№
з/п
|
Тема уроку
|
Кількість годин
|
Дата
|
Примітка
|
І семестр
|
Тема 1. Ознаки і властивості предметів. Множини. Геометричні фігури. Натуральні числа 1-10 і число 0 (49 год.)
|
1
|
Вступ. Актуалізація знань учнів, сформова них у перед дошкільний період Взаємне роз міщення предметів у просторі і на площині. Підготовчі вправи до написання цифр.
|
1
|
3/09
|
(с. 3-5).
|
2
|
Об'єднання предметів у групи за певною ознакою. Лічба предметів. Підготовчі вправи до написання цифр.
|
1
|
4/09
|
(с. 6-7).
|
3
|
Лічба предметів. Об'єднання предметів у групи за певною ознакою. Множина. Елемент множини.
|
1
|
5/09
|
(с. 8)
|
4
|
Число. Співвіднесення множини і числа. Число 0. Підготовчі вправи до написання цифр.
|
1
|
6/09
|
(с. 9)
|
5
|
Порядкова лічба. Порівняння предметів («високий — низький»). Підготовчі вправи до написання цифр.
|
1
|
10/09
|
(с. 10-11)
|
6
|
Число і цифра 1. Поняття «один — багато», «перший». Написання цифри 1.
|
1
|
11/09
|
(с. 12)
|
7
|
Точка, лінія. Прямі лінії (вертикальні, горизонтальні, похилі). Крива лінія. Ламана лінія. Замкнена і незамкнена лінії. Утворення множин. Малювання ліній у зошиті.
|
1
|
12/09
|
(с. 13).
|
8
|
Число і цифра 2. Поняття «другий». Наступне число. Написання цифри 2. Порівняння предметів за довжиною («довший — коротший).
|
1
|
13/09
|
(с. 14-15)
|
9
|
Промінь. Кут. Розпізнавання ліній. Написання цифр.
|
1
|
17/09
|
(с. 16)
|
10
|
Відрізок. Порівняння довжин відрізків. Ламана. Ланки ламаної лінії. Порівняння предметів за висотою («найвищий — найнижчий»). Розташування предметів «зліва — справа».
|
1
|
18/09
|
(с. 17)
|
11
|
Число і цифра 3. Розташування предметів «зліва, справа». Поняття «третій». Попереднє і наступне числа. Об'єднання об'єктів у множини. Написання цифри 3.
|
1
|
19/09
|
(с. 18)
|
12
|
Трикутник. Сторона, вершина, кут трикутника. Порівняння предметів («найдовший — найкоротший», «однакові за довжиною»).
|
1
|
20/09
|
(с. 19)
|
13
|
Склад числа 3. Порівняння предметів за різними ознаками. Малювання кружечків у зошиті.
|
1
|
24/09
|
(с. 20)
|
14
|
Порівняння кількості предметів («більше — менше», «порівну»). Знаки «>», «<», «=». Порівняння чисел у межах 3. Читання рівностей і нерівностей.
|
1
|
25/09
|
(с. 21)
|
15
|
Додавання і віднімання. Порівняння кількості предметів. Знаки «+» і «-». Написання знаків «+» і «-».
|
1
|
26/09
|
(с. 22)
|
16
|
Порівняння предметів за різними ознаками. «Сусіди» числа. Формулювання суджень «якщо..., то...». Записування нерівностей
|
1
|
27/09
|
(с. 23)
|
17
|
Число і цифра 4. Утворення числа прилічуванням 1. Поняття «четвертий». Розташування предметів на площині і у просторі («ближче — далі»). Написання цифри 4.
|
1
|
01/10
|
(с. 24)
|
18
|
Склад числа 4. Доповнення рівностей числами та знаками. Написання цифр.
|
1
|
02/10
|
(с. 25)
|
19
|
Чотирикутники. Розпізнавання геометричних фігур. Обчислення значення виразів.
|
1
|
03/10
|
(с. 26)
|
20
|
Число і цифра 5. Утворення числа прилічуванням 1. Поняття «п'ятий». Кількісна і порядкова лічба. «Сусіди» числа. Написання цифри 5.
|
1
|
04/10
|
(с. 27)
|
21
|
Склад числа 5. Порівняння кількості предметів, чисел. П'ятикутники. Розташування об'єктів у просторі і на площині.
|
1
|
08/10
|
(с. 28)
|
22
|
Закріплення знань про склад числа 5. Доповнення рівностей. Обчислення значень виразів. Монети номіналом «1 к.», «2 к.», «5 к.».
|
1
|
09/10
|
(с. 29)
|
23
|
Число і цифра 6. Утворення числа прилічуванням 1. Поняття «шостий». «Сусіди» числа. Склад числа 6. Написання цифри 6.
|
1
|
10/10
|
(с. 30)
|
24
|
Закріплення знань про склад числа 6. Шестикутники. Обчислення значень виразів. Числовий промінь. Утворення чисел прилічуванням і відлічуванням 1.
