педагогики. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: И.Н.Емельянова заведующий кафедрой общей и социальной педагогики ИПиП, д.пед.н., доцент

© Тюменский государственный университет, 2011.

© Плотников Л.Д., 2011.

1. 
   Пояснительная записка.
   
   1. 
      Цели и задачи дисциплины:
      

Цель:

формирование у студентов системы базовых знаний о теоретических основах организационной культуры, а также изучение возможностей формирования организационной культуры педагогического коллектива образовательного учреждения.

Задачи:

- добиться понимания студентами сущности подходов к изучению организационной культуры педагогического коллектива;

- изучить модели организационной культуры;

- изучить методики диагностирования организационной культуры.

2. 
   Место дисциплины «Организационная культура педагогического коллектива» в структуре направления «Педагогическое образование».
   

Дисциплина «Организационная культура педагогического коллектива» относится к вариативной части 3 модуля «Профессиональная культура учителя» профессионального цикла (Б-3).

Здесь студенты узнают о теоретико-методологических основах формирования организационной культуры коллектива, моделях формирования организационной культуры, особенностях формирования организационной культуры в педагогическом коллективе, о факторах, влияющих на формирование и развитие организационной культуры, о методах диагностики сформированности организационной культуры в педагогическом коллективе.

Для освоения дисциплины «Организационная культура педагогического коллектива» студенты используют знания, умения и навыки, сформированные в процессе изучения дисциплин: «Введение в педагогическую деятельность с адаптационным психолого-педагогическим практикумом», «Общие основы педагогики», «Сравнительная педагогика», «Теории обучения и воспитания в начальной школе», «Индивидуальность педагога». В процессе изучения курса создаются необходимые условия для понимания студентами сущности развития познавательных способностей, различных моделей организационной культуры, изучения нормативных документов по проблеме формирования организационной культуры педагогического коллектива.

Освоение дисциплины является необходимой основой для последующего изучения дисциплин: «Психолого-педагогический мониторинг», «Психолого-педагогические основы работы с одаренными детьми», «Современные проблемы начального образования и методы их исследования», «Культурология», «Проблемы ребенка в семье и школе», «Психолого-педагогические основы индивидуальной работы с детьми», «Педагогическая антропология», «Философия воспитания», «Взаимодействие учителя с социальной средой», а также для прохождения практик: учебная, педагогическая.