Л. Д. Плотников организационная культура педагогического коллектива

Скачать 0.6 Mb.

Название	Л. Д. Плотников организационная культура педагогического коллектива
страница	2/4
Дата публикации	04.05.2015
Размер	0.6 Mb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Культура > Пояснительная записка

1 2 3 4

Компетенции выпускника, формируемые в результате освоения дисциплины «Организационная культура педагогического коллектива».

В результате освоения дисциплины «Организационная культура педагогического коллектива» выпускник должен обладать следующими компетенциями: ОК-1; ОК- 7; ОК – 14; ОК – 16; ПК – 5, а именно:

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

- готов к взаимодействию с коллегами, к работе в коллективе (ОК-7);

- готов к толерантному восприятию социальных и культурных различий, уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям (ОК-14);

- способен использовать навыки публичной речи, ведения дискуссии и полемики (ОК-16).

- готов включаться во взаимодействие с родителями, коллегами, социальными партнерами, заинтересованными в обеспечении качества учебно-воспитательного процесса (ПК-5).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- общие подходы к формированию организационной культуры педагогического коллектива;

- модели формирования организационной культуры;

- особенности педагогического коллектива;

- способы взаимодействия с коллегами, администрацией, школьниками, родителями;

- методы диагностики сформированности организационной культуры.

Уметь:

- взаимодействовать в коллективе;

- выделять факторы, влияющие на формирование организационной культуры;

- проводить диагностику сформированности организационной культуры;

- использовать теоретические знания и практические умения при формировании организационной культуры.

Владеть:

Структура и трудоемкость дисциплины.

Изучается дисциплина в 5 семестре. Форма промежуточной аттестации зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.
Тематический план.

Таблица 1.

ОДО

№	Тема	недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.			Итого часов по теме	Из них в интерактивной форме	Итого количество баллов
№	Тема	недели семестра	Лекции*	Семинарские (практические) занятия*	Самостоятельная работа*	Итого часов по теме	Из них в интерактивной форме	Итого количество баллов
1	2	3	4	5	6	7	8	9
	Модуль 1
1.	Понятие и сущность организационной культуры.	1-2	2	2	4	8	2	0-6
2.	Типология организационной культуры	3-4	2	2	4	8	2	0-11
3.	Организационная культура педагогического коллектива.	5-6	2	2	4	8	2	0-13
	Всего	1-6	6	6	12	24	6	0-30
	Модуль 2
1.	Модели организационной культуры.	7-8	2	2	4	8	2	0-14
2.	Социально-психологические особенности организационной культуры педагогического коллектива.	9-10	2	2	6	10	2	0-11
3.	Психолого-педагогическое взаимодействие в педагогическом коллективе и его роль в формировании организационной культуры.	11-12	2	2	8	12	2	0-12
	Всего	7-12	6	6	18	30	6	0-37
	Модуль 3
1.	Общая характеристика методов диагностики организационной культуры педагогического коллектива.	13	2	-	6	8	2	0-14
2.	Диагностика организационной культуры.	14-17	3	5	2	10	6	0-19
	Всего		5	5	8	18	8	0-33
	Итого (часов, баллов):		17	17	38	72	20	0 – 100

Таблица 2

ОЗО

№	Тема	недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.			Итого часов по теме	Из них в интерактивной форме	Итого количество баллов
№	Тема	недели семестра	Лекции*	Семинарские (практические) занятия*	Самостоятельная работа*	Итого часов по теме	Из них в интерактивной форме	Итого количество баллов
1	2	3	4	5	6	7	8	9
	Модуль 1
1.	Понятие и сущность организационной культуры.		1	1	6	8	1	0-6
2.	Типология организационной культуры		1	1	6	8	1	0-11
3.	Организационная культура педагогического коллектива.		1	1	6	8	1	0-13
	Всего		3	3	18	24	3	0-30
	Модуль 2
1.	Модели организационной культуры.		2	-	6	8	-	0-14
2.	Социально-психологические особенности организационной культуры педагогического коллектива.		1	1	8	10	1	0-11
3.	Психолого-педагогическое взаимодействие в педагогическом коллективе и его роль в формировании организационной культуры.		1	1	10	12	1	0-12
	Всего		4	2	24	30	2	0-37
	Модуль 3
1.	Общая характеристика методов диагностики организационной культуры педагогического коллектива.		1	-	7	8	-	0-14
2.	Диагностика организационной культуры.		2	2	6	10	2	0-19
	Всего		3	2	13	18	2	0-33
	Итого (часов, баллов):		10	7	55	72	7	0 – 100

Таблица 3.

Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

№ темы

Устный опрос

Письменные работы

Технические формы контроля

Информационные системы и технологии

Итого количество баллов

коллоквиумы

собеседование

ответ на семинаре

практическая работа

контрольная работа

тест

реферат

эссе

программы компьютерного тестирования

комплексные ситуационные задания

электронные практикум

другие формы (презентации)

Модуль 1

0-1

0-3

0-2

0-6

0-1

0-5

0-11

0-1

0-2

0-3

0-5

0-2

0-13

Всего

0-3

0-5

0-2

0-3

0-5

0-3

0-5

0-4

0-30

Модуль 2

0-2

0-5

0-2

0-14

0-1

0-5

0-2

0-3

0-11

0-4

0-2

0-1

0-3

0-2

0-12

Всего

0-4

0-2

0-4

0-5

0-2

0-3

0-5

0-3

0-5

0-4

0-37

Модуль 3

0-2

0-5

0-2

0-14

0-1

0-2

0-4

0-5

0-19

Всего

0-2

0-1

0-7

0-2

0-4

0-5

0-10

0-2

0-33

Итого

0-4

0-8

0-17

0-6

0-10

0-6

0-4

0-15

0-10

0 – 100

Таблица 4.

Планирование самостоятельной работы студентов

ОДО

№	Модули и темы	Виды СРС		Неделя семестра	Объем часов	Кол-во баллов
№	Модули и темы	обязательные	дополнительные	Неделя семестра	Объем часов	Кол-во баллов
Модуль 1
1.1	Понятие и сущность организационной культуры.	Составление аналитсческой таблицы	Разработка презентации	1-2	4	0-6
1.2	Типология организационной культуры	Сравнительный анализ	Изучение дополнительной литературы	3-4	4	0-11
1.3	Организационная культура педагогического коллектива.	Самостоятельный подбор материала для семинарского занятия. Подготовка реферата	Разработка презентации. Подготовка к контрольной работе	5-6	4	0-13
	Всего по модулю 1:			12		0-30
Модуль 2
2.1	Модели организационной культуры.	Работа с источниками. Сравнительный анализ.	Разработка презентации	7-8	4	0-14
2.2	Социально-психологические особенности организационной культуры педагогического коллектива.	Самостоятельный подбор материала	Изучение дополнительной литературы	9-10	6	0-11
2.3	Психолого-педагогическое взаимодействие в педагогическом коллективе и его роль в формировании организационной культуры.	Работа с источниками. Сравнительный анализ. Подготовка к контрольной работе	Разработка презентации. Изучение дополнительной литературы.	11-12	8	0-12
	Всего по модулю 2:			18		0-37
Модуль 3
3.1	Общая характеристика методов диагностики организационной культуры педагогического коллектива.	Работа с источниками. Собеседование	Подготовка диагностического материала	13	6	3.3.
3.2	Диагностика организационной культуры.	Организация и проведение диагностического исследования. Подготовка к компьютерному тестированию	Подготовка диагностического материала	14-17	2	3.3.
	Всего по модулю 3:				8	0-33
	ИТОГО:				38	0-100

Таблица 5

ОЗО

№	Модули и темы	Виды СРС		Неделя семестра	Объем часов	Кол-во баллов
№	Модули и темы	обязательные	дополнительные	Неделя семестра	Объем часов	Кол-во баллов
Модуль 1
1.1	Понятие и сущность организационной культуры.	Составление аналитсческой таблицы	Разработка презентации		6	0-6
1.2	Типология организационной культуры	Сравнительный анализ	Изучение дополнительной литературы		6	0-11
1.3	Организационная культура педагогического коллектива.	Самостоятельный подбор материала для семинарского занятия. Подготовка реферата	Разработка презентации. Подготовка к контрольной работе		6	0-13
	Всего по модулю 1:			18		0-30
Модуль 2
2.1	Модели организационной культуры.	Работа с источниками. Сравнительный анализ.	Разработка презентации		6	0-14
2.2	Социально-психологические особенности организационной культуры педагогического коллектива.	Самостоятельный подбор материала	Изучение дополнительной литературы		8	0-11
2.3	Психолого-педагогическое взаимодействие в педагогическом коллективе и его роль в формировании организационной культуры.	Работа с источниками. Сравнительный анализ. Подготовка к контрольной работе	Разработка презентации. Изучение дополнительной литературы.		10	0-12
	Всего по модулю 2:			24		0-37
Модуль 3
3.1	Общая характеристика методов диагностики организационной культуры педагогического коллектива.	Работа с источниками. Собеседование	Подготовка диагностического материала		7	0-14
3.2	Диагностика организационной культуры.	Организация и проведение диагностического исследования. Подготовка к компьютерному тестированию	Подготовка диагностического материала		6	0-19
	Всего по модулю 3:				13	0-33
	ИТОГО:				55	0-100

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	1	2	3	4	5	6	7	8	9
1.	Культурология	*	*	*	*	*	*	*	*	*
2.	Проблемы ребенка в семье и школе			*			*
3.	Психолого-педагогические основы индивидуальной работы с детьми			*			*
4.	Педагогическая антропология	*	*	*	*	*	*	*	*	*
5.	Философия воспитания	*				*	*
6.	Взаимодействие учителя с социальной средой					*	*
7.	Современные проблемы начального образования и методы их исследования			*		*	*	*
8.	Психолого-педагогический мониторинг							*	*	*
9.	Производственная практика	*	*	*	*	*	*	*	*	*

Содержание дисциплины.

Модуль 1. Теоретические основы организационной культуры педагогического коллектива.

1 2 3 4

Похожие:

	З. В. Якимова Организационная культура Рабочая программа по учебной дисциплине «Организационная культура» составлена в соответствии с требованиями ооп 080400. 62 Управление...		З. В. Якимова Организационная культура Рабочая программа по учебной дисциплине «Организационная культура» составлена в соответствии с требованиями ооп 080400. 62 Управление...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «организационная культура... Злоказова Т. А. Организационная культура и приверженность организации. – М.: Ноу впо «Институт психоанализа», 15 с		Рефератов по дисциплине «Организационная культура» «Организационная культура». Написание рефератов является одной из важных форм развития способностей к самостоятельному изучению теоретического...
	В соответствии с решением педагогического совета №5 от 08. 04. 2011г... В соответствии с решением педагогического совета №5 от 08. 04. 2011г и с целью выработки стратегии действий педагогического коллектива...		Публичный отчет о работе педагогического коллектива мбоу сош №86... Мы выполнили свой Учебный план и все учебные программы, а наши выпускники успешно сдали государственную аттестацию, а семь наших...
	Рабочая программа дисциплины б. 20 Организационная культура		Программа «Д еятельность педагогического коллектива школы по подготовке... «Деятельность педагогического коллектива школы по подготовке и проведению итоговой аттестации выпускников (егэ, гиа)»
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Образовательная среда в Гимназии характеризуется творческим подходом педагогического коллектива, обучающихся и родителей к организации...		Малая группа и коллектив Сверхаддитивный эффект как показатель уровня развития коллектива. Становление малой группы как коллектива. Критические периоды в...
	План работы педагогического совета мкоу «Муромцевский лицей» на 2012-2013 учебный год Цели, задачи и направления деятельности педагогического коллектива в 2012-2013 учебном году. Представление основных образовательных...		Анализ работы педагогического коллектива мобу новобурейской сош №1 за 2011-2012 учебный год В 2011-2012 учебном году педагогический коллектив работал над темой: «Повышение эффективности педагогического процесса и обеспечение...
	I раздел. Анализ работы педагогического коллектива		Моу мц «Раменский Дом учителя» Декабрь 2011 №3 о научно-методический журнал Система образования района в уходящем году сделала очередной положительный шаг вперёд в развитии и реализации задач модернизации...
	Анализ работы педагогического коллектива школы по сохранению здоровья... Анализ работы педагогического коллектива школы по сохранению здоровья школьников в 2011 – 2012 учебном году		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины в. 1 Организационная культура

Школьные материалы