П. П. Марченя Курс «Культурология» читался автором в Московской финансово-юридической академии в 2000-2006 гг. Авторский курс П. П. Марченя программа

Скачать 1.67 Mb.

Название	П. П. Марченя Курс «Культурология» читался автором в Московской финансово-юридической академии в 2000-2006 гг. Авторский курс П. П. Марченя программа
страница	9/14
Дата публикации	21.08.2013
Размер	1.67 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Культура > Документы

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Тема № 8

СПЕЦИФИКА ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ТЕОРИИ

И ИСТОРИИ КУЛЬТУРЫ

Осмысление особенностей отечественной культурологической мысли и истории нашей культуры есть тема воистину необъятная и крайне дискуссионная.

В ИСТОРИИ отечественной культуры можно выделить множество специфических, относительно автономных и обособленных качественно друг от друга периодов (например, древнейшая история языческой культуры славянских племен, средневековая христианская культура единой Киевской Руси; целый ряд различных культур русских земель (княжеств и республик) в эпоху т. н. «феодальной раздробленности); культура Московского княжества (Московского царства) «от Руси к России»; культура Петербургской империи, подготовившая «золотой век» русской культуры; культура СССР и т.д. (Причем каждый из названных периодов желательно, в свою очередь, разбивать на отдельные этапы, имеющие собственные сущностные характеристики...).
Тем не менее, в целях наглядности крайне упрощенную периодизацию отечественной культуры мы представим в виде такой (неполной и условной) схематической последовательности:

«ПРЕДЫСТОРИЯ» русской культуры

(культурогенез и дохристианская культура восточных славян (? – IХ в.);

КУЛЬТУРА КИЕВСКОЙ РУСИ

(X - XI вв.);

КУЛЬТУРА РУССКИХ ЗЕМЕЛЬ В ПЕРИОД РАЗДРОБЛЕННОСТИ

(XII - XIV вв.);

КУЛЬТУРА МОСКОВСКОГО КНЯЖЕСТВА (ЦАРСТВА)

(XV - XVII вв.);

КУЛЬТУРА ПЕТЕРБУРГСКОЙ ИМПЕРИИ

(XVIII - XIX вв.);

КУЛЬТУРА ПЕРЕХОДНОГО ПЕРИОДА

(ОТ РОССИЙСКОЙ МОНАРХИИ К СССР)

(кон. XIX - нач. XX вв.);

СОВЕТСКАЯ КУЛЬТУРА

(XX в.);

ПОСТСОВЕТСКАЯ КУЛЬТУРА ПЕРЕХОДНОГО ПЕРИОДА

от СССР к РФ

(кон. XX - нач. XXI вв.) - ?..
Можно попытаться коротко сформулировать некоторые общие черты РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ в целом:

• огромная роль РЕЛИГИИ

(прежде всего, Православия и Русской Православной Церкви)...;

• ИРРАЦИОНАЛЬНЫЙ (непредсказуемый, непознаваемый...) характер...;

• ОСОБОЕ ПОЛОЖЕНИЕ в культурологической оппозиции «Восток — Запад» (см. лекцию № 2...)

как одна из главных причин:

- МАРГИНАЛЬНОСТИ (непринадлежности ни к одной из известных «устоявшихся» культур),

- АМБИВАЛЕНТНОСТИ (сочетания противоположных начал, двойственности, дихотомичности...),

- АНТИНОМИЧНОСТИ (непримиримой противоречивости) и т.д.;

• МЕССИАНИЗМ

(осознание своей исключительной миссии, стремление спасти все человечество...);

• ЭСХАТОЛОГИЗМ

(устремленность к спасению, ориентированность на вечное)

(см. лекцию № 6...);

• АНТРОПОЦЕНТРИЗМ И ИСТОРИОСОФИЧНОСТЬ

(осмысление индивидуальной и национальной исторической судьбы...);

• АКСИОЛОГИЗМ

(стремление рассматривать все в ценностно-смысловом и этико-религиозном контексте,

