«Развитие коммуникативных умений младших школьников в процессе игровой деятельности»

3 класс

• 
  развитие умений распознавать в словах проверяемые и непроверяемые безударные гласные;
  
• 
  развитие орфографической зоркости, навыков связной речи, навыков правильного и чистого письма;
  
• 
  воспитание любви к природе и ее охране.
  

1. 
   Организационный момент.
   

• 
  Сегодня на уроке мы проведем игру «Что? Где? Когда?»
  
• 
  Как называют участников игры? (Знатоки).
  
• 
  Чтобы получить такое высокое звание, надо много знать, правильно давать ответы на вопросы. Ведущий этой передачи не смог приехать, но он прислал нам задания. Вот они все в конвертах.
  

2. 
   Разминка. Сообщение темы урока.
   

• 
  Какое правило не знал Дима?
  
• 
  Что же надо уметь? (Ставить ударение, выделять корень слова, подбирать проверочные слова).
  

3. 
   Минутка чистописания.
   

1. 
   Разбор соединений букв в слове мяч.
   
2. 
   Прописывание строчки словом мяч.
   
3. 
   Звуко-буквенный разбор этого слова (устно).
   

4. 
   Словарная работа. (Письмо № 1)
   

5. 
   Упражнения в подборе проверочных слов. (Письмо № 2)
   

• 
  Подберите родственные слова (Корм, кормить, кормилец).
  
• 
  Являются ли эти слова родственными? Почему?
  
• 
  Как пишется корень в родственных словах? (одинаково)
  
• 
  Какое слово проверочное? (Корм)
  
• 
  Запишите слова в тетрадь: корм, кормить, кормилец, кормушка.
  
• 
  Выделите корень. Подчеркните безударную гласную в корне.
  
• 
  Слово кормушка разберите по составу.
  
• 
  Составьте предложение с любым из этих слов. Запишите в тетрадь.
  

6. 
   Письмо № 4. (Музыкальная пауза)
   
7. 
   Работа по развитию орфографической грамотности Письмо № 5.
   

8. 
   Оперативный контроль: на перфокартах обвести кружочком номер правильного ответа.
   

9. 
   Итог урока.
   

1. 
   Он (Незнайка) остановился посреди комнаты __ сложил руки на груди __ голову наклонил набок и стал думать.
   
2. 
   Незнайка тоже любил кататься на автомобиле __ Торопыжка часто его катал.
   
3. 
   Всем нашлась возле шара работа __ Незнайка только ходил вокруг да посвистывал.
   
4. 
   Однажды Винтик и Шпунтик никому ничего не сказали __ закрылись у себя в мастерской и стали что-то мастерить.
   
5. 
   Все захлопали в ладоши __ Знайка поднял кверху руки и обратился к коротышкам с речью.
   
6. 
   Целый месяц они пилили __ строгали __ клепали __ паяли и никому ничего не показывали.
   
7. 
   Постепенно воздух снова остыл в оболочке __ шар стал опускаться вниз.
   
8. 
   Но шар не лопался __ с каждой минутой становился все больше и больше.
   
9. 
   Пончика посадили в корзину __ за ним стали карабкаться остальные коротышки.
   
10. 
    Нагретый воздух легче холодного __ поэтому поднимается вверх.
    
11. 
    Шар налетел на что-то твердое __ лопнул с оглушительным треском.
    
12. 
    Воздушный шар поднялся еще выше __ весь Цветочный город был виден как на ладони.
    
13. 
    Дверь отворилась __ в комнату заглянула новая малышка.
    
14. 
    Незнайка вывалился из корзины __ остался неподвижно лежать на земле.
    
15. 
    Бесшумно открылась дверца __ к ногам путешественников опустилась небольшая металлическая лестница.
    
16. 
    Незнайка мигом уселся за стол __ принялся набивать рот пирожками __ крендельками __ пастилой __ вареньем.
    

1. 
   Мир строит__ а война разрушает.
   
