Учреждение города москвы

Скачать 0.76 Mb.

Название	Учреждение города москвы
страница	8/8
Дата публикации	11.08.2014
Размер	0.76 Mb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Литература > Пояснительная записка

1 2 3 4 5 6 7 8

Продолжение табл.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
124	Обобщение. Проверочная работа № 7 по разделу «Век ХХ. Новые встречи со старыми друзьями» (20 минут)	1	Урок проверки, оценки и коррекции знаний, навыков и умений	Жанры. Герои произведений	Знать произведения классиков детской поэзии. Читать стихотворные произведения наизусть (по выбору)	Тематический кон-троль: проверочная работа	Произведения XX в. для детей, их авторы
125	С. Козлов «Снежный цветок»	1	Урок закрепления изученного	Понимание содержания произведения: тема, главная мысль	Знать особенности жанра драматургии (пьесы-сказки), идею пьесы. Уметь: – анализировать характеры героев; – инсценировать пьесу; – читать по ролям; – рисовать волшебный цветок; – участвовать в обобщающей беседе	Текущий контроль: творческая работа	Место произведения в истории русской детской литературы	Прочитать картины 3–5
126	С. Козлов «Снежный цветок»	1	Урок закрепления изученного	Герои произведения. Восприятие и понимание их эмоционально-нравственных переживаний		Текущий контроль: фронтальный опрос	Жанр произведения: пьеса-сказка. Характер героя, его поступки и их мотивы	Дочитать сказку, выполнить рисунки с изображением цветка
127	С. Козлов «Снежный цветок»	1	Урок повторения изученного	Выразительное чтение по ролям. Построение монологического высказывания: рассказ о своих впечатлениях о произведении		Текущий контроль: фронтальный опрос, инсценировка	Особенности создания образов в пьесе	Выучить роли к ин-сценировке
128	Библиотечный урок	1	Урок обобщения

Продолжение табл.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
129– 130	Путешествие 15. Молодые детские писатели. К. Драгунская «Крайний случай». «Ерунда на постном масле»	2	Урок усвоения новых знаний. Урок закрепления изученного	Различие жанров произведений. Участие в диалоге при обсуждении прочитанного произведения. Формулирование личной оценки, аргументация своего мнения с привлечением текста произведения	Знать названия, основное содержание изученных литературных произведений, их авторов	Текущий контроль: фронтальный опрос. Текущий контроль: индивидуальный опрос	Характер героя. Его поступки и их мотивы. Прогнозирование содержания текста по заглавию, иллюстрациям	Прочитать рассказ «Ерунда на постном масле»
131	Интервью с Тимом Собакиным. Тим Собакин «Цвет ветра», «Самолет», «До будущего лета»	1	Урок повторения изученного	Умение ставить вопросы, отвечать на вопросы по содержанию прочитанного	Уметь: – читать выборочно, цитировать текст; – замечать философский подтекст в содержании произведения, настроение, размышления автора	Текущий контроль: фронтальный опрос	Прогнозирование содержания текста по заглавию, иллюстрациям	Выразительное чтение стихотворений
132	Проверка техники чтения за II полугодие	1	Урок контроля и коррекции			Итоговый контроль: техника чтения	Темп чтения вслух – 85–90 слов, про себя – от 100–140 слов
133	Обобщение по всему курсу. Проверочная работа № 8 (итоговая) по теме «Интервью у детского писателя» (40 минут)	1	Урок проверки, оценки и коррекции знаний, навыков и умений	Создание небольших письменных ответов на поставленные вопросы	Уметь выразить письменно свои впечатления о прочитанном, записать в виде интервью ответы	Итоговый контроль: проверочная работа	Основные этапы развития детской литературы; особенности творчества писателей – пред-ставителей этих этапов

Окончание табл.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
134	Эпилог. Письмо к читателям	1	Урок обобщения и систематизации знаний	Выразительное чтение	Уметь: самостоятельно читать эпилог, составлять «Письмо к авторам»	Тематический контроль: фронтальный опрос	Пролог и эпилог в художественном произведении	Оформить письмо рисунками
135	Внеклассное чтение. О чем можно, о чем хочется читать	1	Урок применения знаний, навыков и умений	Выразительное чтение. Пересказ текста (краткий и подробный)	Уметь группами представить темы «О чем хочется читать», выступать перед аудиторией с инсценировками, чтением отрывков из книг	Итоговый: инсценировки, отчет о работе групп		Изучить список литературы для чтения летом
136	Путешествие по «океану света»	1	Урок-игра	Жанры. Рассказ о впечатлениях по прочитанному. Виды речевой деятельности: слушание (аудирование), чтение, говорение		Тематический контроль

1 2 3 4 5 6 7 8

Похожие:

	Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Департамента образования города Москвы от 03. 05. 2007 г. №295/ак. В 2011 году учреждение переименовано в государственное бюджетное...		Государственное бюджетное образовательное учреждение Пп «О совершенствовании системы физического воспитания и массового спорта среди детей и учащейся молодежи города Москвы», с планом...
	Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа №590»		Е. Б. Спорышева 20 г. Департамент образования города москвы государственное... Квалификация «Режиссер театрализованных представлений и праздников, преподаватель»
	Публичный отчет Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа №589 работает с 1972 года		Департамента образования города москвы государственное бюджетное... «Герои Великой Отечественной войны-жители Лосиноостровского района» в 2012-2013 учебном году
	Департамента образования города москвы государственное бюджетное... Образовательное учреждение: мкоу «Шайковская средняя общеобразовательная школа №2» Кировского р-на Калужской обл		Департамент образования города москвы государственное бюджетное образовательное... Данное положение разработано в соответствии со статьей 15 Закона РФ «Об образовании» и призвано установить единые подходы к промежуточной...
	Департамента образования города москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение города москвы средняя общеобразовательная школа с этнокультурным (грузинским)...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ...
	Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное... Тема Организация педагогически целесообразной и психологически комфортной среды в учебной группе		Департамент образования города москвы юго-восточное окружное управление... Протокол №1 от Г. В. Негодова З. И. Петрова
	Анализ результатов самообследования государственного бюджетного образовательного... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «бакчарская средняя общеобразовательная школа»		Департамент образования города москвы государственное бюджетное образовательное... Государственное казенное общеобразовательное учреждение «Казачий кадетский корпус» располагается в 2 зданиях, которые были построены...
	Программа вступительных испытаний в магистратуру по направлению 44.... Департамент образования города москвы государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования...		План работы школы на 2012 2013 учебный год Департамент образования города Москвы Восточное окружное управление образования города Москвы Государственное образовательное учреждение...

Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru

Поиск