Конспект урока (умк «Азбука Истоков»)

Скачать 48.12 Kb.

Название	Конспект урока (умк «Азбука Истоков»)
Дата публикации	15.09.2013
Размер	48.12 Kb.
Тип	Конспект

100-bal.ru > Культура > Конспект

МКОУ Сарсинская средняя общеобразовательная школа

Конспект урока

(УМК «Азбука Истоков»)

(1 класс)

Составил: учитель начальных классов

(I квалификационная категория)

Николаева Лилия Ильинична

Сарсы Вторые 2012г.

Аннотация

Законом Российской Федерации «Об образовании» установлено, что «основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования обеспечивают реализацию федерального государственного образовательного стандарта с учетом образовательных потребностей и запросов обучающихся и воспитанников и включают в себя материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся».

Таким образом, духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся является первостепенной задачей современной образовательной системы и представляет собой важный компонент социального заказа для образования, который мы стараемся выполнить через введение часов внеурочной деятельности в 1 классе «Азбука истоков».

Данный конспект урока направлен на формирование духовно-нравственных основ личности младших школьников. В ходе занятий происходит освоение учащимися общекультурных ценностей и накопление социокультурного опыта (навыки общения, управление собственной деятельностью, приемы эффективного взаимодействия).

При изучении темы «Солнышко, мама и папа» дети начинают понимать значение родителей в жизни каждого человека, испытывают чувство благодарности к ним. В ходе урока, при использовании активных форм обучения, ребята учатся правильно формулировать свои мысли, преодолевать неуверенность и скованность при ответе. И как итог – оформление страницы своей Книги.

Тема: Солнышко, мама и папа.

Цель: формирование духовно-нравственных основ личности младших школьников

Задачи:

- формирование у учащихся представления о семье; подвести к выводу, что родители – самые близкие люди;

- развитие коммуникативных навыков общения;

- развитие навыка управления собственной деятельностью;

- воспитание доброго отношения ко всем членам семьи.

Планируемые результаты:

Обучающиеся будут иметь представление о семье, по доброму относиться к членам семьи, делать выводы, оформлять свою страницу для книги.

Ход занятия:

Присоединение.

– Здравствуйте, ребята. Посмотрите друг на друга, улыбнитесь. Пусть наше занятие украсят ваши улыбки, и ничто не омрачит вашего хорошего настроения.

Основная часть. Фронтальная работа с классом.

Учитель читает текст, ребята по ходу оформляют страницу в своей первой Книге. (Приложение 1)

Рано-рано встает ясно солнышко и согревает землю своими лучами.

(дети берут картинку солнышка и приклеивают вверху страницы, рассуждая, что солнышко светит на небе)

-Покажите, у кого уже солнышко сияет и греет?

Улыбаются, умываясь росой, цветочки, травинки, деревца, ягодки, грибы.

( на странице появляются цветы, дерево, птичка)

Всё живое радуется восходящему солнышку. Золотисто-алым светом наполняется вся Земля, весь мир.

- О чем мы сегодня будем говорить на занятии?

-Об окружающем нас мире.

- А кто в вашем доме похож на солнышко? (мама, папа)

- А как одним словом можно назвать маму и папу? (родители)

- Сегодня на занятии попробуем сравнить солнышко с родителями, чем же они похожи, чем отличаются.

- Ребята, вы хотите узнать, чем же они похожи и отличаются?

-Ну, тогда давайте вместе подумаем. Вместе работать веселей.

-Выберите себе картинку ( если есть фотография родителей, то приклеивают фото) и приклейте на середину страницы.

- А вы знаете, как зовут ваших родителей? Давайте напишем их имена.

(дети высказывают своё мнение, учитель задает вопросы, поддерживая диалог)

СОЛНЫШКО	РОДИТЕЛИ
тёплое	дарят нам сердечное тепло
яркое	наполняют душу радужным светом
дает жизнь всему живому	дают жизнь нам
заботится о растениях, животных	заботятся и берегут нас от невзгод

Вывод: Солнышко и родители очень похожи. Солнце – источник жизни всего живого, родители – источник жизни каждого ребенка. Всё в мире взаимосвязано.

- Как показать, что солнышко и родители похожи? Давайте нарисуем лучики длиннее, чтобы они попадали на картинку с родителями. Вот теперь мы это видим.

Физминутка.

Давайте и мы подарим свои лучики друг другу. Потянулись вверх, в стороны, взялись за руки. Подарите тепло своих рук. Молодцы!

Работа с книгой. Чтение стихов о маме, папе, детях и солнышке.

Как из-за леса, леса синего

Показалось солнышко ясное,

Солнышко ясное да румяное,

Солнышко теплое да пригожее.

Птички ранние поют да не нарадуются.

То играет солнышко светлое,

То играет солнышко милое.

Все жар-птицей переливается,

Все жар-птицей изливается.

Светом теплым день наполняется…

Наши деточки в дому

Что оладушки в меду,

Что оладушки в меду,

Сладки яблочки в саду.

Маме - сладость,

Папе – радость,

Бабушке – утеха.

- Кто как понимает эти строчки:

Наши деточки в дому

Что оладушки в меду,

Что оладушки в меду,

Сладки яблочки в саду.
(дети высказываются)
- А кто для мамы – сладость?

-А кто для папы – радость?

- А кто для бабушки – утеха?

- А я, почему-то, и не сомневалась!
Вывод: Дети для родителей самые «сладкие», любимые, бесценные

создания.

- Нарисуйте рядом с родителями сердечко, покажите, что и вы их любите. Какой цвет выберете?

Итог занятия:

Закончите предложение:
– Мама и папа для меня самые …

– Родным я хочу пожелать …

Рефлексия.

Оцените свою работу. Закрасьте в уголочке квадратик цветом своего настроения.

- Возьмите свои Книги домой, и дополните, по желанию, свои страницы.

-Спасибо за урок. Было приятно с вами работать.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа внеурочной деятельности «Азбука истоков» Программа «Азбука истоков» разработана на основе программы «Истоки» доктора педагогических наук А. В. Камкина		Программа по внеурочной деятельности духовно-нравственного направления в 1 классе Программа «Азбука истоков» разработана на основе программы «Истоки» доктора педагогических наук А. В. Камкина
	Конспект урока б. Заходер «Мохнатая азбука». (Тема урока) фио (полностью) Необходимое техническое оборудование: мультимедийные средства (проектор, компьютер)		План-конспект урока урок изучения нового материала Базовый учебник: В. Г. Горецкий, В. А. Кирюшкин, Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина. «Азбука». 1 класс М., Просвещение, 2011
	Конспект урока окружающего мира в 1-м классе по программе умк "Школа-2100" Конспект урока окружающего мира в 1-м классе по программе умк "Школа–2100" на тему:"Наши помощники – ум и память"		Конспект урока по русскому языку. 1 класс. Тема урока: Русский алфавит, или Азбука Цель занятий: научить ребёнка правильно прочитать по церковно – славянски предложенный текст, а также твёрдо и осмысленно знать алфавит,...
	Конспект занятия внеурочной деятельности по программе «Азбука общения» ...		Конспект урока по литературному чтению в 1 «Г» классе в рамках работы... Умк «Перспективная начальная школа» Н. А. Чуракова. Русский язык 1 класс. – М.: Академкнига/Учебник, 2011
	Конспект урока объяснения нового материала Компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска, карточки-модели звуков (гласный, согласный); предметы, в названии которых...		Конспект урока русского языка в 6 классе Компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска, карточки-модели звуков (гласный, согласный); предметы, в названии которых...
	План-конспект открытого урока по теме Компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска, карточки-модели звуков (гласный, согласный); предметы, в названии которых...		Конспект урока по математике 4 класс умк «Гармония» Тема: «Единицы массы» Цель урока: Путём наблюдения и сравнения познакомить учащихся с единицами измерения времени
	Конспект урока окружающего мира в 1 классе по умк «Планета знаний»... Задание 1: разработать 2 урока в деятельностных технологиях, опираясь на технологические карты		Конспект открытого занятия «От истоков до полетов» Задачи России Юрий Гагарин, о героях космоса о трудной и почетной и героической профессии космонавта
	Конспект занятия по пдд в старшей группе. Тема: Дорожная азбука План – конспект непосредственно – образовательной деятельности для детей старшей группы «Весёлое путешествие»		Конспект урока «Слова с безударной е в корне, которые проверяются буквой ё» Компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска, карточки-модели звуков (гласный, согласный); предметы, в названии которых...

Школьные материалы