Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница3/10
Дата публикации15.05.2014
Размер1.12 Mb.
ТипОтчет
100-bal.ru > Культура > Отчет
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




Сформированность общеучебных навыков.


класс

Кол-во

Чтение

нижеN

Чтение N

Чтение

вышеN

Письмо

нижеN

Письмо

N

Письмо

вышеN

Вычисление

нижеN

Вычисле-ние N

Вычис-ление

вышеN

1

9

9

























2

12

2

2

8

3

8

1










3

11

1

4

6

-

-

11










4

10

3

6

1

3

4

3

8

-

1

5

11

10

1

-

3

8

-

8

1

2

6N

6

4

-

2

-

-

6

4

-

2

6СКК

7

6

-

1

-

6

1

6

-

1

7N

7

3

1

3

3

-

4

3

-

4

7СКК

7

6

-

1

5

2

-

6

-

1

8N

12

11

-

1

7

4

1

5

2

5

8СКК

10

7

1

2

7

3

-

8

2

-

9N

7

5

-

2

4

-

3

3

-

4

9СКК

8

7

1

-

8

-

-

3

-

3


5.Финансово-экономическая деятельность.

Годовой бюджет ОУ – 21 762 тыс. рублей.

Фонд оплаты труда – 10 304 тыс. рублей.

Фонд оплаты труда педагогических работников – 6922 тыс. руб.

Доля педагогов, получающих выплаты стимулирующего характера – 100%


6.Условия организации образовательного процесса.

Правила приема в школу-интернат №27:

Направление детей в школу-интернат №27 осуществляется муниципальным органом управления образования. Зачисление осуществляется по заявлению родителей (законных представителей), а отдельных случаях – по решению органов опеки и попечительства. В школу-интернат принимаются дети, нуждающиеся в помощи государства, в том числе дети из многодетных и малообеспеченных семей, дети одиноких матерей, отцов, дети, находящиеся под опекой (попечительством).
Режим работы: 6-дневная учебная неделя с круглосуточным проживанием воспитанников.

Обучение в одну смену.

Режим дня:

7.30 – подъем, утренний туалет, зарядка.

8.20 – завтрак

9.00 – учебные занятия (3 урока по 40 минут, перемены – 10 минут)

11.20 – динамическая перемена: второй завтрак (для учащихся 5-9 классов),

прогулка (для учащихся 1-4 классов)

12.00 – учебные занятия (1-2 урока в 1-4 классах, 2-3 урока в 5-9 классах)

С 12.40 – обед 1-4 классов

С 13.30 – обед 5-9 классов

С 13.30 – дневной сон для учащихся 1-4 классов

С 14.00 – прогулка для учащихся 5-9 классов

До 17.00 – воспитательные мероприятия, занятия в кружках

17.00 – самоподготовка

19.00 – ужин

19.30 – прогулка, воспитательные мероприятия, подготовка ко сну.

21.30 – отбой

Работа в выходные дни: для воспитанников, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, организована работа группы выходного дня.

Средняя наполняемость классов – 9,3 учащихся

Количество учащихся на одного учителя – 6,4

Количество учащихся в параллели 6-х кл – 15

7-х кл. – 16

8–х кл. – 22

9-х кл. – 15

Учебная площадь в расчете на одного обучающегося – 11,5 м.

Среднее количество времени использования Интернета в расчете на одного обучающегося в год – 1,5 часа.

Количество учащихся на 1 компьютер – 7

Кол-во книг библиотеки на 1 уч-ся - 18

Доля учащихся, пользующихся услугами библиотеки по внеучебным вопросам – 100%

Характеристика педагогического коллектива

Всего педагогов

38

Учителей - предметников

21

Воспитателей

13

Педагогов доп.образования

6

Из них освобожденных

1

Мужчин

3

Женщин

35

Пед. стаж

От 0 до 3 лет

От 3 до 10 лет

От 10 до 20 лет

Более 20 лет



-

9 (23%)

19(50%)

10(27%)

Образование

Ср.-спец.

Высшее

Обучаются в ВУЗах


13(34%)

25(66%)
1

Имеют

квалификационные категории

высшая

1

2




0

15(40%)

16(42%)

Средний возраст педагогов – 39,5 лет

Прошли курсы повышения квалификации за последние 5 лет 85% педагогов.

Прошли курсы компьютерной грамотности 66% педагогов.

Вакансий нет.

Текучесть кадров – нет.

Количество педагогов, применяющих ИКТ в учебно-воспитательном процессе – 25 (65%)

Педагоги-победители конкурсов:

Бекмансурова Альмира Ануровна, Гиматова Льбовь Львовна -2 место в областном конкурсе на лучшую организацию работы по противопожарной безопасности;

Земба Татьяна Ивановна, заместитель директора по правовому воспитанию – 2 место в

городском и в окружном туре конкурса проектов «Реализация мер по повышению эффективности взаимодействия образовательного учреждения и школьного инспектора по вопросам профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».
ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Компьютеры


Перечень компьютеров, имеющихся в учреждении





Тип техники

Спецификация

Дополнительные

характеристики

Количество

«Celeron»

персональный




12

«Semporon »

персональный




1

«Intel ® Core 2 Duo»

персональный




1

«Celeron»

персональный

Оснащён выходом в Internet

1

«Intel ® Celeron»

персональный

ноутбук

1

«Celeron»

персональный

ноутбук

1


Компьютерные классы и комплексы


Наименование

Характеристики

Количество

Производитель

Модем
Принтер

Принтер

Принтер-сканер-копир

Принтер-сканер-копир
Фотопринтер

Копировальный аппарат

Мультимедийный проектор PANACONIK
Принтер

U.S.Robotics
HP 3745

HP 3940

Samsung 4100

Samsung 4200
Epson siylus PX 620

Струйный А4

Canon FC 128

(цифровой)


Samsung 2015

1
2

1

1

1

1

1

1

1

1


1

Румыния
Hewlett Pacrard

Hewlett Pacrard

Китай

Китай
Япония

Япония

Китай

Япония


Китай


Другие средства ТСО




Наименование

количество

производитель


1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.



Телевизор

Музыкальный центр (магнитолы)

DVD – проигрыватель

Видеоплейер

Микрокалькулятор

Видеокамера

Фотоаппарат

Швейные машины JAGUAR

Оверлог JAGUAR

Синтезатор CASIO

Домашний кинотеатр BBK


28

24

6

12

18

1

2

5

3

1

1


Россия, Китай

Китай, Тайвань

Китай, Россия

Тайвань

Китай, Япония

Япония

Китай

Япония

Китай

Китай

Россия

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск