Скачать 2.1 Mb.
|
переведены на следующий год обучения после 3 г.о. 15 чел., 11,8% переведены на следующий год обучения тв.гр. 11 чел., 16,5% Учебный план учреждения за 2011\2012 уч. год реализован на 91,6% (запланировано 22680 часов, не проведено 1904ч.). Частично реализовано 7 программ в объеме 1904 часа. Из них: - в связи с увольнением ПДО в период учебного года 5 образовательных программ в объеме 1820 ч. (510 ч. объединение «Театр моды» ПДО Ахмадеева М.Ш., Мукимова Э.И., 294 часа объединение «Аэробика» ПДО Бормотова К.В., 582 часа объединение «Авиамоделизм» ПДО Хафизов З.Т., 344 часа объединение «Вокал» ПДО Юртаева Д.О., 90 часов объединение «Умелые ручки» ПДО Акопян А.А.); - по причине сокращения числа воспитанников в объединениях 2 программы – 84ч. (Загардинова А.Т. – 64ч., Суслова Н.А. – 20ч.). В целом уровень реализации учебного плана ДДТ в 2011\2012 учебном году повысился на 0,3% в сравнении с аналогичными показателями 2010\2011 учебного года. Эффективная реализация образовательных программ дополнительного образования в прошедшем учебном году позволила добиться увеличения количества учащихся на 3,2% по сравнению с итоговым результатом 2010/2011 учебного года. Сравнительный показатель охвата детей дополнительным образованием по ДДТ Наряду с повышением общего количества воспитанников ДДТ по сравнению с предыдущими показателями отмечается положительная тенденция увеличения числа объединений и воспитанников следующих направлений: научно-технического (0,9%), физкультурно-спортивного (6,5%), туристско-краеведческого (0,3%), социально-педагогического (2,6%). Стабильно высокий охват воспитанников наблюдается в области культурологического направления, художественной и эколого-биологической направленностей - тех программ, которые наиболее привлекательны для юных лениногорцев и, как следствие, оказывающих наибольший социально-профилактический эффект. Охват и распределение учебных часов по направлениям деятельности
На 2012\2013 учебный год запланировано увеличение численности воспитанников на 5%. Прогноз численности воспитанников на сентябрь 2012 года
Изучая результаты образовательной деятельности, необходимо отметить ежегодное повышение охвата дополнительным образованием, предоставляемым ДДТ школам города. Положительным моментом в привлечении учащихся школ города к дополнительному образованию является: - увеличение на 2,9% мальчиков, посещающих ДДТ; - сокращение на 0,4% воспитанников 1-4 классов; - увеличение на 1,1% учащихся 5-6 кл, на 3,5% учащихся 9-11 классов; - стабильный состав учащихся 7-8 классов на уровне 18-20%; - хороший охват дополнительным образованием учащихся школ: №2 (6,1%), №5 (9,1%), №6 (12,7%), №7 (7,2%), №8 (9,5%), №11 (7,6%%), №12 (10,8%), №13 (7%). Отрадно, что увеличился состав воспитанников ДДТ в школах №1 (на 0,8%), № 3 (на 1,3%). Одновременно с положительными тенденциями повышения охвата воспитанников (за счет указанных школ), тревогу вызывает снижение охвата учащихся школ №4 (на 2,1%), №10 (на 2%), где не удается расширить сеть объединений дополнительного образования входящих в компетенцию Дома творчества из-за отсутствия условий и возможностей школ в предоставлении помещений и инструментария для деятельности ПДО на их базе, а так же отсутствие возможности учащихся школы № 4 посещать объединения на базе ДДТ в силу территориальной отдаленности. Показатели мониторинга позволяют сделать вывод о том, что дополнительное образование на базе общеобразовательных учреждений активно развивается. Так за последние три года на 44,9% увеличилось количество воспитанников, осваивающих образовательные программы дополнительного образования детей на базе образовательных учреждений (ОУ). Это доказывает, что в Доме детского творчества осуществляется интеграция учреждений общего и дополнительного образования детей в единое образовательное пространство, где каждое учреждение сохраняет свою специфику. Динамика охвата воспитанников объединений, работающих на базе ОУ Динамика охвата воспитанников объединений, работающих на базе ОУ Анализ возрастного контингента воспитанников выделяет преобладание в учреждении детей 1-4 классов (37,3 %) и 5-6 классов (24,3%), что на протяжении последних трех лет указывает на актуальность расширения спектра образовательных программ дополнительного образования для детей старшего и среднего школьного возраста. Одним из ключевых моментов в отслеживании внутренних возможностей и резервов учреждения является изучение сохранности контингента воспитанников. В течение года показатели сохранности меняются лишь в зависимости от увеличения числа учащихся первого года обучения, состав континента данной категорий воспитанников всегда высок и составляет большую часть из-за внушительного показателя реализуемых программ краткосрочных и от 1 до 3 лет- 57,9%. Континент учащихся 2,3 и более годов обучения в течение года остается стабильным. Сохранность континента за 2011/2012 учебный год.
В целом показатели перевода учащихся удовлетворительны, но как показывает практика не все переведенные воспитанники в начале года продолжают обучение по ряду как объективных причин (изменение системы учебы в школе, места жительства, увольнение педагога в летний период), так и субъективных (нет желания продолжать обучение, либо отсутствие причин). В связи с этим, по решению итогового педагогического совета от 31.05.2012 года, все педагогические работники одной из главных задач на будущий год ставят работу по сохранности контингента воспитанников своих объединений на начальном, промежуточном и итоговом этапах обучения. |