Протокол №15 от 20 июля 2012г

Скачать 0.55 Mb.

Название	Протокол №15 от 20 июля 2012г
страница	4/4
Дата публикации	25.06.2013
Размер	0.55 Mb.
Тип	Доклад

100-bal.ru > Культура > Доклад

1 2 3 4

СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКОВ, МЕРЫ ПО ОХРАНЕ И УКРЕПЛЕНИЮ ЗДОРОВЬЯ.

Проблема сохранения здоровья детей сегодня как никогда актуальна. С целью сохранения и развития здоровья учащихся школа стремится создать здоровьесберегающие условия организации образовательного процесса через:

- внедрение здоровьесберегающих технологий;

- соблюдение режимных моментов в организации занятий( физкультминутки), динамические паузы для учащихся 1-4 классов;

- мониторинга физического здоровья учащихся по итогам медицинских осмотров;

- увеличения количества часов физической культуры в учебном плане;

- проведении общешкольных родительских собраний по актуализации ценностей здоровья

Одно из главных мест в решении этой проблемы занимает спортивно-массовая и физкультурно-оздоровительная работа.

Много внимания уделяется вопросам здоровья на классных часах. Классные часы на валеологическую тему проводились во всех классах, во всех классах проводились мероприятия, направленные против вредных привычек.

Открытое внеклассное мероприятие проведено в 3 классе на тему «Режим дня школьника», целью которого были: научить детей быть здоровыми душой и телом, соблюдать режим дня.

Для учащихся 1-11 классов были организованы общешкольные конкурсы:

конкурс плакатов «Мы за здоровый образ жизни» (с защитой), «Я выбираю спорт как альтернативу пагубным привычкам»;
конкурс рисунков «Я выбираю спорт»;
конкурс буклетов «Жизнь без вредных привычек и др.

Здоровье детей нуждается в регулярном контроле и отслеживании его состояния. В течение нескольких лет, в соответствии с реализацией школьной программы «Здоровье», в школе проводятся медицинские осмотры работниками Мари-Турекской центральной районной больницы и педиатром Косолаповской участковой больницы

Данные медицинского осмотра 2010-2011 учебного года

Классы	Процент здоровых детей
1 класс	66,6%
2 класс	48%
3 класс	55,5%
4 класс	50%
5 класс	36,8%
6 класс	50%
7 класс	42,8%
8 класс	0%
9 класс	37,5%
10 класс	90%
11 класс	90,9%

Распределение учащихся по группам здоровья и физкультурным группам

	2011-2012 учебный год
Кол-во детей по группам здоровья (% к общему числу)
I группа	30%
II группа	63%
III группа	7%
IV группа	-
V группа	-
Кол-во детей по физкультурным группам (% к общему числу)
Основная группа	92%
Подготовительная группа	2%
Специальная группа	4%
Освобожденные	2%

Выводы: Одной из важнейших задач школы является создание условий для формирования физически и нравственно здоровой личности ребенка. С этой целью необходимо разработать программу внедрения здоровьесберегающих технологий и сохранения здоровья учащихся и конкретный план действий на ближайшие 3 года.

10.ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ.

Режим работы столовой составлен с учётом особенностей режима работы школы: Горячий завтрак для учащихся- после 2 урока, обед - после 3 урока.

Количество питающихся 141 человек, охват горячим питанием по школе составляет 100 %. Средняя стоимость горячего завтрака на 1 человека в день составляет 12 рублей, обеда- 16 рублей. Льготное питание за счет средств муниципального бюджета (по 25 руб. в день) получают 20 детей из числа многодетных и малообеспеченных семей.

В меню учащихся систематически включаются блюда из мяса, рыбы, молока. Для профилактики авитаминоза и ОРВИ у учащихся школы, в рационе используется аскорбиновая кислота. В столовой проводится работа по отбору суточных проб готовой продукции.

Недостатком в организации питания школьников является составление меню с учетом не столько физиологической потребности детей в биологически ценных веществах, сколько с учетом стоимости продуктов. Существует противоречие между низкой ценой школьного питания и желанием соответствия установленным нормативам питания детей и подростков.

Ежегодно проводится косметический ремонт столовой и подсобных помещений, за последние два года была проведена замена устаревшего оборудования: приобретены и установлены новая электроплита, холодильник, водонагреватель. Приобретены удобные столы и стулья для столовой, закуплена новая посуда: новые ложки, вилки, тарелки.

В соответствии с планом проводилась проверка работы столовой с участием родительского комитета, профкома школы. В результате которой работа столовой признана удовлетворительной.

Выводы:

Работу школьной столовой считать удовлетворительной
Вести работу по улучшению качества питания школьников и обеспечению его безопасности
Продолжить формировать навыки здорового питания у обучающихся и их родителей;
Укрепить материально-техническую базу школьной столовой.
Оснастить недостающим технологическим оборудованием школьный пищеблок;
Оказывать социальную поддержку отдельным категориям обучающихся.

11.ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ.

В целях обеспечения безопасности в школе и создания комфортных условий для коллектива работников школы и учащихся была введены две должности сторожа, дежурного по режиму. Пропускной режим осуществлялся по документам, удостоверяющим личность посетителей. Организовано дежурство администрации, учителей и учащихся школы. Школа оснащена противопожарным оборудованием, автоматической пожарной сигнализацией, наглядными средствами по обеспечению безопасности:

Безопасность школы.
Терроризм-угроза обществу.
Умей действовать при пожаре.
Уголок безопасности дорожного движения.

В школе преподается дисциплина «Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ). Регулярно проводятся практические мероприятия, формирующие способность обучающихся и педагогов к действиям в чрезвычайных ситуациях, разработана система оповещения при возникновении ЧС, разработаны инструкции по технике безопасности и охране труда. Система безопасности школы находится в постоянном развитии. Подвергается контролю со стороны органов государственного и общественного управления.
Вывод: система безопасности школы функционирует бесперебойно, находится в постоянном развитии, подвергается систематическому контролю со стороны органов государственного и общественного контроля.

Кроме того, систематически осуществляется внутришкольный контроль:

за работой пищеблока,
за соблюдением правил техники безопасности на уроках физкультуры, технологии,
за соблюдением правил техники безопасности при проведении практических и лабораторных работ на уроках физики и химии;
за соблюдением правил безопасности при проведении экскурсий;
за соблюдением правил безопасности при проведении внеклассных мероприятий.

12.ПЕРЕЧЕНЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ, ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ

В начале каждого учебного года проводятся организационные мероприятия по комплектованию кружков, секций и других объединений по интересам. В течение последних 3 лет учащимся предлагается 4 спортивных секции, 15 кружков различной направленности.

№	Кружки, секции, студии и т.п.	Классы (параллели)	Количество учащихся
1	На зелёной волне	5-9	10
2	Юный барабанщик	5-9	10
3	Логопедический	1-4	9
4	Юные инспектора движения	5-9	10
5	Земляне и природа	5-9	10
6	Мир компьютера	5-9	9
7	На земле Марий Эл	11	11
8	Истоки	1-4	14
9	Очумелые ручки	1-4	37
10	Савак шушпык	5-9	15
11	Студия «Улыбка»	1-4 5-9	6 6
12	Танцевальный	1-4 5-9	10 10
13	Бисероплетение	5-9	5
14	Лоскуток	1-4 5-9	10 5
15	Резьба по дереву	5-9	8

У детей есть возможность выбрать себе занятие по интересам и развивать свои творческие способности.

Система дополнительного образования, прежде всего, способствует развитию творческих способностей, поддержке индивидуальности ребенка. Решение данной задачи требует огромного внимания к изучению личности ребенка, выявлению творческих способностей.

Все дополнительные образовательные услуги осуществляются на бесплатной основе.

Исходя из данных мониторинга, можно сделать вывод:

Динамика охвата школьников внеурочной деятельностью стабильна.
Внеурочная деятельность охватывает учащихся различных возрастных и образовательных групп.
Недостатком работы программы дополнительного образования является нехватка кружков художественно-эстетического цикла.

13. СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ И СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ. ПУБЛИКАЦИИ В СМИ ОБ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ.
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Сысоевская средняя образовательная школа им. С.Р.Суворова» принимает активное участие в жизни социума, участвует в проведении совместных мероприятий и поддерживает тесное сотрудничество с филиалами МОУ ДОД «Мари-Турекская детско-юношеская спортивная школа», МОУ ДОД «Мари-Турекский Дом творчества», которые находятся в режиме постоянного взаимодействия. Школа активно взаимодействует с сельской библиотекой, МУК «Косолаповский КСК».

14. ОСНОВНЫЕ СОХРАНЯЮЩИЕСЯ ПРОБЛЕМЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ (В ТОМ ЧИСЛЕ НЕ РЕШЕННЫЕ В ОТЧЕТНОМ ГОДУ).

Проанализировав работу за истекший учебный год, можно сделать вывод, о положительной деятельности образовательного учреждения. Вместе с тем, имеются и недостатки:

Недостаточная оснащенность отдельных учебных кабинетов не позволяют предъявить современные требования к педагогам по ведению учебного процесса.
Результат промежуточной (годовой) аттестации обучающихся 4 класса показал низкий уровень знаний по русскому языку и математике. Не все учащиеся класса справились с предложенными итоговыми контрольными работами.
Наметилась тенденция снижения качества подготовки к предметным олимпиадам школьников.
Результат промежуточной (годовой) аттестации обучающихся 10 класса показал низкий уровень знаний по алгебре. Не все учащиеся класса справились с предложенными итоговыми контрольными работами.
Низка мотивация к получению качественного образования учащихся 10 класса.

На основе вышеизложенного, коллектив считает продолжить работу по проблеме школы «Формирование у учащихся потребности в обучении и саморазвитии через применение современных педагогических технологий».
15. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ.

Приоритетными задачами развития образовательного учреждения на ближайший учебный год являются:

Разработка и реализация системы мер, направленных на внедрение федерального государственного образовательного стандартов начального общего образования и включающих учебно-методическое, кадровое, информационное и научное сопровождение образовательного процесса в 1 классе начальной школы.
Создание системы поддержки талантливых детей.
Развитие учительского потенциала.
Создание современной школьной инфраструктуры.
Обеспечение условий для сохранения и укрепления здоровья школьников.

1 2 3 4

	Протокол №1 от 29. 08. 2012г от 31. 08. 2012г Рассмотрено и утверждено на заседании учёного совета факультета педагогики и психологии(протокол от «29»марта 2012 г. №8)		Содержание курса «Введение в языкознание» С. П. Хлопушина от «1» 09 2012г протокол №1 от «22» 08 2012г
	Биосферный подход и природоустроительная деятельность С. П. Хлопушина от «1» 09 2012г протокол №1 от «22» 08 2012г		Г. П. Щедровицкий. Философия. Наука. Методология. /М.: Шкп, 1997 С. П. Хлопушина от «1» 09 2012г протокол №1 от «22» 08 2012г
	Дипак Чопра страна, где нет старости С. П. Хлопушина от «1» 09 2012г протокол №1 от «22» 08 2012г		С. 80 Н. А. Рыбакова Социально-духовный тип старости в марксистской антропологии С. П. Хлопушина от «1» 09 2012г протокол №1 от «22» 08 2012г
	Конспект занятия почему антарктида самый холодный материк? Протокол №2012г от 2012 от 2012г		Муниципальное общеобразовательное учреждение Протокол №2012г от 2012 от 2012г
	Тема работы: «Шоколад» С. П. Хлопушина от «1» 09 2012г протокол №1 от «22» 08 2012г		Учебная программа дисциплины С. П. Хлопушина от «1» 09 2012г протокол №1 от «22» 08 2012г
	Тестовые задания по экологии С. П. Хлопушина от «1» 09 2012г протокол №1 от «22» 08 2012г		Литература 1 Автор программы С. П. Хлопушина от «1» 09 2012г протокол №1 от «22» 08 2012г
	Программа вступительных испытаний С. П. Хлопушина от «1» 09 2012г протокол №1 от «22» 08 2012г		Т. В. Харченко управление персоналом С. П. Хлопушина от «1» 09 2012г протокол №1 от «22» 08 2012г
	Урок «Мы и окружающий мир» 1 а класс Тема: «Живая природа. Животные» С. П. Хлопушина от «1» 09 2012г протокол №1 от «22» 08 2012г		Программа экзамена по курсу «Методика обучения русскому языку и литературе» С. П. Хлопушина от «1» 09 2012г протокол №1 от «22» 08 2012г

Протокол №15 от 20 июля 2012г

Похожие: