Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Гистограмма плотности распределения результатов педагогических измерений Дисциплина: Социология ООП: 050720.65 «Физическая культура» Группа: 4 Процент выполненных заданий Количество студентов Процент студентов [80%; 100%] 5 23% [60%; 80%) 14 63% [40%; 60%) 2 9% [0; 40%) 1 5% Всего 22 100% Карта коэффициентов решаемости заданий Дисциплина: Социология ООП: 050720.65 «Физическая культура» Группа: 4 Коэффициенты решаемости заданий Количество заданий Процент заданий [0,7 ; 1] 20 63% [0,4 ; 0,7) 10 31% [0 ; 0,4) 2 6% Карта коэффициентов решаемости заданий показывает, что данным контингентом студентов на невысоком уровне выполнены задания по следующим темам: №5 «Понятие и структура социального действия. Социальные взаимодействия» №6 «Формы социального взаимодействия» №9 «Понятие общества и его основные характеристики» №10 «Типология обществ» №15 «Понятие и критерии классификации социальных движений. Современные социальные движения» №19 «Виды общностей» №23 «Понятие социального статуса. Виды статусов» №30 «Общность и личность» №31 «Личность как деятельный субъект» №32 «Общественное мнение как институт гражданского общества» на очень низком уровне выполнены задания по следующим темам: №8 «Массовое сознание и массовые действия» №22 «Критерии стратификации. Системы стратификации современных обществ» Карта коэффициентов освоения ДЕ Дисциплина: Социология ООП: 050720.65 «Физическая культура» Группа: 4 Карта коэффициентов освоения ДЕ дисциплины показывает, что данным контингентом студентов освоены на достаточном уровне все дидактические единицы. Таблица 9 Сведения о результатах контроля знаний студентов 050720.65 «Физическая культура» Дисциплина Всего студентов в группе Из них участвовали в тестировании Доля студентов (в процентах), справившихся с 50 и более % заданий 0-10 10-20 20-30 30-40 40-50 50-60 60-70 70-80 80-90 90-100 Теория и методика физического воспитания и спорта 74 67 + Основы научно-методической деятельности 72 65 + История физической культуры 85 77 + Анатомия 85 77 + Физиология 65 60 + Основы безопасности жизнедеятельности и медицинских знаний 80 72 + Спортивная метрология 80 72 + Плавание 85 77 + Легкая атлетика 80 73 + Теория и методика физической культуры и спорта 72 65 + Физкультурно-спортивные сооружения 74 67 + Менеджмент физической культуры и спорта 74 69 + Возрастная анатомия и физиология 72 65 + Физиология физического воспитания и спорта 80 72 + Биохимия 80 72 + Лечебная физическая культура 72 65 + Спортивная медицина 80 72 + Общая и специальная гигиена 80 72 + Гигиена физического воспитания и спорта 80 72 + Информационные технологии в специальном образовании 74 67 + Биомеханика 80 73 + Экономика физической культуры и спорта 74 68 + Социология физической культуры и спорта 74 68 + Директор Педагогического института физической культуры_______________ _В.С.Беляев (подпись) (ФИО) В ходе учебного процесса используются современные методики, в том числе интерактивные методы обучения, включающие тесты, тренинговые формы и т.д. При организации контроля за самостоятельной работой студентов используется рейтинговая система проверки знаний, разработаны темы докладов и рефератов, курсовых и дипломных работ, вопросы для самостоятельной работы студентов, контрольные задания, тесты, экзаменационные билеты и др. Содержание преподавания учебных и практических дисциплин ориентированы на научно-практическую деятельность, реализуется через все виды практик, в том числе непрерывную, и направлено на удовлетворение школ преподавателями по физической культуре и безопасности жизнедеятельности. Институт сотрудничает с рядом образовательных школ и детских садов, которые в большинстве своем являются базами для проведения практик и экспериментальными площадками. В учебном процессе профессорско-преподавательский состав кафедр ПИФК уделяет большое внимание подготовке студентов к научно-исследовательской работе. Поэтому взаимодействие преподавателя и студента строится не только на основе передачи информации от преподавателя к студенту в процессе чтения лекционного курса, но и включение в процесс коммуникации обратной связи, что делает структуру трансляции знаний интерактивной, создает пространство диалога. С 2001 года в институте организовано научно-студенческое общество. Ежегодно проводятся мартовские студенческие научные конференции, победители и призеры которых участвуют в общеуниверситетской студенческой конференции.

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...