своеобразный «ЭТИЧЕСКИЙ ЦЕНТРИЗМ» и вытекающий из него социально-нравственный пафос; - по выражению Н. А. Бердяева, основная русская тема - не творчество совершенной культуры, а творчество лучшей жизни...);

•ЛИТЕРАТУРОЦЕНТРИЗМ

(доминирующая роль художественной литературы в культуре,

особое отношение к печатному слову, «КУЛЬТ КНИГИ»...);

ОНТОЛОГИЗМ,

(отрицательное отношение к субъективизму,

поиск «ВСЕЕДИНСТВА», универсальной основы бытия...);

МОНУМЕНТАЛИЗМ

(склонность к грандиозным, величественным, всеобъемлющем формам культурного самовыражения...);

особое место ГОСУДАРСТВА

(своеобразное сочетание государственного пиетета, ЭТАТИЗМА, ПАТЕРНАЛИЗМА

- с нигилизмом к позитивному праву,

- стремлением к духовной ОППОЗИЦИОННОСТИ...);

МАСШТАБНОСТЬ

(влияние на культуру огромных территориальных и цивилизационных масштабов, природной среды, геополитических и геокультурных мотивов...);

наличие множества СУБКУЛЬТУР

(подсистем культуры, например,

- культура языческая и культура христианская,

- культура «почвенническая» и культура «западническая»,

- культура религиозная и культура «светская»,

- культура «ВЕРХОВ» и культура «НИЗОВ» и т.д.);

особые МЕНТАЛЬНОСТЬ,

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР,

КУЛЬТУРНЫЙ АРХЕТИП

(т. н. «ИОАННОВСКИЙ (мессианский)» культурный архетип России,

- в отличие, например, от «ФАУСТОВСКОГО» (героического) культурного архетипа Запада...)

и т.д. и т.п.
КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ РОССИИ является одной из форм НАЦИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ и тесно связана с религией, философией, этикой, эстетикой, художественной литературой, погружена в общий отечественный контекст духовно-мировоззренческих исканий.

Из всего многообразия российских культурологических теорий, даже простое перечисление которых вышло бы за пределы объема данного «краткого курса» (см. также раздел 2),

нельзя не отметить:

• подходы СЛАВЯНОФИЛОВ, настаивавших на самобытности пути русской истории и русской культуры

(А.С. Хомяков, И.В. Киреевский и мн. др.);

ЗАПАДНИКОВ, определявших русскую культуру как одну из культур Запада с европоцентристских позиций

(П.В. Анненков, И.С. Тургенев и мн. др.);

• идеи П.Я. ЧААДАЕВА, послужившие одним из важных импульсов к возникновению идеологического противостояния между западничеством и славянофильством

(в своих «Философических письмах» предельно остро поставил вопрос о месте России в человечестве, что имело большое значение в становлении отечественного национального самосознания и теоретическом оформлении российской культурологической мысли);

учение о КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИХ ТИПАХ Н.Я. Данилевского

(см. раздел № 4...);

умеренно либеральную, СЦИЕНТИСТСКО-ИСТОРИЧЕСКУЮ

(«научно-историческую») цивилизационную теорию С.М. Соловьева;

философско-историческую концепцию цивилизаций Б.Н. Чичерина

(развивавшего гегелевские идеи...);

универсальную (учение о ВСЕЕДИНСТВЕ) философскую теорию истории и культуры В.С. Соловьева

(осуществившего заодно и системный рациональный СИНТЕЗ ЗАПАДНИЧЕСТВА И СЛАВЯНОФИЛЬСТВА...);

МАРКСИСТСКУЮ теорию истории культуры Г.В. Плеханова;
КОСМИЗМ,

рассматривающий культуру с точки зрения единства человека и космоса, космической роли человечества и космической этики

(В.И. Вернадский, А.Л. Чижевский и др.);

ЕВРАЗИЙСТВО,

переосмыслившее формулу «ЗАПАД - ВОСТОК - РОССИЯ» как «ЕВРОПА - АЗИЯ - ЕВРАЗИЯ»...)

(Г.В. Флоровский, Г.В. Вернадский, Н.С. Трубецкой, П.Н. Савицкий, П.П. Сувчинский, Л.П. Карсавин, Н.Н. Алексеев...);

русскую (и «русского зарубежья...») РЕЛИГИОЗНО-ФИЛОСОФСКУЮ традицию в осмыслении истории и культуры

(концепции и взгляды Н.А. Бердяева, Г.П. Федотова, И.А. Ильина и др.);

ЦЕННОСТНУЮ концепцию культурных «СУПЕРСИСТЕМ»

русско-американского социолога и культуролога П.А. Сорокина;

культурологические, социокультурные и цивилизационные теории отечественных ученых советского и постсоветского периодов

(М.М. Бахтин, Ю. М. Лотман, А.Ф. Лосев, Н.И. Конрад, М.К. Петров, С.С. Аверинцев, Л.Н. Гумилев, А.С. Ахиезер и др.)…

В настоящее время отечественная культурология, как и отечественная культура, в очередной раз находятся в состоянии выбора из множества культурологических и культурных АЛЬТЕРНАТИВ...

4. ОСНОВНАЯ УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА ПО КУРСУ

Викторов В.В. Культурология: учеб. блока ГСЭ Государственного образовательного стандарта / В.В. Викторов. - Изд. испр. и доп. – М.: Вузовский учебник, 2009. - 400 с. - (Вузовский учебник / Финансовая акад. при Правительстве Российской Федерации).
Гуревич П.С. Культурология: учеб. пособие / П.С. Гуревич. – М.: Изд-во ОМЕГА-Л, 2009. - 426 с. - (Университетский учебник).
Золкин А.Л. Культурология: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарно-социальным специальностям / А.Л. Золкин. - 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ, 2009. - 583 с. - (Сер. «Cogito ergo sum»).
Кармин А.С. Культурология: учеб. для студентов высших учебных заведений / А.С. Кармин. - 5-е изд., стер. – СПб. [и др.]: Лань: Планета музыки, 2009. - 927 с.
Костина А.В. Культурология: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным специальностям / А.В. Костина. - 4-е изд., стер. – М.: КноРус, 2009. - 335 с.
Кравченко А.И. Культурология: учеб. пособие для студентов высших учебных заведений. / А.И. Кравченко. - 8-е изд. – М.: Акад. проект: Трикста, 2008. – 494 с. - (Gaudeamus: учеб. пособие / Московский гос. ун-т им. М. В. Ломоносова).
Культурология: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по гуманитарным специальностям и направлениям подготовки / / [Г. В. Драч и др.]; под ред. Г.В. Драча. - М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2009. – 412 с.
Культурология: учебник [для студентов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений / под ред. Ю.Н. Солонина и М.С. Кагана. – М.: Высшее образование, 2009. - 566 с.
Маркова А.Н. Культурология: История мировой культуры: учеб. пособие / А.Н. Маркова. - М.: Волтерс Клувер, 2009. - 479 с. - (Гуманитарное образование).
Никитич Л.А. Культурология: учеб. пособие / Л.А. Никитич. - М.: ЮНИТИ, 2009. - 351 с. - (Экзамен).

5. ГЛОССАРИЙ

Примечание автора:

Глоссарий можно использовать также в качестве дополнительных тестовых вопросов для контроля и самоконтроля степени освоенности курса по принципу: «Установите соответствие между профессиональными терминами и их определениями»
5.1. Глоссарий по теоретическим проблемам курса культурологии:

ТЕОРИЯ КУЛЬТУРЫ: БАЗОВЫЕ ПОНЯТИЯ, ПОДХОДЫ, ПРОБЛЕМЫ

(темы 1-4)

культурология	гуманитарная наука о сущности и закономерностях возникновения, существования и развития культуры и способах ее постижения
культура	исторически определенный уровень развития творческих сил и способностей человека, выраженный в способах организации жизни и деятельности людей и в создаваемых ими ценностях
парадигма	концептуальная модель, служащая образцом постановки и решения научно-исследовательских проблем
рефлексия	форма теоретической деятельности человека, направленной на осмысление своих собственных действий и их закономерностей
гуманистическая функция культуры	функция культуры как средства, обеспечивающего творческую деятельность человека и особый – человеческий – образ жизни
коммуникативно-трансляционная функция культуры	функция культуры как средства, обеспечивающего связь и передачу культурного опыта
ценностно-регулятивная функция культуры	функция культуры как средства, обеспечивающего регуляцию социального взаимодействия путем его нормирования и определения ценностей
социально-организационная функция культуры	функция культуры как средства, обеспечивающего существование и воспроизводство социума, его внутреннюю дифференциацию и социокультурную идентификацию его членов
гносеологическая функция культуры	функция культуры как средства, обеспечивающего познавательную деятельность человека
компенсаторная функция культуры	функция культуры как средства, обеспечивающего деятельность человека по восстановлению энергетических затрат и развлечению
семиотическая функция культуры	функция культуры как средства, обеспечивающего создание и пользование знаками и знаковыми системами
аксиологический подход к культуре	подход, согласно которому культура понимается как система ценностей, иерархия человеческих идеалов и смыслов
деятельностный подход к культуре	подход, согласно которому культура понимается как способ человеческого бытия
стадиальный подход к культуре	подход, согласно которому культура понимается как уровень развития общества
семиотический подход к культуре	подход, согласно которому культура понимается как совокупность знаков и знаковых систем
гносеологический подход к культуре	подход, согласно которому культура понимается как форма познавания человеком мира
антропологический подход к культуре	подход, согласно которому культура понимается как искусственная среда обитания человека
коммуникативный подход к культуре	подход, согласно которому культура понимается как способ человеческого общения
личностно-атрибутивный подход к культуре	подход, согласно которому культура понимается как свойство человека в сфере социального поведения
социологический подход к культуре	подход, согласно которому культура понимается как особый социальный институт и способ социализации личности
психоаналитический подход к культуре	подход, согласно которому культура понимается как система требований и ограничений, обуздывающих инстинкты
археологический подход к культуре	подход, согласно которому культура понимается как комплекс памятников старины, материальных свидетельств жизни конкретного общества
этнографический подход к культуре	подход, согласно которому культура понимается как специфическое единство этноса или иной исторической общности людей
стадиальный подход к цивилизации	подход, согласно которому цивилизация понимается как этап развития человечества
локально-исторический подход к цивилизации	подход, согласно которому цивилизации понимаются как качественно различные уникальные общественные образования
унитарный подход к цивилизации	подход, согласно которому цивилизация понимается как идеал прогрессивного развития человечества, представляющего собой единое целое
синтетический подход к цивилизации	подход, согласно которому цивилизация понимается как результат, средство и условие развития культуры
цивилизация по Л.Г. Моргану	стадия развития общества, следующая за варварством
цивилизация по К. Марксу	общество, способное часть прибавочного продукта тратить на создание и функционирование надстройки
цивилизация по А. Дж. Тойнби	особый тип социальной жизни, возникающий как реакция общества на внешнее окружение по принципу: «Бог - Вызов, общество - Ответ»
цивилизация по О. Шпенглеру	заключительный этап развития культуры
цивилизация по П. Сорокину	нормативно-ценностная матрица, доминантная форма интеграции общества
цивилизация по Ф. Конечны	особое состояние групповой жизни, форма коллективности
цивилизация по Вольтеру	общество, основанное на разуме и справедливости
Осевое время	эпоха, когда в разных регионах исторически синхронно возникают великие мировые учения и начинает формироваться духовно-рациональное единство человечества
монистический подход к истории культуры	подход, представители которого исходят из существования единого человечества и его единой культуры, история которой имеет общее начало и представляет собой закономерный процесс движения к общей цели
плюралистический подход к истории культуры	подход, представители которого исходят из отрицания существования единого человечества и признают множественность локальных культур и цивилизаций
дихотомия	способ классификации путем разделения надвое
бинарные оппозиции	парные противопоставления, разделение на которые является одним из универсальных инструментов познания
религия	особая форма общественного сознания и мировоззрения, основанная на вере в существование высшей творящей силы и непреходящего смысла всего бытия
анимизм	вера в существование душ, духов, в одухотворенность мира
тотемизм	вера в наличие родства и сакральной связи между человеческими общностями и определенными классами объектов материального мира (животными, растениями, явлениями природы и даже неодушевленными предметами)
фетишизм	вера в наличие сверхъестественных свойств некоторых предметов, являющихся объектами поклонения или иного использования в ритуалах и обрядах
магия	обряды, ритуалы и иные специфические действия, имеющие целью воздействие на людей и явления природы через использование не их обычных физических свойств, а их мистической сопричастности друг другу
европоцентризм	представление о том, что весь мир должен развиваться как западная цивилизация, стремление оценивать все незападные культуры сквозь призму ценностей западной культуры как эталона

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14

	П. П. Марченя культурология: Учебно-практическое пособие Москва 2007 Марченя П. П История детской психологии: Учебник для студ пед вузов. – М.: Гуманит изд центр владос, 1998. – 272 с		Программа курса опубликована: Марченя П. П. Система взаимодействия... Рабочая учебная программа дисциплины «Философия» подготовлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом...
	Методические указания по дисциплине «Эконометрика» ...		Рабочая программа Элективного курса по «обществознанию» Курс для 10 класса: «Человек в современном мире». Курс рассчитан на 17 часов. Это авторский курс, утвержденный на уровне моу «Васильчуковская...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Мальхером Е. А. во время учебы в Московской финансово-юридической академии и стажировки на предприятиях Германии. Оно может быть...		Методические указания по подготовке, написанию и защите Методические указания предназначены для студентов всех форм обучения Московской финансово-юридической академии и Московского Государственного...
	Курс лекций по дисциплине “физическая культура” Для медицинских и фармацевтических В. В. Пономарёвой, заведующей кафедрой Лечебной физкультуры и физического воспитания Московской медицинской академии им. И. М. Сеченова...		П. П. Марченя Принял участие более чем в 30 научных конференциях... ...
	Отечественной истории Россия, СССР в мировых войнах” представляет собой оригинальный разработанный автором учебный курс по выбору. Курс включает в себя...		Общие методические указания по выполнению курсовых работ период написания курсовой работы Оренбургского института (филиала) Московской государственной юридической академии имени О. Е. Кутафина
	Правовое регулирование труда тренеров Работа выполнена на кафедре трудового права и права социального обеспечения Московской государственной юридической академии имени...		Программа педагогической практики по специальности «050403. 65 Культурология»... Фгбоу впо «Уральский государственный педагогический университет». – Екатеринбург, 2012. 33 с
	Оценка стоимости бренда и товарного знака профессионального футбольного клуба Работа выполнена на кафедре Оценочной деятельности, фондового рынка и налогообложения Московской финансово-промышленной академии		Примерная программа учебной дисциплины право для профессий начального... Рецензенты: Соколов Н. Я., профессор Московской государственной юридической академии, доктор юридических наук, член Союза писателей...
	Курс преподавания русской литературы рассчитан на 5 лет. Автором... Курс преподавания русской литературы рассчитан на 5 лет. Автором данного курса является Г. С. Меркин, С. А. Зинин, В. А. Чалмаев....		Минимальный размер оплаты труда как одна из государственных гарантий в сфере наемного труда Работа выполнена на кафедре трудового права и права социального обеспечения Московской государственной юридической академии

П. П. Марченя Курс «Культурология» читался автором в Московской финансово-юридической академии в 2000-2006 гг. Авторский курс П. П. Марченя программа

Похожие: