Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе авторской программы В. С. Кузина, С. П. Ломова, Е. В. Шорохова и др в соответствии с примерной программой «Изобразительное искусство»

Скачать 234.95 Kb.

Название	Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе авторской программы В. С. Кузина, С. П. Ломова, Е. В. Шорохова и др в соответствии с примерной программой «Изобразительное искусство»
страница	2/2
Дата публикации	19.05.2015
Размер	234.95 Kb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Культура > Пояснительная записка

1 2

Пояснительная записка к КТП

Календарно-тематическое планирование по ИЗО, 9 класс,

составлено на основании ПРОГРАММЫ Министерства РФ для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев

«Изобразительное искусство и художественный труд. 1-9 классы» под руководством , 2005г.

Учебник «Изобразительное искусство. Дизайн и архитектура в жизни человека. 9 класс» 2010г.в. Автор учебника: В.С. Кузина, Гурова Г. Е., Питерских А. С.

1 ч в 2 недели, всего 17 (18) ч., 1 ч – резерв

Пояснительная записка

ТЕМЫ ЧЕТВЕРТЕЙ:

Тема I, II четверти — «В мире декоративно-прикладного искусства и дизайна»

Тема III, IVчетверти — «Изобразительное искусство в жизни людей»

СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЙ

Рисование с натуры (рисунок, живопись)

Накопление жизненных впечатлений от наблюдения действительности, формирование художественных образов, развитие эмоционального отношения к изображаемым предметам и явлениям.

Изображение с натуры (а также по памяти и по представлению) натюрмортов из предметов быта, искусства, труда; рисование архитектурных сооружений, пейзажа, гипсовых орнаментов, животных (диких и домашних).

Наброски с натуры фигуры человека. Работа на пленэре. Дальнейшее изучение линейной и воздушной перспективы. Конструктивное строение формы предмета. Лепка формы светом и тенью. Предмет в среде. Элементарные сведения об анатомии головы, фигуры человека. Конструктивные особенности строения головы и фигуры человека.

- Примерные задания:

рисование драпировок с конкретным освещением;
рисование натюрмортов из бытовых предметов сложной формы с драпировкой (с освещением);
рисование мебели (группы предметов);
рисование интерьера;
натюрморт из бытовых предметов различных по тону без драпировки;
натюрморт из бытовых предметов светлых по тону без драпировки;

— натюрморт с мягким освещением;

рисование с натуры фигуры человека, животных, птиц в статичных позах и в движении;
выполнение набросков по памяти и представлению разнообразных объектов действительности, архитектурных деталей, фигуры, головы человека, животных, птиц, растений, насекомых и др.;

самостоятельное составление учащимися композиции натюрморта из предложенных предметов;
рисование с натуры головы человека («Портрет друга»);
рисование с натуры фигуры человека.

Рисование на темы и иллюстрирование литературных произведений (композиция)

Примерные задания:

— рисунки на темы: «Памятники истории и культуры нашего края», «Игры детей», «Трудовые будни», «Ремонтные работы на железной дороге», «В гостях у оленеводов», «Рыбачий поселок», «Панорама родного города или села», «В мастерской художника», «Посещение музея», «Моя семья за столом», «Школьный урок», «Родные просторы», «В пути», «Пейзаж с облаками», «Городские бульвары», «Зимнее окно», «Пейзаж в сумерки», «Мир пустыни», «Солдаты революции», «Партизаны», «На привале», «Всадники», «Перед «атакой», «Путешествие в другую страну», «Мир профессий», «В морской пучине», «Вечер на рейде», «Путешествие на автомобиле», «На катке», «Волшебный мир театра», «Мотогонки», «На Тренировке», «Мы гимнасты», «На байдарках по реке», «Мой современник», «Наша дискотека», «Пастух и стадо», «Родная песня», «Танец моего народа», «Наш оркестр», «В ритме вальса», «Праздник в школе», «В лесной чаще» и др.;

— иллюстрирование литературных произведений: Пушкин А. С. Дубровский. Барышня-крестьянка. Стихотворение (по выбору); Лермонтов М. Ю. Бородино. Мцыри. Стихотворения (по выбору); Грин А. С. Золотая цепь. Бегущая по волнам; Дюма А. Три мушкетера; Обручев В. А. Земля Санникова; Беляев А. Р. Человек-амфибия; Васильев Б. Л. А зори здесь тихие...; Ефремов И. А. Туманность Андромеды. Звездные корабли; Дефо' Д. Робинзон Крузо; Сказки народов мира (по выбору).

Декоративная работа

Творческое выполнение (эскиз, роспись и т. п.) декоративных работ (поделок, панно и т. п.) в стиле традиционных народных промыслов России и местных народных промыслов. Художественное конструирование современной одежды с учетом национальных традиций (выполнение эскизов). Шрифтовые работы: знакомство с различными гарнитурами шрифтов (выполнение плакатов, лозунгов, объявлений и т. п.). Выполнение эскизов знаков визуальной коммуникации для школы, универсального магазина, спортивного комплекса и т. п.

Эскизы простейших изделий, выполненных по требованиям технической эстетики (предметов быта, современных машин, бытовых приборов и т. п.).

Беседы об изобразительном искусстве и красоте вокруг нас

Основными темами бесед являются:

изобразительное искусство в жизни людей;
творчество великих русских художников (А. Иванова, И. Репина, В. Сурикова, В. Верещагина, А. Саврасова, И. Шишкина, И. Левитана, А. Куинджи, В. Серова¹);
шедевры зарубежного изобразительного искусства;
прикладное искусство в русском народном творчестве;
прикладное искусство и дизайн;
течения и направления изобразительного искусства XX в.
прогрессивное искусство зарубежных художников конца XIX—XX вв.;
традиции русской реалистической художественной школы;
современное советское изобразительное искусство.

ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ

Учащиеся IX класса должны знать:

— социальную функцию изобразительного искусства в жизни людей,, основные отличия различных течений и направлений изобразительного искусства конца XIX—XX в. (за рубежом и в СССР), традиции русской реалистической художественной школы

— последовательность ведения работы по любому виду художественно-творческой деятельности — по рисунку, живописи, тематической или декоративной композиции;

- простейшую систему ведущих теоретических понятий по изобразительной грамоте (перспектива, конструктивное строение, светотень, цветоведение, композиция).

К концу учебного года учащиеся IX класса должны уметь:

самостоятельно проводить относительно развернутый анализ идейного содержания и художественных достоинств произведений изобразительного искусства, соотнося их с произведениями литературы, музыки, близкими по содержанию и эстетическому воздействию;
активно использовать теоретические знания основ изобразительной грамоты в работах любого вида художественного творчества (рисование с натуры, на темы и иллюстрирование, декоративно-прикладная работа, дизайн);
самостоятельно применять художественно-выразительные средства (линия, колорит, светотень, законы композиции и т. п.), наиболее подходящие для воплощения замысла.

Календарно-тематическое планирование учебного материала по изобразительному искусству по программе В.С.Кузина в 9 классе, 17 (18) часов, 1 ч – резерв.

№ ур.	Тема урока	Количество часов	Форма урока	Современные технологии и методы обучения	Информационно-коммуникационные технологии	Домашнее задание	Примечание	Дата
1	Дымковская игрушка	1 час	Декоративное рисование.			Подготовить сообщение на тему: «Техника портрета».
2	Портрет моего друга	1 час	Рисование с натуры.	Проектная технология	Диск «Художественная энциклопедия»	Сделать набросок с члена семьи.
3	Портрет моего друга	1 час	Рисование с натуры.	Проектная технология		Реферат на тему:«Искусство зарубежных художников XIX – начала XX в».
4	Искусство зарубежных художников XIX – начала XX в.	1 час	Беседа о творчестве зарубежных художников XIX – начала XX в.		Диск «Художественная энциклопедия»	Подобрать иллюстрации и сообщения на тему: «Книжная графика», «Искусство оформления книг».
5	Искусство оформления книги	1 час	Рисование по представлению.	Проектная технология	Диск «Художественная энциклопедия»	Принести несколько книг.
6	Искусство оформления книги	1 час	Рисование по представлению.	Проектная технология		Подобрать материал по теме: «Разнообразие гарнитур шрифтов»
7	Знакомство с различными гарнитурами шрифтов	1 час	Рисование по представлению.			Подготовить сообщение на тему: «Прикладное искусство и дизайн».
8	Прикладное искусство и дизайн	1 час	Рисование по представлению.	Игровые технологии		Подобрать иллюстрации на тему: «Прикладное искусство и дизайн».
9	Прикладное искусство и дизайн	1 час	Рисование по представлению.			Подготовить сообщение на тему: «Воздушная перспектива».
10	Воздушная перспектива	1 час	Рисование по представлению.			Подобрать поэтические зарисовки пейзажей.
11	Природа в изобразительном искусстве	1 час	Рисование по представлению.			Подобрать репродукции или картинки с изображением натюрморта.
12	Авангардизм в натюрморте	1 час	Рисование по представлению.	Проектная технология	Диск «Художественная энциклопедия»	В письменной форме выразить свое отношение авангардизму в натюрморте.
13	Авангардизм в натюрморте	1 час	Рисование по представлению.	Проектная технология		Подобрать репродукции, фотографии построек, украшенных резьбой и т.д.
14	Орнамент в архитектуре	1 час	Декоративное рисование.		Диск «Художественная энциклопедия»	Сделать зарисовки с натуры декоративных деталей.
15	Орнамент в архитектуре	1 час	Декоративное рисование.		Диск «Эрмитаж»	Подготовить сообщение о крупнейших художественных музеях страны и мира: Русский музей, Лувр, Уффици, Прадо, Третьяковская галерея и т. д.
16	«Я поведу тебя в музей»	1 час	Рисование по представлению и памяти.	Проектная технология	Диск «Художественная энциклопедия»	Подготовить сообщение об Эрмитаже.
17	«Я поведу тебя в музей»	1 час	Рисование по представлению и памяти.	Проектная технология	Диск «Эрмитаж»
18	Резервный урок	1 час	Свободное рисование.

1 2

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Федерального компонента государственного стандарта, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России,...		Календарно-тематическое планирование по изо, 3 класс изобразительное... Примерной программы начального общего образования и авторской программы В. С. Кузина, Э. И. Кубышкиной «Изобразительное искусство»...
	Рабочая программа по изобразительному искусству для 5-9 классов составлена... Рабочая программа составлена на основе примерной программы «Изобразительное искусство. 1-9 классы»под редакцией доктора педагогических...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Бупа 2004 года (приказ Минобразования России от 05. 03. 2004 г. №1089), примерных программ начального общего образования (письмо...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В. С. Кузина, Е. В. Шорохова, Э. И. Кубышкиной, С. П. Ломова, С. Е. Игнатьева «Изобразительное искусство 5-9 классы», Москва, «Дрофа»,...		Рабочая программа по курсу «Изобразительное искусство» 2012/2013... Рабочая учебная программа по изобразительному искусству составлена на основе авторской программы: Кузин В. С., Ломов С. П., Шорохов...
	Рабочая программа по Искусству (изо) в 7 классе Составитель: учитель мбоу «Вереговская оош» В. С. Кузина, С. П. Ломова, Е. В. Шорохова,, С. Е. Игнатьева, П. Ю. Коваленко «Изобразительное искусство. 5-9классы», Москва, «Дрофа»,...		Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального... Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, и на основе авторской программы «Изобразительное...
	Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального... Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, и на основе авторской программы «Изобразительное...		Рабочая программа по изобразительному искусству составлена на основе... «Изобразительное искусство. 1-4 классы» (Изобразительное искусство. 3 кл.: книга для учителя / В. С. Кузин. – 2-е изд., стереотип....
	Рабочая программа учебного предмета «Изобразительное искусство» Данная рабочая программа учебного предмета «Изобразительное искусство» для 5 класса полностью составлена на основе авторской программы...		Пояснительная записка Программа факультативного курса по изобразительному... «Изобразительное искусство. 1 – 9 классы» под редакцией В. С. Кузина, «Программы общеобразовательных учреждений. Изобразительное...
	Пояснительная записка Данная программа нацелена на реализацию федерального... Разработана на основе авторской программы «Изобразительное искусство» для 3 класса народного художника России, академика рао и рах...		Кузина В. С. «Изобразительное искусство»./Программы общеобразовательных учрежд. 1-8 класс «Изобразительное искусство», авторской программы Кузина В. С. «Изобразительное искусство»./Программы общеобразовательных учрежд....
	Кузина В. С. «Изобразительное искусство»./Программы общеобразовательных учрежд. 1-8 класс «Изобразительное искусство», авторской программы Кузина В. С. «Изобразительное искусство»./Программы общеобразовательных учрежд....		Пояснительная записка к развернотому тематическому плану по изобразительному... Рабочая программа курса «Изобразительное искусство» разработана для обучения во 2 классе на основе федерального компонента государственного...

Школьные материалы