Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница7/14
Дата публикации30.01.2014
Размер1.81 Mb.
ТипОтчет
100-bal.ru > Культура > Отчет
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   14

Итоговая государственная аттестация включала в себя междисциплинарный итоговый экзамен и защиту выпускной квалификационной (дипломной) работы. Государственную аттестационную комиссию по специальности «Физическая культура» в 2005 и 2006 годах возглавлял д.п.н., профессор Михеев А.И.. С 2007 года председателем государственной аттестационной комиссии утверждался д.б.н., профессор, заведующий кафедрой физического воспитания РУДН Кислицын Ю.Л. В ее состав входили ведущие преподаватели кафедр «Теории и методики физического воспитания», «Психолого-педагогических дисциплин и иностранного языка» и с трёх кафедр спортивной направленности. Все члены ГАК имели ученые степени и звания.

В период с июля 2005 года по июль 2009 года по специальности «Физическая культура» состоялось 8 выпусков. За эти годы подготовлено 653 педагога по физической культуре ( 399 по очной форме обучения и 254 по заочной форме обучения). В стенах института, за отчетный период, подготовлено 90 специалистов с красными дипломами.

Содержание экзаменационных билетов по предмету «Междисциплинарный государственный экзамен» охватывал стороны подготовки выпускников в соответствии с требованиями Государственного стандарта высшего профессионального образования. В билетах рассматриваются вопросы по теории и методике физической культуры, детско-юношеского спорта, общей и спортивной педагогике и психологии. Программа государственного экзамена предоставляется студентам для ознакомления не позднее двух месяцев до проведения ГИА. Перед каждым итоговым экзаменом ведущими преподавателями кафедр Теории и методики физического воспитания и Психолого-педагогических дисциплин и иностранных языков проводятся обзорные лекции. Работа библиотеки и читального зала была направлена на оказание всесторонней помощи выпускникам при сдаче государственного экзамена и защите дипломных работ.

Среднестатистические результаты ГИА, студентов очной и заочной форм обучения, за последние два года представлены в таблицах 10 и 11.

Большинство выпускников демонстрировали достаточно высокий уровень профессиональной подготовленности. Средний балл междисциплинарного экзамена 4,0.

Таблица 10

Итоги государственной итоговой аттестации выпускников заочной формы обучения

2008 год




Кол-во выпускников

Оценки

Не явилось

Средний балл

5 4 3 2

Междисциплинарный Государственный экзамен

73

25

22

24

2

-

4,0

Защита дипломных работ

71

35

19

15

-

2

4,1

2009 год

Междисциплинарный Государственный экзамен

80

25

27

26

2

-

3,9

Защита дипломных работ

78

35

25

19

1

2

4,2


Таблица 11

Итоги государственной итоговой аттестации выпускников очной формы обучения

2008 год




Кол-во выпускников

Оценки

Не явилось

Средний балл

5 4 3 2

Междисциплинарный Государственный экзамен

105

28

42

35

-

-

3,9

Защита дипломных работ

105

58

39

8

-

-

4,5

2009 год

Междисциплинарный Государственный экзамен

104

50

31

23

-

-

4,2

Защита дипломных работ

104

53

32

19

-

-

4,3



Тематика исследования в выпускных квалификационных работах связана с совершенствованием методик развития физических качеств, обучения двигательным действиям, урочных форм занятий, включая занятия в секциях по видам спорта учащихся дошкольных и средних образовательных учреждений (до 82,1% от общего количества работ), тренировки спортсменов высокой квалификации (10,6%). На защите ВКР большинство выпускников продемонстрировали определенные способности в организации и ведения исследовательской работы, самостоятельность постановки цели и подбор методов. Большая роль в подготовке к защите и сама защита диплом работ лежит на научных руководителях. 95% научных руководителей имеют ученые степени и звания.

Государственной аттестационной комиссией были отмечены 37 качественно выполненные и профессионально доложенные выпускные квалификационные работы, авторам которых рекомендованы поступления в магистратуру и аспирантуру.

В отчетах председателей ГАК отражены замечания и недостатки по подготовке и проведении ГИА. Имеются замечания по вопросам в билетах междисциплинарного экзамена, отмечается практика позднего утверждения тем дипломных работ для студентов заочной формы обучения. Недостаточное количество работ, на наш взгляд, выполнено по вопросам двигательного и физического развития учащихся с отклонениями в состоянии здоровья (4%), не получают научного обоснования методики занятий в фитнес-клубах (2,6%) и методики применения информационных технологий в системе физического воспитания. Очевидно, тематика ВКР последующих выпускников должна быть больше ориентирована на изучение вопросов физического воспитания учащихся подготовительных и специальных медицинских групп, разработки методик применения и внедрения информационных технологий непосредственно на уроках физической культуры, мониторинга состояния здоровья и физической подготовленности.

Отчеты председателей ГАК за каждый итоговый рубеж подробно заслушивается на Ученом совете. Замечания, высказанные председателем комиссии, анализируются и учитываются при дальнейшей работе. Отчет председателя своевременно сдается в Учебное управление МГПУ и хранится в учебном отделе согласно номенклатуре дел (индекс дела 21-22).
8. Востребованность выпускников
С 2005 по июль 2009 года в институте прошло 8 выпусков специалистов по физической культуре. Впервые в феврале 2006 года состоялся выпуск студентов заочной формы обучения. Всего за истекший период дипломы педагогов по физической культуре получили 653 человек. Из них по заочной форме 254 выпускников и по очной форме - 399.

Летом 2008 года впервые состоялся выпуск студентов очной формы обучения, обучающие по договорам о целевой контрактной подготовке. Однако, руководство образовательных учреждений лишь в 8% случаев выполнила трехсторонний договор и трудоустроила выпускника по месту договора. В качестве причин отказа, в большинстве случаев, отмечается отсутствие вакантных ставок. Две школы Центрального административного округа были снесены и выпускникам пришлось трудоустраиваться в произвольном порядке. В таблице 12 представлены данные по общему количеству выпускников за отчетный период и процент трудоустроившихся по специальности диплома. В целом из года в год востребованность в квалифицированных кадрах по физической культуре остается актуальной. Запросы поступают как из дошкольных и средних общих образовательных учреждений, так и средних специальных и высших учебных заведений.

Таблица 12

Востребованность выпускников по годам


Год

Количество выпускников

Процент выпускников, трудоустроившихся по полученной специальности

Процент выпускников, трудоустроившихся по договорам о целевой контрактной подготовке

Процент выпускников, состоящих на учете в службе занятости

Процент выпускников, работающих в регионе

2005

90

45,5

-

-

-

2006

152

48%

-

-

0,6%

2007

130

45%

-

-

1,5%

2008

170

68,2%

8%

-

-

2009

182

71%

7%

-

1,6%
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   14

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск