Контрольный диктант № 2 на тему : «Синтаксис. Пунктуация. Культура речи».
таблица
|
| 59
| Анализ контрольного диктанта и работа над ошибками
| таблица
|
|
| Фонетика. Орфоэпия. Графика и орфография. Культура речи
|
|
|
60
| Фонетика. Гласные звуки
|
|
|
61
| Согласные звуки.
| Дидакт.м.
|
|
62
| Позиционные чередование гласных и согласных
| к/п «Репетитор 1 С»
|
|
63
| Согласные твердые и мягкие.
| к\п «Фраза»
|
|
64
| Р/Р Повествование.
| к\п «Фраза»
|
|
65
| Согласные звонкие и глухие .
| КМ - школа
|
|
66
| Графика. Алфавит.
|
|
|
67
| Р\Р Описание предмета.
| презентация
|
|
68
| Обозначение мягкости согласных при помощи Ь.
|
|
|
69-70
| Двойная роль букв Е,Ё,Ю,Я. Словарный диктант
| к/п «Репетитор 1 С»
|
|
71
| Орфоэпия. Слог, ударение, ударные и безударные гласные.
| Дидакт.м.
|
|
72
| Р/Р Контрольное сочинение-описание по картине И.И. Машкова «Натюрморт с маками и васильками»
| презентация
|
|
73
| Фонетический разбор слова. Звукопись как выразительное средство устной речи.
| КМ - школа
|
|
74-75
| Повторение по теме «Фонетика. Орфоэпия. Графика»
| Программа «Алиса в стране чудес»
|
|
76
| Контрольный диктант № 3 по теме «Фонетика. Орфоэпия. Графика»
|
|
|
77
| Анализ контрольного диктанта и работа над ошибками
|
|
|
| Лексика. Культура речи
|
|
|
78
| Слово и его лексическое значение.
| таблица
|
|
79
| Слова однозначные и многозначные
| таблица
|
|
80
| Прямое и переносное значение слов. Словарный диктант
| таблица
|
|
81
| Омонимы
|
|
|
82
| Синонимы.
| Дидакт.м.
|
|
83
| Р/Р Сочинение по картине И.Э.Грабаря «Февральская лазурь»
| презентация
|
|
84
| Антонимы
|
|
|
85
| Повторение по теме «Лексика. Культура речи»
| к\п «Фраза»
|
|
86
| Р/Р Контрольное изложение «Ранняя весна»
| к/п Изложения
|
|
87
| Контрольная работа по теме «Лексика. Культура речи»
| таблица
|
|
| Морфемика. Орфография. Культура речи.
|
|
|
88
| Морфемика – наименьшая значимая часть слова
| КМ-школа
|
|
89
| Изменение и образование слов
| КМ - школа
|
|
90
| Окончание. Словарный диктант
| к/п «Репетитор 1 С»
|
|
91
| Основа слова
|
|
|
92
| Корень слова
| Интерактивные проверочные работы
|
|
93
| Р/Р Рассуждение
|
|
|
94
| Суффикс как словообразовательная единица
|
|
|
95
| Суффикс как значимая часть слова.
|
|
|
96
| Приставка и её назначение в слове.
| Интерактивные проверочные работы
|
|
97
| Р/Р Выборочное изложение текста с изменением лица рассказчика.
|
|
|
98
| Чередование звуков, Словарный диктант
| Таблица, к/п «Фраза»
|
|
99
| Беглые гласные.
| Таблица, к/п «Фраза»
|
|
100
| Варианты морфем.
| Таблица, к\п «Фраза»
|
|
101
| Морфемный разбор слова.
|
|
|
102
| Правописание гласных и согласных в приставках.
| к\п «Фраза»
|
|
103
| Буквы З и С на конце приставок.
| Таблица, к/п «Фраза»
|
|
104
| Буквы О-А в корнях -ЛАГ- ЛОЖ-. Словарный диктант
| Таблица, к/п «Фраза»
|
|
105
| Буквы О-А в корнях -РАСТ- РАЩ -РОС-
| Таблица, к\п «Фраза»
|
|
106
| Тестирование по пройденному материалу
|
|
|
107
| Буквы О-Ё после шипящих в корне
| таблица
|
|
108
| Буквы Ы-И после Ц
| к/п «Репетитор 1 С»
|
|
109-
110
| Р/Р Сочинение-описание по картине П.П. Кончаловского «Сирень»
| презентация
|
|
111
| Повторение пройденного по теме «Морфемика. Орфография. Культура речи»
| Дидакт.м.
|
|
112
| Контрольный диктант № 4 по теме «Морфемика. Орфография. Культура речи»
| таблица
|
|
113
| Анализ контрольного диктанта и работа над ошибками
| таблица
|
|
| Морфология. Орфография. Культура речи.
|
|
|
114
| Самостоятельные и служебные части речи.
| КМ - школа
|
|
| Имя существительное.
|
|
|
115
| Имя существительное как часть речи.
|
|
|
116-117
| Р/Р Сочинение по картине Г.Г Нисского «Февраль.. Подмосковье»
| презентация
|
|
118
| Р\Р Доказательства в рассуждении
|
|
|
119
| Существительные одушевленные и неодушевленные. Контрольный словарный диктант № 3.
| Интерактивные проверочные работы
|
|
120
| Существительные собственные и нарицательные
|
|
|
121
| Р/Р Сжатое изложение «В лесной землянке»
|
|
|
122
| Морфологический разбор имён существительных.
|
|
|
123
| Род имён существительных.
| таблица
|
|
124
| Имена существительные только множественного числа
| презентация
|
|
125
| Имена существительные, которые имеют только форму единственного числа.
| Дидакт.м.
|
|
126
| Три склонения имен существительных. Словарный диктант
| презентация
|
|
127
| Падеж имен существительных. Диалектные ошибки в склонении существительных: перенос ударений, выбор падежного окончания (воры, людями, утей)
| к\п «Фраза»
|
|
128
| Комплексный анализ текста
|
|
|
129
| Правописание гласных в падежных окончаниях существительных в единственном числе.
| к/п «Репетитор 1 С»
|
|
130
| Существительные на – ИЯ, -ИЕ, -ИЙ.
|
|
|
131
| Множественное число имён существительных.
| презентация
|
|
132
| Правописание О,Ё после шипящих и Ц в окончаниях существительных.
| к/п «Репетитор 1 С»
|
|
133
| Тестирование по теме «Имя существительное»
|
|
|
134
135
| Повторение пройденного по теме «Имя существительное»
| презентация
|
|
136
| Контрольный диктант № 5 по теме « Имя существительное»
|
|
|
137
| Анализ контрольного диктанта и работа над ошибками
| к/п «Репетитор 1 С»
|
|
138
| Комплексный анализ текста
|
|
|
| Имя прилагательное.
|
|
|
139-140
| Имя прилагательное как часть речи.
|
|
|
141-142
| Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных.
|
|
|
143
| Буквы О-Е в окончаниях прилагательных с основой на шипящую.
| Интерактивные проверочные работы
|
|
144
| Р\Р Описание животного( упр. 587)
| презентация
|
|
145
| Прилагательные полные и краткие. Особенности образования и употребления краткой формы имен прилагательных.
| презентация
|
|
146
| Краткие прилагательные с основой на шипящую.
|
|
|
147-148
| Р/Р Сочинение-описание животного по картине А.Н. Комарова «Заяц на дереве» (по упр. 599)
| презентация
|
|
149
| Морфологический разбор имени прилагательного
| таблица
|
|
150
| Обобщение изученного по теме «Имя прилагательное»
| презентация
|
|
151
| Тестирование по теме «Имя прилагательное»
|
|
|
152
| Р/Р Контрольное сочинение-описание животного (упр. 606)
| таблица
|
|
153
| Контрольный диктант № 6 по теме « Имя прилагательное»
|
|
|
154
| Анализ контрольного диктанта и работа над ошибками
|
|
|
| ГЛАГОЛ
|
|
|
155-156
| Глагол как часть речи. Словарный диктант
| презентация
|
|
157
| НЕ с глаголами
| Интерактивные проверочные работы
|
|
158
| Р\Р Рассказ по картинкам
| презентация
|
|
159-160
| Неопределенная форма глагола
|
|
|
161-162
| Правописание –ТСЯ и –ТЬСЯ в глаголах
| таблица
|
|
163
| Тестирование по пройденным темам.
|
|
|
164
| Виды глагола
|
|
|
165
| Видовые пары
|
|
|
166
| Буквы Е-И в корнях с чередованием
| Интерактивные проверочные работы
|
|
167
| Правописание Е-И в корнях с чередованием
| Электронный тест
|
|
168
| Р\Р Невыдуманный рассказ о себе. Структура и стиль рассказа.
|
|
|
169
| Время глагола.
|
|
|
170
| Прошедшее время. Контрольный словарный диктант № 4
| карточки
|
|
171
| Настоящее время.
|
|
|
172
| Будущее время
|
|
|
173
| Комплексный анализ текста
| к\п «Фраза»
|
|
174-175
| Спряжение глагола
| Дидакт.м.
|
|
176-177
| Спряжение глагола с безударным личным окончанием
| к/п «Репетитор 1 С»
|
|
178-179
| Правописание безударных личных окончаний глаголов. Словарный диктант
|
|
|
180
| Морфологический разбор глагола
| таблица
|
|
181-182
| Р/Р Контрольное сжатое изложение «Растрепанный воробей»
|
|
|
183
| Ь после шипящих в глаголах во 2-м лице ед. числа
| таблица
|
|
184
| Правописание Ь после шипящих в глаголах во 2-м лице ед. числа
| Интерактивные проверочные работы
|
|
185
| Употребление времён
|
|
|
186-187
| Закрепление изученного по теме «Глагол»
| к\п «Фраза»
|
|
188
189
| Р/Р Сочинение-рассказ по рисунку О.В. Попович «Не взяли на рыбалку»
|
|
|
190
| Тестирование по пройденному материалу
|
|
|
191
192
| Подготовка к контрольному диктанту
| Дидакт.м.
|
|
193
| Контрольный диктант № 7 по теме «Глагол»
| к\п «Фраза»
|
|
194
| Анализ контрольного диктанта и работа над ошибками
| к/п «Репетитор 1 С»
|
|
195
| Комплексный анализ текста
| таблица
|
|
196
| Итоговое тестирование в формате ГИА.
|
|
|
| Повторение и систематизация пройденного в 5 классе.
|
|
|
197
| Разделы науки о языке.
| презентация
|
|
198-199
| Р/Р Сочинение по упр. 732
|
|
|
200
| Контрольный диктант № 8 по теме «Глагол»
|
|
|
201
| Анализ контрольного диктанта и работа над ошибками. Орфограммы в приставках и корнях слов.
| таблица
|
|
202
| Орфограммы в окончаниях слов. Словарный диктант
| к\п «Фраза»
|
|
203
| Употребление букв Ъ и Ь знаков. Ь на конце слов после шипящих.
| карточки
|
|
204
| Знаки препинания в простом и сложном предложении.
| Интерактивные проверочные работы
|
|