|
1
|
11/10
|
(с. 31)
|
25
|
Доповнення до 6. Обчислення значень виразів за допомогою числового променя. Відповідність числа кількості об'єктів.
|
1
|
15/10
|
(с. 32)
|
26
|
Число і цифра 7. Поняття «сьомий». Порівняння кількості предметів. Додавання за допомогою числового променя. «Сусіди» числа. Написання цифри 7.
|
1
|
16/10
|
(с. 33)
|
27
|
Склад числа 7. Дні тижня. Обчислення значень виразів.
|
1
|
30/10
|
(с. 34)
|
28
|
Позначення точок, відрізків літерами латинського алфавіту. Порівняння довжин відрізків.
|
1
|
31/10
|
(с. 35)
|
29
|
Число і цифра 8. Поняття «восьмий». Склад числа 8. Додавання за допомогою числового променя. Написання цифри 8.
|
1
|
01/11
|
(с. 36)
|
30
|
Закріплення знань про склад числа 8. Доповнення рівностей. Поняття «порівну». Обчислення значень виразів.
|
1
|
05/11
|
(с. 37)
|
31
|
Число і цифра 9. Поняття «дев'ятий». Доповнення до 9. Порівняння чисел. Написання цифри 9. Читання рівностей і нерівностей.
|
1
|
06/11
|
(с. 38)
|
32
|
Склад числа 9. Порівняння чисел у межах 9. Доповнення рівностей.
|
1
|
07/11
|
(с. 39)
|
33
|
Складання прикладів на додавання і віднімання за малюнками. Многокутники. Обчислення значень виразів.
|
1
|
08/11
|
(с. 40)
|
34
|
Числа і цифри. Одноцифрові числа. Складання прикладів за числовими променями. Порівняння чисел.
|
1
|
12/11
|
(с. 41)
|
35
|
Додавання 0 і до 0. Віднімання 0 і рівних чисел. Круг. Розпізнавання геометричних фігур.
|
1
|
13/11
|
(с. 42)
|
36
|
Число 10. Поняття «десятий». Доповнення до 10. Утворення числа 10. Натуральні числа.
|
1
|
14/11
|
(с. 43)
|
37
|
Склад числа 10. Порівняння чисел у межах 10. Монета номіналом «10 к.». Розпізнавання геометричних фігур.
|
1
|
15/11
|
(с. 44)
|
38
|
Сантиметр. Вимірювання довжини відрізків. Обчислення значень виразів. Доповнення рівностей і нерівностей.
|
1
|
19/11
|
(с. 45).
|
39
|
Перевір свої знання. Узагальнення й систематизація знань учнів.
|
1
|
20/11
|
(с. 46)
|
40
|
Дія додавання. Назви компонентів і результату дії додавання. Знаходження суми чисел. Доповнення рівностей.
|
1
|
21/11
|
(с. 47)
|
41
|
Складання і обчислення прикладів на додавання за малюнками.
|
1
|
22/11
|
(с. 48)
|
42
|
Дія віднімання. Назви компонентів і результату дії віднімання. Знаходження різниці чисел.
|
1
|
26/11
|
(с. 49)
|
43
|
Складання і розв'язування прикладів на віднімання за малюнками. Доповнення рівностей. Вимірювання і порівняння довжин відрізків. Рівні відрізки.
|
1
|
27/11
|
(с. 50)
|
44
|
Зв'язок дій додавання і віднімання. Складання прикладів на віднімання із прикладів на додавання. Правило знаходження невідомого доданка. Розпізнавання геометричних фігур.
|
1
|
28/11
|
(с. 51)
|
45
|
Складання прикладів на віднімання за малюнками. Доповнення рівностей. Кругові приклади.
|
1
|
29/11
|
(с. 52)
|
46
|
Ознайомлення з поняттям «задача». Структурні частини задачі (умова, запитання, розв'язання, відповідь). Складання задач за малюнком, за рівністю, за розв'язанням.
|
1
|
03/12
|
(с. 53)
|
47
|
Складання задачі за малюнком. Задачі на знаходження остачі. Складання задачі за поданою рівністю.
|
1
|
04/12
|
(с. 54)
|
48
|
Складання і обчислення прикладів за таблицею. Розв'язування задачі, що містить поняття «стільки ж». Обчислення прикладів на дві дії.
|
1
|
05/12
|
(с. 55)
|
49
|
Перевір свої знання. Узагальнення й систематизація знань учнів.
|
1
|
06/12
|
(с. 56)
|
Тема 2. Табличне додавання і віднімання чисел у межах 10 (30 год.)
|
50
|
Таблиці додавання і віднімання числа 7. Обчислення значень виразів. Розв'язування задач. Додавання і віднімання по 1 виду 4 + 1+1, 9-1-1.
|
1
|
10/12
|
(с. 57)
|