2. 
   Ласточка день начинает __ а соловей кончает.
   
3. 
   Герой умирает __ а слава его живет.
   
4. 
   Звал волк козу на обед __ да коза не идет.
   
5. 
   Всю ночь собака на месяц пролаяла __ а месяц того и не знал.
   
6. 
   Был бы покос __ да пришел мороз.
   
7. 
   Перья остались __ а мясо улетело.
   

1. 
   Лето собирает __ а зима подбирает.
   
2. 
   Труд человека кормит __ а лень портит.
   
3. 
   Красота приглядится __ а ум вперед пригодится.
   
4. 
   Мал соловей __ да голос велик.
   
5. 
   Глаза страшатся __ а руки делают.
   
6. 
   Крут бережок __ да рыбка хороша.
   
7. 
   Зрячий не видит __ а слепой нащупает.
   

1. 
   Его прозвали Незнайкой за то ___ что он ничего не знал.
   
2. 
   Никто не верил __ что шар полетит.
   
3. 
   Все были рады __ что шар снова полетел вверх.
   
4. 
   В это время Незнайка увидел __ что к ним идет милиционер.
   
5. 
   Тут только Кнопочка заметила __ что с него текут потоки воды.
   
6. 
   Теперь уже все верили __ что шар полетит.
   
7. 
   Он так испугался __ что на время у него отнялся язык.
   
8. 
   Но Пестренький разоспался так __ что Кнопочка была не в силах его разбудить.
   

1. 
   Больше всех любил кататься на автомобиле Сиропчик __ так как во время поездки он мог пить сколько угодно газированной воды с сиропом.
   
2. 
   Но шар не улетел __ так как корзина была крепко привязана к ореховому кусту.
   
3. 
   Малышки совсем почти ничего не ели __ так как они хотели расспросить Незнайку про воздушный шар.
   
4. 
   Этот ручей коротышки назвали Огурцовой рекой __ потому что по берегам ручья росло много огурцов.
   
5. 
   Так как Знайка ничего не объяснил коротышкам __ то они стали сомневаться еще больше.
   
6. 
   Летают птицы __ потому что у них есть крылья __ а резиновый пузырь не полетит вверх.
   
7. 
   Пестренький чувствовал себя обиженным __ потому что с ним никто не захотел меняться.
   
8. 
   В настоящее время он крайне нуждается в отдыхе __ так как очень устал после космического перелета.
   

1. 
   Когда все уснули __ Незнайка взял краски и принялся всех рисовать.
   
2. 
   Когда шелковая сеть была готова __ он велел накинуть ее сверху.
   
3. 
   Когда надежда на возвращение Винтика и Шпунтика совсем пропала __ в конце улицы показалась машина.
   
4. 
   Работа по надуванию шара продолжалась два дня и прекратилась только тогда __ когда шар стал величиной с дом.
   
5. 
   Когда мы улетали __ он все время глядел на меня и махал рукой.
   
6. 
   Когда Незнайка и его спутники прибыли в зоопарк __ день был уже в полном разгаре.
   
7. 
   У Незнайки даже глаза разбежались __ когда он увидел на столе такое богатое угощение.
   
8. 
   Он уже начал пускать пузыри __ когда к нему подоспел Знайка.
   

1. 
   В каждом дворе имелся свой огород __ где росли репа, редиска, свекла, морковка и другие разные овощи.
   
2. 
   Все трое вошли во двор __ где неподалеку от дома стоял крытый черепицей сарай.
   
3. 
   Коротышки, не раздеваясь, прыгали в воду и плыли на середину реки __ где беспомощно барахтался Незнайка.
   
4. 
   После получасовых поисков скафандр был найден на том же месте __ где его оставил Незнайка.
   
5. 
   Все повара и поварихи предпочитали теперь работать в столовых и ресторанах __ где они были сами себе хозяева.
   
6. 
   Лев сидит в той же клетке __ где и сидел.
   
7. 
   Он усадил Буковку на лавочку __ где должна была сидеть публика __ и принялся читать дальше.
   
8. 
   Иногда оно (животное) заходило на мостовую __ где его жизни угрожала опасность от движущихся автомашин.
   

1. 
   Снежинка вовсе не нуждалась в том __ чтобы художник приукрашивал ее.
   
2. 
   Портрет был повешен на стене в нижней комнате __ чтобы все желающие могли видеть.
   
3. 
   Все малышки требовали __ чтобы на портрете глаза обязательно были большие, ресницы длинные, брови дугой, рот маленький.
   
4. 
   Водитель желтой машины стал слегка притормаживать __ чтобы машина не очень разогналась на спуске.
   
5. 
   Снежинка и другие малыши пошли с ними __ чтобы показать все достопримечательности.
   
6. 
   Малышки обрадовались и стали приглашать Знайку в дома __ чтобы он посмотрел внутреннее устройство.
   
7. 
   Незнайка обошел всех малышей и предупредил __ чтобы говорили, будто это он выдумал шар.
   
8. 
   Однако натура у него была слишком деятельная __ чтобы он долго мог находиться в неподвижном состоянии.
   

1. 
   Если бы от солнца оторвался кусок __ он раздавил бы тебя в лепешку.
   
2. 
   Если бы от солнца оторвался хоть маленький бы кусочек __ то он разрушил бы весь наш город.
   
3. 
   Он страшно сердился __ если никто из товарищей не приходил навестить его.
   
4. 
   Если следить за стрелкой компаса __ то всегда можно найти дорогу назад.
   
5. 
   Если кто-нибудь говорил __ что шар полетит __ то другой тут же отвечал __ что не полетит __ а если кто-нибудь говорил __ что не полетит __ ему тут же отвечали __ что полетит.
   
6. 
   Если электропровод порвется __ то наш телерепортаж сам собою прекратится.
   
7. 
   Если тесто становилось слишком жидким __ он давал сигнал тестомешальщикам прибавить муки.
   
8. 
   Если же тесто становилось слишком густым __ он давал сигнал прибавить водички.
   

1. 
   Незнайка выглянул из корзины и увидел внизу облака __ которые закрывали землю.
   
2. 
   Больше всех мерз Растеряйка __ который забыл дома шапку.
   
3. 
   Авоська нарядился в лыжный костюм __ который считался очень удобным для путешествия.
   
4. 
   В этом же доме жил известный доктор Пильлькин __ который лечил коротышек от всех болезней.
   
5. 
   У Незнайки был друг по имени Гунька __ который жил по улице Маргариток.
   
6. 
   Доктор Пилюлькин метался по всему дому и разыскивал походную аптечку __ которая где-то затерялась.
   
7. 
   Знайка подошел к шару и развязал веревочку __ которая туго стягивала резиновую трубку.
   
8. 
   Незнайка пошел домой и встретил знакомого __ который звался Стекляшкин.
   
9. 
   Все стали просить сок __ для которого Знайка приготовил большую бочку.
   
10. 
    На другой день состоялся бал __ которого все с таким нетерпением ждали.
    
11. 
    По всему городу разнеслась весть о знаменитом путешественнике Незнайке и его товарищах __ которые попали в больницу.
    

1. 
   Незнайка не слышал __ как на улице раздался свист.
   
2. 
   Кнопочка вспоминала __ как она испугалась паровоза, а Незнайка с увлечением рассказывал как он сообразил в самый последний момент повернуть машину.
   
3. 
   Наши путешественники долго смотрели __ как поднимались по экскаватору жильцы.
   
4. 
   Не успели Незнайка и Пестренький моргнуть __ как вместо осла перед ними появился коротышка.
   
5. 
   Но дверь не открылась __ как ожидал Незнайка.
   
6. 
   Путешественники были уже недалеко от опушки __ как вдруг впереди снова загрохотали выстрелы.
   
7. 
   Не успел Болтик произнести эти слова __ как послышался треск.