Скачать 393.08 Kb.
|
Краткое содержание программы второго года обучения
Архитектура Владимиро-Суздальского княжества. Характерные особенности храмового строительства. Успенский собор – архитектурные особенности. Дмитриевский собор и его декоративное украшение. Храм Покрова Богородицы на реке Нерль – шедевр мирового зодчества. Простота пропорций, динамичность и ассиметрия внешнего облика, изящество декоративного убранства.
содержание.
Учебно – тематический план третьего года обучения «Культура и искусство России Нового времени»
Содержание программы третьего года обучения Русская культура и искусство 18-19 веков
Что такое «культура нового времени»? Ее отличия от средневековой. Светский характер культуры нового времени. Место человека в ней. Открытость культуры внешним влияниям. Быстрая смена художественных стилей и направлений. Основные этапы культуры нового времени. 2. Просвещение и быт петровского времени. Реформы Петра 1 и их влияние на развитие русской культуры. Роль государства и Монарха-реформатора в культурных преобразованиях. Успехи просвещения. Выход первой русской печатной газеты «Ведомости». Замена церковного шрифта гражданским, более легким для чтения. Создание Академии наук в Петербурге, открытие Московского университета по инициативе М.В.Ломоносова. Перемены в быту. 3. Строительство и архитектура петровского времени. Что такое архитектурный ордер? Профессия архитектора в новое время. Основание Петербурга. Новое в русском градостроительстве и архитектуре. Петровское барокко. Архитектор Доменико Трезини. Петропавловская крепость и ее собор. Адмиралтейство. Здание Двенадцати коллегий. Строительство Александро-Невской лавры. Дворцы и парки петровского времени в Петербурге и его окрестностях. 4. Рождение живописи нового времени. Отличие живописи нового времени от средневековой. Освоение западноевропейского художественного опыта. Работа иностранных мастеров в России. «Гистория о Василии Кариотском» и место человека в искусстве петровского времени. От парсуны к портрету. Классификация портрета : парадный, интимный, камерный, аллегорический. Художники-портретисты И.Никитин и А.Матвеев. 5. Скульптура в России в первой половине 18 века. Особенности скульптуры как вида изобразительного искусства. Её связь с живописью и архитектурой. Монументальная и станковая скульптура. Рельеф и круглая скульптура. Бытование скульптуры в петровское время. Растрелли (отец) и его работы в России (памятник Петру 1 в саду перед Михайловским замком, поясная статуя императора, скульптурные портреты А.Д.Меншикова и Анны Иоанновны с арапчонком. Скульптура Летнего Сада. 6.Культура елизаветинского времени. Эпоха Елизаветы Петровны. Что такое художественный стиль. Елизаветинское барокко. Растрелли (сын) и строительство им дворцов в Петербурге и его пригородах (Зимний дворец, ансамбль Смольного монастыря, дворцы М.И.Воронцова и С.Г.Строганова, Большой дворец в Петергофе, Екатерининский дворец в Царском Селе). Русская живопись елизаветинского времени. Художники И. Вишняков и А. Антропов. Создание Академии художеств. Рождение русского профессионального театра. Труппа Ф. Волкова. 7. Екатерининский классицизм. Архитектура раннего классицизма. Зодчие А.Ф.Кокоринов и Ж.-Б.Валлен-Деламот (здание Академии художеств, дворец князей Юсуповых на Мойке, Малый Эрмитаж), Ю.М.Фельтен (корпус «Висячего сада» и здание Старого Эрмитажа, Екатерининская церковь). Правление Екатерины II и распространение идей просвещения в России. Русский классицизм. Архитектура Петербурга: Ч. Камерон, И. Старов, Д.. Кваренги. Архитектура Москвы: В. Баженов ( дом Пашкова, проект Кремлевского дворца, усадьба Царицыно под Москвой), М. Казаков ( Петровский подъездной дворец, здание Московского университета, Голицынская больница ). 8. Живопись и скульптура екатерининского времени. Деятельность Академии художеств. Историческая живопись А. Лосенко. Портретное искусство Ф.Рокотова, Д.Левицкого. Черты сентиментализма в творчестве В.Боровиковского. Скульптура классицизма: И.Козловский, Ф.Гордеев, Ф.Шубин и портретная галерея деятелей русской истории 18 века. «Медный всадник» Э.М. Фальконе. 9. Костюм и моды 18 века. Петровские реформы и перемены в туалете дворян. Мужской костюм. Парики и модные аксессуары. Женский костюм. Корсет и фижмы. Невероятные прически и драгоценные украшения. Мода на табак. Борьба властей с «революционной» французской модой в конце 18 века. 10. Коронация русских императоров и императорский двор. Учреждение императорской власти в России. Императорский титул, герб, флаг-штандарт. Императорские коронационные регалии. Обряд коронования в Успенском соборе. Дворы большой и малые. Собственность двора: дворцы, парки, коллекции произведений искусства. Придворный штат: чины и служители. Дамы и кавалеры. Пажи. Свита его величества. Придворные церемонии. 11. Архитектура первой половины 19 века. Русский ампир. Масштабы градостроительных преобразований. Синтез архитектуры и скульптуры. Зодчество Петербурга: А.Воронихин (Казанский собор, здание Горного института), А.Захаров (здание Адмиралтейства), Тома де Томон (здание Биржи, дом графини Лаваль на Английской набережной), К.Росси (Михайловский дворец, здание Главного штаба, Александринский театр и улица Росси). Московское зодчество после пожара 1812 года: О.Бове (Триумфальные ворота, здание Манежа), Д.Жилярди (здание Московского университета, Дом коннозаводства, дом Луниных на Никитском бульваре). 12. Живопись первой половины 19 века. О.Кипренский и романтические искания в живописи. Портретное искусство В.Тропинина. Рождение бытового жанра. Реальная жизнь героев разных общественных сословий в творчестве П.Федотова. Крестьянская тема в картинах А.Венецианова. Творчество К.Брюллова и А.Иванова. 13. Русский театр 18 – первой половины 19 века. Значение театра в культуре нового времени. Театр «охочих комедиантов» Ф.Волкова, его роль в создании профессионального театра в России. Творчество А.Сумарокова и его вклад в развитие русской трагедии. Возникновение и развитие театра крепостных актеров. Труппа графа Н.Шереметева. Актерское мастерство П.Ковалевой-Жемчуговой. 14. Моды первой половины 19 века. Французская революция и перемены в русской моде на рубеже 18-19 веков. Особенности европейской моды 19 столетия. Мужской костюм. Появление фрака и панталон. Бальный туалет. Прически. Модные аксессуары. Женский костюм. Возвращение корсета. Прически и головные уборы. 15. Товарищество передвижных художественных выставок. «Бунт 14-ти». Рождение Петербургской артели художников. Создание Товарищества передвижников. Портретная живопись В.Перова, И.Крамского, И.Репина. Расцвет бытового жанра. Пейзажисты : И.Шишкин, А.Куинджи, И.Левитан. Историческая живопись В.Сурикова. Батальная живопись В.Верещагина. Собирательная деятельность П.Третьякова и создание им Галереи. 16. Мамонтовский художественный кружок. Подмосковная усадьба Абрамцево и ее обитатели. Савва «Великолепный» и его кружок : В.Поленов, В.Васнецов, М.Врубель, В.Серов, И.Репин. Абрамцевские столярная и керамическая мастерские. Абрамцевская архитектура. «Русский стиль».Мамонтовская частная опера и выступление в ней Ф.Шаляпина. 17. «Мир искусства». Кружок гимназической молодежи. Журнал «Мир искусства». Его сотрудники : А.Бенуа, С.Дягилев, К.Сомов, М.Добужинский, Л.Бакст. Новая эстетика. Живопись и графика «мирискуссников». Выставочная деятельность. «Русские сезоны» в Париже. 18. Итоговые занятия. Проведение игры «Что?, Где?, Когда?», выполнение учебных творческих заданий по пройденным темам (докладов, сочинений, рефератов) их представление и защита. |
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рассмотрена на заседании мо рассмотрена на педагогическом Утверждаю: директор лицея | Темы вашего учебного проекта В данном проекте рассмотрена история компании bmw, история создания первого массового автомобиля, место автомобильной компании в... | ||
Краткое содержание проекта в данном проекте рассмотрена тема: «Штриховое кодирование» В данном проекте рассмотрена тема: «Штриховое кодирование», привидены сведения о значении штрих-кодов, их классификация, приминение,... | Программа вступительного испытания по русскому языку Архангельск... Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры гуманитарных и социальных дисциплин Протокол №5 от «20»02 2014г | ||
Программа рассмотрена «Утверждаю» | Программа рассмотрена «утверждаю» | ||
Рассмотрена | Программа рассмотрена на заседании методического совета моудод цртдиЮ "Советский" Протокол №3 Программа рассмотрена на заседании методического совета моудод цртдиЮ "Советский" | ||
Образовательная программа Рассмотрена и обсуждена Утверждаю на педагогическом совете мкоу приказ №85 от 30. 08. 2012 | Рассмотрена Программа разработана на основе авторской программы В. Я. Коровиной, 7-е издание, М. Просвещение 2009 | ||
Программа рассмотрена утверждаю и одобрена з Специальность 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» | «психология и педагогика» Рабочая учебная программа рассмотрена и утверждена научно-методическим советом гуманитарного факультета | ||
Программа рассмотрена на заседании «Утверждаю» Лекция введение. Назначение и состав методологий внедрения информационных систем 4 | Программа рассмотрена на заседании Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Программа рассмотрена утверждаю и одобрена з Профессиональный модуль: пм. 01 Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования | Рассмотрена Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Камышевская средняя общеобразовательная школа |