Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 3.34 Mb.
|
| При организации учебного процесса в 1ом классе в целях успешной адаптации, формирования универсальных учебных действий в течение первых двух недель предполагается проведение метапредметного образовательного модуля Г.А. Цукерман, К.Н. Поливановой «Введение в школьную жизнь» - 30 ч. В дальнейшем осуществляется реализация учебных предметов: обучение грамоте, математики, окружающего мира, технологии, физической культуры, музыки. Одной из особенностей инвариантной части является то, что курс «Обучение грамоте» в 1 четверти представлен 6ч (3ч – обучение чтению, 3ч – обучение письму), во 2 четверти – 8 ч (4ч – обучение грамоте, 4ч – обучение письму), в 3 четверти – 9 ч (5ч – обучение чтению, 4ч – обучение письму). Увеличение количества часов, отводимых на освоение обучающимися курса «Обучение грамоте» во 2, 3 четверти возможно из-за установленного СанПин 2.4.2.2821-10, п.10.10 увеличения предельно допустимой недельной нагрузки во 2 четверти до 20 ч, в 3-4 четвертях до 21 ч. Всего на курс «Обучение грамоте» отводится 152 ч в год. Во второй половине 3 четверти начинается изучение систематического курса русского языка (55ч) и литературного чтения (44ч). Особенностью инвариантной части учебного плана также является проведение интегрированных уроков музыки и изобразительного искусства в рамках образовательной области «Искусство». Вариативная часть учебного плана (20%) для 1-ых классов представлена метапредметным модулем «Введение в школьную жизнь» и межпредметными модулями «Информатика», «Творческая мастерская», «Юный исследователь». Освоение содержания межпредметных модулей осуществляется со 2 четверти. Проведение внутрипредметного образовательного модуля «Подвижные игры» с 1 четверти позволяет организовать расширенное усвоение учебного предмета «Физическая культура» и выполнение требований, изложенных в Письме Минобрнауки РФ от 08.10.2010 г. №ИК – 1494/19 «О введении третьего часа физической культуры». По результатам диагностирования при высоком уровне готовности первоклассников, обучающихся по УМК «Начальная школа XXI века», период обучения грамоте может быть завершен в конце первого полугодия, в дальнейшем осуществляется реализация систематического курса русского языка и литературного чтения (Вариант 2 учебного плана для 1-ых классов). Учебный план начального общего образования МОУ СОШ № 30 1В класс (УМК «Начальная школа XXI века») Вариант 2
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
