Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница2/14
Дата публикации30.01.2014
Размер1.81 Mb.
ТипОтчет
100-bal.ru > Культура > Отчет
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Творческие студенческие коллективы
Профессиональные танцоры и гимнасты нашего института, а также молодые музыканты, вокалисты и КВНщики ежегодно принимают активное участие в традиционных университетских, окружных и городских мероприятиях:

  • «День знаний»,

  • «Посвящение в студенты» первокурсников вузов, «Новогодний бал» для студентов, «Бал выпускников вузов», учреждённых правительством Москвы,

  • городские концертные программы, посвящённые празднованию Дня города, Дню Победы,

  • «День учителя»,

  • «Рождественский студенческий бал» префекта ЮЗАО,

  • окружные праздники студенческой молодёжи «Татьянин День», «Планета Юго-Запад»,

  • Московский фестиваль студенческого творчества «Фестос».

3. Спортивная работа
В соответствии с планами спортивно-массовой работы МГПУ за отчетный период в ПИФКе была проведена огромная работа по организации, проведению и участию наших студентов в соревнованиях различного ранга.

Среди них надо отметить, как наиболее значимые/массовые, Московские студенческие игры. В XXI МСИ 2009года приняли участие 126 ВУЗов города Москвы.

Из 74 видов  спорта включенных в календарь Положения о ХХI Московских студенческих играх сборные команды МГПУ-ПИФК приняли участие в 69 видах – это на 4 вида больше, чем в прошлом году (таблица 1).

Таблица 1

Итоги ХХI Московских студенческих играх

Год

Количество команд представленных для участия в спартакиаде МСИ от университета

Количество команд выступивших в МСИ от ПИФК

Итоговая сумма очков набранная МГПУ-ПИФК

Занятые места МГПУ среди всех ВУЗов

ПИФК в своей подгруппе

2008

65

48

9039,08

3

1

2009

69

63

9653,16

3

1


Из 69 команд – 16 команд девушек, 22 команд юношей и 31 команд имели смешанные составы.

Подготовку сборных команд университета проводили высококвалифицированные специалисты:

От ПИФКА

  1. Беляев В.С. – тяжелая атлетика (жен.)

  2. Абдулкиримов Н.А. – спортивная борьба

  3. Денисова В.М. – плавание, подводное плавание

  4. Кулькова И.В. – спортивная гимнастика (муж.)

  5. Лисаев В.П. – лыжные гонки, биатлон

  6. Майоров А.Ф. – баскетбол (жен.)

  7. Михайлова Э.И. – спортивная аэробика

  8. Оганесян Ф.Ф. – теннис

  9. Соловьев Е.Ф. – тяжелая атлетика (жен.)

  10. Терян В.Г. – мини-футбол (жен.)

  11. Тушер Ю.Л. – тяжелая атлетика (муж.), силовое троеборье

  12. Деревлева Е.Б. – художественная гимнастика

  13. Колесникова Е.С. – спортивная гимнастика (жен.)

  14. Мосина И.Н. – легкая атлетика

От ОУК физвоспитания:

  1. Тюпа В.В. – рукопашный бой

  2. Вернер А.И. – шахматы

  3. Русанов Г.М. – дартс

  4. Рахматов А.И. – армспорт

  5. Мусралиев К.И. – м-футбол (муж.)

  6. Иманов А.М. – гандбол

  7. Платонова Н.В. – настольный теннис

  8. Шехматов Л.М. – бадминтон


По итогам XXI  Московских студенческих игр призерами стали команды по:

Первые места

- Тяжелая атлетика (жен.) – ответственный за  подготовку команды Беляев Василий Степанович.

- Тяжелая атлетика (муж.) – ответственный за  подготовку команды Соловьев Евгений Федорович, Тушер Юрий Ласлович.

- Спортивная гимнастика (муж.) – ответственный за  подготовку команды Кулькова Ирина Валерьевна

- Пляжный волейбол (муж.) – ответственный за  подготовку команды Ахтямова Антонина Алексеевна.

- Карате (муж.) – ответственный за  подготовку команды Литвинов Сергей Анатольевич.

- Спортивна аэробика – ответственный за  подготовку команды Михайлова Эльвира Ивановна.

-   Дартс – ответственный за команду Русанов Григорий Михайлович.

Вторые места

- Волейбол (жен.) – ответственный за  подготовку команды Седов Игорь Анатольевич.

- Пляжный волейбол (жен.) – ответственный за  подготовку команды Седов Игорь Анатольевич.

- Спортивная гимнастика (жен.) – ответственный за  подготовку команды Кулькова Ирина Валерьевна

- Капоэйро

Третьи места у команд по:

- Легкая атлетика Рождественский кубок - ответственные за  подготовку команды Мосина Ирина Николаевна.

- Легкая атлетика Кубок первокурсника - ответственные за  подготовку команды Мосина Ирина Николаевна.

- Гандбол (жен.) - ответственный за  подготовку команды Иманов Анатолий Михайлович

В сумме 14 призовых мест, что на три показателя лучше, чем в прошлом игровом сезоне.
Помимо 21 МСИ  в конце марта начале апреля 2009 года сборная команда МГПУ в очередной раз приняла участие в 5 Московской Универсиаде среди 12 лучших ВУЗов Москвы – МГУ им. Ломоносова, МГТУ им.Баумана, РХТУ им. Менделеева, МГСУ, МАИ, РГУФК, РУДН, МГИМО, МГУПС (МИИТ), МГИУ, РГУНГ им. Губкина.

Соревнования проводились по 10 видам спорта, в 2-х из которых мы стали призерами (фитнес-аэробика – 3, волейбол жен. - 2). И снова итоговое общекомандное место 7 (таблица 2)
Таблица 2

Итоги выступления в Московской Универсиаде

п/н

Вид спорта

Занятое место

3 универсиада

4 универсиада

5 универсиада



Армрестлинг

9

11

10



Баскетбол (жен.)

5

7

7



Баскетбол (муж.)

3

5

5



Волейбол (жен.)

2

3

2



Волейбол (муж.)

11

6

8



Легкая атлетика

3

3

4



Плавание

9

11

9



Дзюдо (жен.)

-

-

8-9



Самбо (муж.)

10

9

11



Фитнес-аэробика 

-

-

3




Бадминтон

10

10

-




Мини-футбол

9

6

-




Спортивные танцы

8

4

-




Настольный теннис

6

4

-



Многие студенты ПИФК являются членами сборных команд г. Москвы и России. В 2006 году их было не более 60 человек. На сегодняшний день у нас обучается свыше ста профессиональных спортсменов.

Как и всегда, в течение прошедшего учебного года большое количество наших студентов выступало во многих «внешних» соревнованиях – Олимпийские игры, Чемпионаты Мира,  Европы, России, Москвы, где было показано высокое спортивное мастерство.

Традиционно большое количество наших студентов успешно выступали на крупных соревнованиях различного ранга, из них особых успехов добились:

  • Сливенко Оксана – Олимпийские игры, 2 т/а

  • Карташова Алена – Олимпийские игры, 2 в/борьба

  • Евстюхина Надежда – Олимпийские игры, 3 т/а

  • Царукаева Светлана – Олимпийские игры, т/а  – участие

  • Баланов Андрей – Олимпийские игры, бокс - участие

  • Команда бейсболистов МГПУ-СДЮШОР№42  – чемпионы России

  • Абдулкадеров Рамис - 6-ти кратный чемпион Москвы по Л/А Чемпион России

  • Масурадзе Нодари – молодежный чемпионат мира – 2 место фигурное катание

  • Рогонов Алексей - молодежный чемпионат мира – 2 место фигурное катание

  • Арутюнян Гаяне – чемпионат мира среди студентов, дзюдо 1 место.

и стали кандидатами в студенческую сборную России на всемирные студенческие игры в Белграде:

  • Грибков Сергей – метание диска, легкая атлетика

  • Копытова Татьяна – метание диска, легкая атлетика

  • Абдулкадеров Рамис – спринт, легкая атлетика

  • Вороненкова Екатьерина – спринт, легкая атлетика

  • Баркалов Дмитрий – спортивная гимнастика

  • Гарибов Эммин – спортивная гимнастика

  • Оленников Владимир – спортивная гимнастика

  • Гоготов Дмитрий – спортивная гимнастика

Традиционно наши преподаватели и студенты ПИФКа приняли участие в организации и проведении судейства олимпиады школьников города Москвы по физической культуре. Которая проводилась в начале весны 2009г.

В  апреле 2009 года под руководством профессора Земскова Е.А. была проведена 9 олимпиада по физической культуре среди воспитанников детских садов г.Москвы.

В плане следующего года необходимо решать задачи:

- по совершенствованию форм обучения студентов – спортсменов имеющих высокую спортивную квалификацию (ЗМС, МСМК, МС РФ – входящих в сборные команды РФ и г.Москвы) - с учетом постоянных разъездов, перспектива перехода на систему аттестации знаний через контрольные работы (разработка идеи - Земсковым Е.А.)

- привлекать студентов в организационную работу по совершенствованию и расширению спортивных мероприятий внутри учебных групп института

- совершенствование взаимосвязи ПИФК с общеуниверситетской кафедрой физического воспитания и спортивным клубом МГПУ в отборе студентов-спортсменов и формирование команд

- совершенствовать систему учета на кафедрах и в институте по  участию студентов-спортсменов во внешних соревнованиях

- совершенствовать систему поощрения студентов проявивших себя в соревнованиях

- разработка положения по внутриинститутской универсиаде.

В перспективе количество соревнований и форм их проведения следует расширять. Сдерживающим фактором в данном случае является отсутствие спортивной базы института (нет стадиона, открытых и закрытых спортивных площадок), а также большая загруженность имеющихся залов.
4. Структура подготовки и динамика изменения контингента студентов
С 2005 года набор абитуриентов для поступления в Педагогический институт физической культуры ведется по двум специальностям:

- 050720.65 «Физическая культура»

- 032102.65 «Физическая культура для лиц имеющих отклонения в состоянии здоровья (АФК)».

По специальности «Физическая культура» (таблица 3) динамика плана приема в ПИФК на протяжении 4 лет менялась от 50 до 75 человек в год на очную форму обучения со средним образованием. На заочную форму обучения если в 2005 году план приема составлял 60 человек, то с 2006 года и по настоящее время набор осуществляется из расчета 50 человек. Контингент абитуриентов, поступающих на бюджетные места по заочной форме обучения, проводится по целевому списку центра организационно-методического обеспечения физического воспитания Департамента образования, который состоит из лиц, работающих в различных государственных образовательных учреждениях города Москвы.
Таблица 3

Изменение структуры подготовки студентов по специальности

«Физическая культура» за 2005-2009 гг.


Специальность (направление) подготовки

Форма обучения

Контингент студентов (по годам обучения)

2005-2006

2006-2007

2007-2008

2008-2009

Физическая культура

Очно

536

574

544

513

Заочно

433

457

472

454

Всего

969

1031

1016

967

Всего по институту (факультету)




969

1031

1016

967


Структура вступительных экзаменов, по всем формам обучения ежегодно, определяется приказом ректора и основывается на решении приемной комиссии. В 2006 и 2007 годах программа вступительных испытаний для абитуриентов, поступающих на полный срок обучения включала в себя 4 экзамена – три практических и диктант. В программу практических экзаменов входили отдельные экзамены по плаванию, легкой атлетике и гимнастике. Оценка каждого экзамена проводилась по 100 балльной шкале. Для подготовки к экзаменам для абитуриентов была разработана программа вступительных экзаменов, где были представлены все нормативы, шкала оценок, выдержки из правил соревнований и рекомендации по самостоятельным занятиям. С октября по апрель на базе института и арендованных спортивных комплексов проводились подготовительные курсы по всем практических дисциплинам и теоретическая подготовка по русскому языку.

В 2008 году перечень и программа вступительных экзаменов видоизменились. Приказом министра образования, в обязательном порядке, в качестве вступительного экзамена вводится единый государственный экзамен по русскому языку. Для оценки физической подготовленности и двигательной активности поступающих введены контрольные нормативы по легкой атлетике и гимнастике, которые объединены в экзамен по общей физической подготовке. Оценка теоретической подготовки абитуриентов проводилась на устном экзамене по физической культуре. Программу теоретического экзамена разрабатывали ведущие преподаватели кафедры теории и методики физического воспитания и спорта ПИФК на основе теоретического курса школьной программы дисциплина «Физическая культура» для 9-11 классов.

В течение 2005-2007 гг. конкурс среди абитуриентов составлял 2,5-2,8 человека на место.

За последние два года конкурс абитуриентов в целом по институту стабилен. По специальности «Физическая культура» он составил:

2007уч.г. 2008 уч.г.

- по очной форме 3,0 3,2

- по очной, сокращенной, форме 1,2 1,28
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск