Городской округ Сухой Лог Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «детский сад комбинированного вида №8»

Скачать 0.53 Mb.

Название	Городской округ Сухой Лог Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «детский сад комбинированного вида №8»
страница	5/6
Дата публикации	05.09.2013
Размер	0.53 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Культура > Документы

1 2 3 4 5 6

Исследование состояния здоровья воспитанников является прерогативой медицинских работников, которые определяют группу физического развития на основе антропометрических данных и группу здоровья на основе анамнеза и обследования детей декретированного возраста врачами-специалистами.
Педагогами МКДОУ отслеживался уровень личностного, интеллектуального развития детей. Характеристика качества образования с точки зрения педагогического аспекта определяется по результатам диагностики освоения детьми содержанием основных разделов «Программы воспитания и обучения» под редакцией Н. Веракса,Т. Комаровой, М. Васильевой

Цель педагогической диагностики - определить уровень владения детьми способами решения развивающих задач и уровень усвоения знаний и умений, необходимых детям для овладения содержанием каждого раздела.

Вывод: Отслеживание качества образования в дошкольном учреждении ведется в системе в соответствии с отобранными показателями развития ребенка:

1. Здоровье (уровень физического развития и его гармоничность, уровень развития функциональных систем организма, способность приспосабливаться к неблагоприятным воздействиям внешней среды, хорошая адаптивность к условиям жизни).

2. Личностные достижения (компетентность, инициативность, самостоятельность, произвольность, творчество, свобода поведения и безопасность, самосознание и самооценка.)

Перед коллективом в этом учебном году стояла цель: Продолжить поиск механизмов, обеспечивающих формирование физических, познавательных и личностных качеств ребенка, создание коррекционно-развивающей образовательной среды для детей, имеющих нарушение речи.

Задача № 1: Создать условия для сохранения и укрепления физического и психического здоровья детей, основ культуры здоровья, интереса к физической культуре и целенаправленного развития у детей физических и волевых качеств путем обогащения двигательного опыта.
Планируемый результат:

1) ребенок здоровый, физически развитый, со сформированными основными физическими качествами и потребностями в двигательной активности.

2) ребенок знает и соблюдает элементарные правила ЗОЖ.
I. Сравнительный анализ показателей заболеваемости:

2. Государственно-гражданская компетенция
2.1.	Социально-экономическая	Бережно относиться к вещам, источникам жизнеобеспечения; умело оценивать предложения, поступки и позиции экономической целесообразности.	Бережливость
2.1.	Социально-экономическая	Ценностное отношение к труду; уметь ценить продукты деятельности других людей.	Трудолюбие
2.2.	Социально-культурная	Участвовать в культурной жизни МДОУ, пользоваться учреждениями культуры, иметь доступ к культурным ценностям.	Общая культура
2.3.	Социально-правовая	Знать свои права на уровне эмоционального восприятия, иметь представление о чужом и своем (собственность человека не берет без спроса чужие вещи);	Законопослушность
2.3.	Социально-правовая	Желать заниматься учением в школе как серьезным видом общественно-полезной деятельности и соответствовать ожиданиям и требованиям значимых для него взрослых.	Обладающий внутренней позицией школьника
2.4.	Социально- коммуникативная	Способен участвовать в общих делах, совместных действиях деятельности с другими детьми и взрослыми;	Социализированность
2.4.	Социально- коммуникативная	Способный мириться, уживаться с тем, что не является отличным, непохожим, непривычным (с чужим мнением, с человеком, имеющим недостатки физического развития, с людьми других национальностей и т.д.);	Толерантность
2.5.	Экологическая	Получать достоверную информацию о состоянии окружающей среды, уметь бережно относится к природе.	Экологичность
2.6.	Семейная	Любить и уважать родителей, знать свою родословную, чувствовать семейную принадлежность.	Семейная гармоничность
2.7.	Социально-политическая	Знать символы государства, любить свою «малую» родину, Россию, испытывать чувство общности своей страны, способствующее пониманию своего места в жизни, испытывать чувство уважения к защитникам Отечества.	Патриотизм

Год	Показатель МДОУ	Показатель района
2007	1236	1288
2008	1285	1300
2009	1234	1348
2010	1817	1476
2011	1459,7	1464

Снизился показатель заболеваемости
II. Показатель посещаемости детей:

Год	Процентное соотношение
2007	78,9
2008	80,6
2009	79,0
2010	78,8
2011	80,1

Динамика пропусков стабильна.

III. Индекс здоровья:

Год	Процентное соотношение
2007	8,4
2008	11,7
2009	17,3
2010	3,4
2011	14,2

Отрицательная динамика индекса здоровья детей.

IV. Показатели состояния здоровья детей за 2012 год:

	2009	2010	2011
Индекс здоровья	17,3	3,4	14,2
Показатель заболеваемости	1234	1817	1459,7
Пропуски на 1 реб.	23,4	27,3	17,7
% посещаемости	79,0	78,8	80,1

Снизился уровень заболеваемости, количество пропущенных дней на одного ребенка снизилось. Снизился уровень заболеваний по пневмонии в 4 раза (1 случай), ОКИ снизилось в 2 раза, не было случаев ветряной оспы.
V. Проводилась лечебно-профилактическая работа, вакцинация против гриппа

Привито детей от гриппа:

Год	Количество детей
2008	53
2009	66
2010	110
2011	120

Из анализа видно, что повысилась смотивированность родителей на привитие детей против гриппа по сравнению с 2010 г.
VI. Травматизм:

Снизилось количество травм с 6 случаев (2008 год) до 1-го случая (2009 год); 1 случай (2010 год).

2008, %	2009, %	2010, %	2011,%

6	1	1	0

VII. Распределение детей по группам здоровья (%):

Гр.здоровья	2007 год	2008 год	2009 год	2010 год	2011 год
1	7,4	8,5	12,9	6,2	14,4
2	90,4	89,1	84,3	88,5	80,5
3	2,2	1,9	1,9	5,3	4,6
4	-	0,5	0,9	-	0,5

Анализ показал, что увеличилось количество детей с I группой здоровья, стабилен процент со 2-й группой здоровья, с 3-й группой здоровья.

VIII. Уровень здоровья выпускников (%):

Диагноз	2007	2008	2009	2010	2011
Нарушение осанки	66,7	75	73	8,5	0
Лор-заболевания	-	12,5	-	25,7	29,3
Нарушение зрения	13,3	8,3	29	2,9	2,4
ЧБД	-	-	-	-	-
Ожирение	-	2	14,3	17,1	12,2

Нет детей с нарушением осанки, повысился процент лор-паталогии, снизился процент детей с повышенной массой тела.

Гр.здоровья	Количество детей
Гр.здоровья	2008 год	2009 год	2010 год	2011 год	2012 год
1	-	-	-	3	12
2	44	20	60	29	25
3	1	1	2	3	-
4	-	-	1	-	-

Имеются выпускники с 1-й группой здоровья.

IX. Анализ степени адаптации детей (%):

Форма адаптации	2007	2008	2009	2010	2011
Тяжелая	6,1	-	-	4,4	5,7
Средняя	27,3	56	45,9	23,9	44
Легкая	66,6	44	54,1	71	50,3

Адаптация прошла успешно, 3 ребенка поступили в детский сад позднее других детей.

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение №29 «Детский сад комбинированного вида» (сокращённо – мбдоу №29 «Детский...		Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский... Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №3 комбинированного вида»
	План работы муниципального автономного дошкольного образовательного... Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №104 комбинированного вида»		Российская Федерация Тюменская область Ханты-Мансийский автономный округ Югра Новоаганское муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида «Лесная сказка»
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №85»		Мдоу детский сад общеразвивающего вида №10 с приоритетным осуществлением... Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №104 комбинированного вида»
	Аналитическая справка воспитательно-образовательной деятельности... Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №6 "Радуга"п г т. Кукмор» Кукморского...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад №439 комбинированного вида»
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение Куйбышевского района – детский сад комбинированного вида «Солнышко»		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ...
	Публичный отчет муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Наименование учреждения: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №17 «Василёк»...		Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №27
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ...		Муниципальное дошкольное образовательное казённое учреждение «Детский... Охватывает собой весь период существования человеческого общества от первобытной эпохи до современности
	Быкова Ю. Е Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №43		«Детский сад №152 комбинированного вида» Авиастроительного района... Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад №152 комбинированного вида" Авиастроительного района...

Школьные материалы