Рабочая программа основного общего образования по предмету

Скачать 445.49 Kb.

Название	Рабочая программа основного общего образования по предмету
страница	5/5
Дата публикации	28.07.2014
Размер	445.49 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Литература > Рабочая программа

1 2 3 4 5

Вопросно-ответная форма


85	В/ч Произведения В.И.Белова	Урок внеклассного чтения
86	«На родине». Любовь писателя к «тихой родине»	Комбинированный урок. Беседа.	Подг-ть уч-ся к дом. Соч. по тексту «На родине». Развивать умение слушать, выступать перед одноклассниками, аргументировать свой выбор.	Какие чувства и воспоминания вызвал у автора старый отцовский дом? Что осталось на родине неизменным?	Худ.чтение отрывков рассказа.	Портрет. Иллюстрации.	Умение выраз-о читать стихи, анализ-ть, навыки определения средств выраз-ти	Вопросно-ответная форма
87	Закрепление темы «На родине». Любовь писателя к «тихой родине»	Комбинированный урок. Беседа.	Подг-ть уч-ся к дом. Соч. по тексту «На родине». Развивать умение слушать, выступать перед одноклассниками, аргументировать свой выбор.	Какие чувства и воспоминания вызвал у автора старый отцовский дом? Что осталось на родине неизменным?	Худ.чтение отрывков рассказа.	Портрет. Иллюстрации.	Умение выраз-о читать стихи, анализ-ть, навыки определения средств выраз-ти	Вопросно-ответная форма
88	В.П.Астафьев. Слово о писателе. «Васюткино озеро».	Урок изучения нового материала. Беседа.	Познак-ть уч-ся с рассказом..	Творческая биография писателя.	Ответы на вопросы, чтение отрывков, пересказ эпизодов	Портрет.	Умение выраз-о читать стихи, анализ-ть, навыки определения средств выраз-ти	Вопросно-ответная форма
89	В.П.Астафьев. Слово о писателе. «Васюткино озеро». Автобиографическая основа рассказа.	Урок изучения нового материала. Беседа.	Раскрыть духовный мир главного героя. Воспитать желание приносить людям радость.	Понятие об автобиографическом произведении. Основные черты хар-ра главного героя.	Ответы на вопросы, чтение отрывков, пересказ эпизодов	Иллюстрации. инсценировка	Умение выраз-о читать стихи, анализ-ть, навыки определения средств выраз-ти	Вопросно-ответная форма
90	Черты хар-ра героя и его поведение в лесу.	Комбинированный урок. Беседа	Совершенствовать умения обобщать и систематизировать полученные знания. Формировать умения сравнивать факты, события, явления. Воспитывать бережное отношение к природе.	Сюжет, построение герои произведения.	Построение рассказа. Сценичес кое мастерство. Чтение по ролям	Литературоведение (презента ция)	Ответы на вопросы, инсценировка эпизода.	Оценка устных ответов, выступления учащихся
91	Закрепление темы Черты хар-ра героя и его поведение в лесу.	Комбинированный урок. Беседа	Совершенствовать умения обобщать и систематизировать полученные знания. Формировать умения сравнивать факты, события, явления. Воспитывать бережное отношение к природе.	Сюжет, построение герои произведения.	Построение рассказа. Сценичес кое мастерство. Чтение по ролям	Литературоведение (презента ция)	Ответы на вопросы, инсценировка эпизода.	Оценка устных ответов, выступления учащихся
92	Открытие Васюткой нового озера	Совершен ствование знаний	Совершенствовать умения обобщать и систематизировать полученные знания. Формировать умения сравнивать факты, события, явления. Воспитывать бережное отношение к природе.	Что думал Васютка о своем доме, родителях, о школе? Чувствовал ли он ответственность перед своими родными?	Ответы на вопросы, чтение отрывков, пересказ эпизодов	Иллюстра ции. Инсценировка	Ответы на вопросы, инсценировка эпизода.	Вопросно-ответная форма
93	Закрепление темы «Открытие Васюткой нового озера»	Совершен ствование знаний	Совершенствовать умения обобщать и систематизировать полученные знания. Формировать умения сравнивать факты, события, явления. Воспитывать бережное отношение к природе.	Что думал Васютка о своем доме, родителях, о школе? Чувствовал ли он ответственность перед своими родными?	Ответы на вопросы, чтение отрывков, пересказ эпизодов	Иллюстра ции. Инсценировка	Ответы на вопросы, инсценировка эпизода.	Вопросно-ответная форма
94	Р/Р «Васютка-смелый и находчивый мальчик».	Беседа.	Подготовить уч-ся к дом. Соч. по рассказу «Васюткино озеро», умение слушать, выступать перед одноклассниками.	Докажите, что Васютка был смелым и находчивым мальчиком?	Составление плана к образу Васютки	Литературоведение	Ответы на вопросы, инсценировка эпизода.	Вопросно-ответная форма
95	«Гирманча находит друзей» описание суровой природы Сибири.	Урок изучение нового материала. Беседа.	Совершенствовать умения обобщать и систематизировать полученные знания. Формировать умения сравнивать факты, события, явления.	Кто такой Гирманча? Опишите его? Как вы относитесь к нему	Составление плана к образу Гирманчи	Иллюстрации. инсценировка	Ответы на вопросы, инсценировка эпизода.	Вопросно-ответная форма
96	«Гирманча находит друзей» описание жизни и быта людей	Беседа	Совершенствовать умения обобщать и систематизировать полученные знания. Формировать умения сравнивать факты, события, явления.	Как вы относитесь к друзьям Гирманчи?	Составление плана к образу Гирманчи	Иллюстрации. инсценировка	Ответы на вопросы, инсценировка эпизода.	Вопросно-ответная форма
97	Гирманча и его новые друзья.	Комбинированный урок.	Совершенство вать умения обобщать и систематизиро вать полученные знания. Формировать умения сравнивать факты, события, явления. Воспитывать бережное отношение к природе.	Опишите друзей Гирманчи.	Составле ние плана к образу друзей.	Литературоведение	Ответы на вопросы.	Вопросно-ответная форма
98	Гуманистический пафос рассказа.	Беседа	Совершенство вать умения обобщать и систематизиро вать полученные знания. Формировать умения сравнивать факты, события, явления. Воспитывать бережное отношение к природе.				Инсценировка эпизода.	Оценка устных ответов, выступления учащихся
99	Тест по произведениям Астафьева.	Комбиниро ванный урок.						Вопросно-ответная форма
100	Игра-шоу «Слабое звено».	Комбинированный урок. Беседа	Совершенство вать умения обобщать и систематизиро вать полученные знания.			Выступле ние с подготовленными докладами	Инсценировки	Вопросно-ответная форма
101	Проект «Книги»
102	Викторина «Угадай героя»
103	Викторина «Угадай героя»
104	Конкурс чтецов
105	Подведение итогов года. Рекомендации на лето.

1 2 3 4 5

Похожие:

	Рабочая программа основного общего образования по предмету ...		Рабочая программа по предмету «Искусство (изо)» для 8 класса разработана... Рабочая программа рассчитана на 17 часов, из расчета 1 учебный час в две недели
	Рабочая программа по учебному предмету «Литература» на уровень основного общего образования Рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5-9 классов на уровень основного общего образования составлена на основе		Программа по предмету «Обществознание» «Обществознание», Требований к результатам основного общего образования, представленных в федеральном государственном образовательном...
	Рабочая программа по предмету литература является частью основной... Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением английского языка №1413		Рабочая программа по литературе для 7 класса за курс основного общего образования Примерной программы основного общего образования по предмету «Литература» и авторской программы литературного образования 5-11 классы...
	Рабочая учебная программа по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» Министерства образования и науки Российской Федерации от 05. 03. 2004 №1089 и примерной программы основного общего образования по...		Рабочая программа основного общего образования по предмету Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования...
	Рабочая программа по истории средних веков и истории России с древнейших... Данная рабочая программа написана на основе федерального компонента Государственного стандарта (основного) общего образования 2004...		Рабочая программа по (предмету) биология Класс 6 Всего часов на учебный... Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования...
	Рабочая программа по предмету биология Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по биологии и авторской Программы основного...		Программа по предмету «Литература» Фундаментального ядра содержания общего образования, раздел «Литература», требований к результатам основного общего образования,...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Данная рабочая программа написана на основе Федерального компонента государственного стандарта (основного) общего образования 2004...		Рабочая программа по предмету информатика и икт для 8-9 класса Рабочая программа по Информатике и икт составлена на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего,...
	Рабочая программа по предмету «история и культура санкт-петербурга»... Составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерной...		Учебник по предмету 9 Общеучебные умения, навыки и способы деятельности 10-11 Рабочая программа по информатике и информационным технологиям составлена на основе федерального компонента государственного стандарта...

Школьные материалы