1.3.4. Организация образовательной деятельности детей младшей группы.
время
|
Вид деятельности
|
понедельник
|
вторник
|
среда
|
четверг
|
пятница
|
7.15-8.30
РМ, СД, ОД
1ч.15мин.
|
Приём детей. Индивидуальная работа с детьми. Самостоятельная деятельность детей. Трудовые поручения. Игры малой подвижности. Работа с родителями (консультации специалистов).
|
Утренняя гимнастика.
|
8.30 - 9.00
РМ 30мин.
|
Культурно-гигиенические мероприятия, подготовка к завтраку, завтрак.
|
9.00 - 9.15
9.25 – 9.35
НОД
30 мин.
СД 10 мин.
15.30 – 15.45
НОД 15 мин
|
Музыкальное
|
Физкультурное
|
Музыкальное
|
Физкультурное
|
Коммуникация – развитие речи
|
Познание – ознакомление с окружающим миром
|
Художественное творчество - лепка
|
Познание –введение в математику
|
Художественное творчество – аппликация
в чередовании с познанием - конструирование
|
Художественное творчество - рисование
|
Введение в художественную литературу
|
9.15 – 10.00
СД 45мин
|
Самостоятельная деятельность детей.
|
10.00 – 12.30
ОД, СД 1ч.30мин.
|
Подготовка к прогулке, прогулка (наблюдение, индивидуальная работа, подвижная игра, спортивные упражнения), возвращение с прогулки.
|
12.30 – 13.00
РМ 30мин.
|
Проведение культурно-гигиенических мероприятий, подготовка к обеду. Обед.
|
13.00-15.00
|
Подготовка ко сну, дневной сон
|
15.00–15.30
РМ 30мин.
|
Постепенный подъём, гимнастика после сна, проведение закаливающих, профилактических и водных процедур
|
Подготовка к полднику, полдник.
|
15.45 -16.00
ОД 15мин.
|
Совместная деятельность взрослого и детей. Индивидуальная работа с детьми.
|
16.00 –17.00
ОД, СД 1час
|
Подготовка к прогулке, прогулка (самостоятельная и организованная игровая деятельность), возвращение с прогулки
|
17.00-17.30
РМ 30мин.
|
Проведение культурно-гигиенических мероприятий, подготовка к ужину. Ужин .
|
17.30–17.45
СД 15 мин.
|
Самостоятельная деятельность детей. Уход детей домой
|
Здесь и далее:
НОД – непосредственно образовательная деятельность детей; РМ - образовательная деятельность в ходе режимных моментов; ОД - организованная воспитателем деятельность;
СД- самостоятельная деятельность детей.
1.3.5. Организация образовательной деятельности детей средней группы.
время
|
Вид деятельности
|
понедельник
|
вторник
|
среда
|
четверг
|
пятница
|
7.15-8.30
РМ, ОД, СД
1ч15мин.
|
Приём детей. Индивидуальная работа с детьми. Самостоятельная деятельность детей. Трудовые поручения. Игры малой подвижности. Работа с родителями (консультации специалистов).
|
Утренняя гимнастика
|
8.30 - 9.00
РМ 30мин.
|
Культурно-гигиенические мероприятия, подготовка к завтраку, завтрак.
|
9.00 - 9.20
9.30 – 9.50
10.00-10.20
50-70мин НОД
СД 20 мин.
|
Физкультурное
|
Музыкальное
|
Физкультурное
|
Музыкальное
|
Коммуникация – развитие речи
|
Художественное творчество - лепка
|
Познание – ознакомление с окружающим миром
|
Познание –введение в математику
|
Художественное творчество – аппликация
|
Художественное творчество - рисование
|
Введение в художественную литературу
|
в чередовании с познанием - конструирование
|
10.20 – 12.30
ОД, СД 1ч10мин.
|
Подготовка к прогулке, прогулка (наблюдение, индивидуальная работа, подвижная игра, спортивные упражнения), возвращение с прогулки.
|
12.30 – 13.00
РМ 30мин.
|
Проведение культурно-гигиенических мероприятий, подготовка к обеду. Обед.
|
13.00-15.00
|
Подготовка ко сну, дневной сон.
|
15.00–15.30
РМ 30мин.
|
Постепенный подъём, гимнастика после сна, проведение закаливающих, профилактических и водных процедур.
|
Подготовка к полднику, полдник.
|
15.30 -16.00
ОД 30мин.
|
Дополнительное образование: «Путешествие в прекрасное» (синтез искусств).Индивидуальная работа с детьми.
|
16.00 –17.00
ОД, СД 1час
|
Подготовка к прогулке, прогулка (самостоятельная и организованная игровая деятельность), возвращение с прогулки.
|
17.00-17.30
РМ 30мин.
|
Проведение культурно-гигиенических мероприятий, подготовка к ужину. Ужин.
|
17.30–17.45
СД 15мин.
|
Самостоятельная деятельность детей. Уход детей домой.
|
1.3.6. Организация образовательной деятельности детей старшей группы.
время
|
Вид деятельности
|
понедельник
|
вторник
|
среда
|
четверг
|
пятница
|
7.15-8.30
РМ, ОД, СД
1ч15мин.
|
Приём детей. Индивидуальная работа с детьми. Самостоятельная деятельность детей. Трудовые поручения. Игры малой подвижности. Работа с родителями (консультации специалистов).
|
Утренняя гимнастика.
|
8.30 - 9.00
30мин.
|
Культурно-гигиенические мероприятия, подготовка к завтраку, завтрак.
|
9.00 - 9.25
9.35 – 10.00
10.10 – 10.35
1ч15мин.
НОД
20мин СД
|
Познание - ознакомление с окружающим миром
|
Познание –ведение в математику
|
Коммуникация – развитие речи
|
Социализация-
познаю себя
|
Физкультура
|
Художественное творчество – лепка
|
Художественное творчество – аппликация
|
Физкультура
|
|
Коммуникация – развитие речи
|
Введение в художественную литературу
|
Музыкальное
|
Познание -конструирование
|
Музыкальное
|
Художественное творчество – рисование
|
художественный труд
|
10.35 – 12.30
СД, ОД 1ч.55мин.
|
Подготовка к прогулке, прогулка (наблюдение, индивидуальная работа, подвижная игра, спортивные упражнения), возвращение с прогулки.
|
12.30 – 13.00
РМ 30мин.
|
Проведение культурно-гигиенических мероприятий, подготовка к обеду. Обед.
|
13.00-15.00
|
Подготовка ко сну, дневной сон.
|
15.00–15.30
РМ 30мин.
|
Постепенный подъём, гимнастика после сна, проведение закаливающих, профилактических и водных процедур.
|
Подготовка к полднику, полдник.
|
15.30 -16.00
30мин
|
Дополнительное образование: «Путешествие в прекрасное» (синтез искусств).Индивидуальная работа с детьми.
|
16.00 –17.00
ОД, СД 1 час
|
Подготовка к прогулке, прогулка (самостоятельная и организованная игровая деятельность), возвращение с прогулки.
|
17.00-17.30
РМ 30мин.
|
Проведение культурно-гигиенических мероприятий, подготовка к ужину. Ужин.
|
17.30–17.45
СД 15 мин.
|
Самостоятельная деятельность детей. Уход детей домой.
| |
