Литература (с распределением по темам)

Скачать 42.72 Kb.

Название	Литература (с распределением по темам)
Дата публикации	13.07.2013
Размер	42.72 Kb.
Тип	Литература

100-bal.ru > Литература > Литература

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА (С РАСПРЕДЕЛЕНИЕМ ПО ТЕМАМ)
Тема 1: Поворот к постструктурализму – I: Эко

Эко У. Открытое произведение. СПб., 2004.
Тема 2: Поворот к постструктурализму – II: Лотман

Лотман Ю.М. Культура и взрыв // Лотман Ю.М. Семиосфера. СПб., 2000. С. 11–148.
Тема 3: Поворот к постструктурализму – III: Кристева

Кристева Ю. Бахтин, слово, диалог и роман // Французская семиотика: От структурализма к постструктурализму. М., 2000. С. 427–457; или: Кристева Ю. Избранные труды: Разрушение поэтики. М., 2004. С. 165–193.

Кристева Ю. Разрушение поэтики // Кристева Ю. Избранные труды: Разрушение поэтики. М., 2004. С. 5–30.
Тема 4: «Классический» постструктурализм – I: поздний Барт

Барт Р. Смерть автора; Эффект реальности; От произведения к тексту // Барт Р. Избранные работы: Семиотика. Поэтика. М., 1989, переизд. 1994. С. 384–400, 413–423.
Тема 5: «Классический» постструктурализм – III: Фуко

Фуко М. Археология знания. СПб., 2004.
Тема 6: «Классический» постструктурализм – II: Деррида

Деррида Ж. Структура, знак и игра в дискурсе гуманитарных наук // Деррида Ж. Письмо и различие. СПб., 2000. С. 352–368; или: Французская семиотика: От структурализма к постструктурализму. М., 2000. С. 407–426.
Тема 7: «Классический» постструктурализм – IV: Делёз

Делёз Ж. Критика и клиника. СПб., 2002.
Тема 8: Американская социальная семиотика

Гирц К. Глубокая игра: заметки о петушиных боях у балийцев // Гирц К. Интерпретация культур. М., 2004. С. 473–522.

Уайт Х. Метаистория: Историческое воображение в Европе XIX века. Екатеринбург, 2002. С. 22–62.

http://abuss.narod.ru/Biblio/metahistory.htm
Тема 9: Йельская школа деконструкции – I: Блум

Блум Х. Страх влияния // Блум Х. Страх влияния. Карта перечитывания. Екатеринбург, 1998. С. 7–132.
Тема 10: Йельская школа деконструкции – II: де Ман

де Ман П. Слепота и прозрение. СПб., 2002.
Тема 11: По итогам «классического» постструктурализма

Компаньон А. Демон теории: Литература и здравый смысл. М., 2001.

Учебно-методическая литература.

Бронуэн М., Фелицитас Р. Словарь семиотики. М., 2010.
Зарубежная эстетика и теория литературы XIX–XX вв. М., 1987.
Иглтон Т. Теория литературы: Введение. М., 2010.
Ильин И. Постмодернизм от истоков до конца столетия: Эволюция научного мифа. М., 1998.
Ильин И. Постмодернизм: Словарь терминов. М., 2001.
Ильин И. Постструктурализм. Деконструктивизм. Постмодернизм. М., 1996.
Каллер Дж. Теория литературы: Краткое введение. М., 2006.
Почепцов Г.Г. Русская семиотика. М.–Киев, 2001.
Руднев В. Энциклопедический словарь культуры XX века. М., 2003.
Харт К. Постмодернизм. М., 2006.
Художественные ориентиры зарубежной литературы XX века. М., 2002.

Дополнительная литература и сопровождающие материалы.

Автономова Н.С. Открытая структура: Якобсон – Бахтин – Лотман – Гаспаров. М., 2009.
Автономова Н.С. Познание и перевод: Опыты философии языка. М., 2008.
Андерсон П. Истоки постмодерна. М., 2011.
Барт Р. Избранные работы: Семиотика. Поэтика. М., 1994.
Барт Р. Мифологии. М., 2008.
Барт Р. Система моды: Статьи по семиотике культуры. М., 2004.
Барт Р. S/Z. М., 2001.
Бурдьё П. Исторический генезис чистой эстетики // Новое литературное обозрение. 2003. № 60. С. 17–29.
Бурдьё П. Поле литературы // Новое литературное обозрение. 2000. № 45. С. 22–87; или: Бурдьё П. Социальное пространство: Поля и практики. М.–СПб., 2007. С. 365–472.
Гринблатт С. Формирование «я» в эпоху Ренессанса: От Мора до Шекспира // Новое литературное обозрение. 1999. № 35. С. 34–77.
Декомб В. Современная французская философия. М., 2000.
Делёз Ж. Платон и симулякр // Новое литературное обозрение. 1993. № 5. С. 45–56.
Делёз Ж., Гваттари Ф. Что такое философия? М.–СПб., 1998.
Деррида Ж. Диссеминация. Екатеринбург, 2007.
Деррида Ж. О грамматологии. М., 2000.
Деррида Ж. Письмо и различие. СПб., 2000.
Зенкин С. Ролан Барт и проблема отчуждения культуры // Новое литературное обозрение. 1993. № 5. С. 21–37.
Зенкин С. Теория писательства и письмо теории, или Филология после Бурдье // Новое литературное обозрение. 2003. № 60. С. 30–37.
Козловски П. Культура постмодерна. М., 1997.
Косиков Г.К. От структурализма к постструктурализму: (Проблемы методологии). М., 1998.
Косиков Г.К. «Структура» и/или «текст»: (Стратегии современной семиотики) // Французская семиотика: От структурализма к постструктурализму. М., 2000. С. 3–48.
Кристева Ю. Избранные труды: Разрушение поэтики. М., 2004.
Лотман Ю.М. История и типология русской культуры. СПб., 2002.
Лотман Ю.М. Непредсказуемые механизмы культуры. Таллинн, 2010.
Лотман Ю.М. Семиосфера. СПб., 2001.
де Ман П. Аллегории чтения. Екатеринбург, 1999.
де Ман П. Борьба с теорией // Новое литературное обозрение. 1997. № 23. С. 6–23.
де Ман П. Гипограмма и инскрипция: Поэтика чтения Майкла Риффатерра // Новое литературное обозрение. 1993. № 2. С. 30–63.
Монроз Л. Изучение Ренессанса: поэтика и политика культуры // Новое литературное обозрение. 2000. № 42. С. 13–36.
Наш Деррида: (Анализ рецепции и анализ перечтения) // Новое литературное обозрение. 2005. № 72. С. 61–97.
Пьеге-Гро Н. Введение в теорию интертекстуальности. М., 2008.
Рецепция идей: Фуко // Новое литературное обозрение. 2001. № 49. С. 7–96.
Риффатерр М. Формальный анализ и история литературы // Новое литературное обозрение. 1992. № 1. С. 20–41.
Рыклин М. Деконструкция и деструкция: Беседы с философами. М., 2002.
Рыков А.В. Постмодернизм как «радикальный консерватизм»: Проблема художественно-теоретического консерватизма и американская теория современного искусства 1960–1990-х гг. СПб., 2007.
Уайт Х. По поводу «нового историзма» // Новое литературное обозрение. 2000. № 42. С. 37–46.
Фуко М. Живопись Мане. СПб., 2011.
Фуко М. Слова и вещи. СПб., 1994.
Фуко // Логос: Философско-литературный журнал. 2008. № 2 [спецвыпуск].
Эко У. Заметки на полях «Имени розы». СПб., 2005.
Эко У. Отсутствующая структура: Введение в семиологию. СПб., 2004.
Эко У. Роль читателя: Исследования по семиотике текста. СПб.–М., 2005.
Эко У. Шесть прогулок в литературных лесах. СПб., 2002.
Эткинд А. Новый историзм, русская версия // Новое литературное обозрение. 2001. № 47. С. 7–40.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Рабочая программа по предмету английский язык для 10-11 класса составитель: Абрамова Н. В Рабочая программа включает три раздела: пояснительную записку; основное содержание с примерным распределением учебных часов по темам...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа включает пояснительную записку, основное содержание с примерным распределением учебных часов по разделам и темам курса,...
	Рабочая программа по литературе (базовый уровень) Она включает три раздела: пояснительную записку; цели обучения, основное содержание с примерным распределением учебных часов по разделам....		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Она включает три раздела: пояснительную записку; цели обучения, основное содержание с примерным распределением учебных часов по разделам....
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Она включает три раздела: пояснительную записку; цели обучения, основное содержание с примерным распределением учебных часов по разделам....		Коровина В. Я. и др. Литература 9кл.: Учеб хрестоматия Распределение часов по темам соответствует данной программе и учебнику, по которому я работаю: Коровина В. Я. и др. Литература 9кл.:...
	Литература Период оценивания Количество письменных работ: 8 (3 сочинения + 3 письменные работы + 2 теста по пройденным темам)		Тесты Верховская М. В. 10 кл. 10 кл. 8 кл. Мхк по всем темам Литература... Литература – «Роман Достоевского Преступление и наказание»: общая характеристика»
	Рабочая программа по литературе в 5-9 классах включает следующие... Как одна из дисциплин эстетического цикла литература предполагает постижения школьниками этого вида искусства, овладение ими навыками...		Литература по темам, перечень вопросов для подготовки к экзамену Целью пособия является развитие криминалистического понятийного мышления студентов в ходе изучения предмета криминалистики
	График проведения открытых уроков в 2013-2014 учебном году Русский язык и литература Систематизация и обобщение знаний по темам: «Химическая связь. Степень окисления»		Отчет о работе библиотеки за 1 полугодие 2011-2012 учебного года Читателей 266 Была оказана методическая помощь Шавшиной А., уч-ся 9 кл в подготовке вопросов. Подобрана справочная литература по темам
	Методические материалы по курсу. Самостоятельная работа студентов по темам Тема Дать определение понятия «средневековье» и «средневековая литература»; дать периодизацию средневековой литературы		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ...
	История отечественных средств В предлагаемом методическом пособии содержатся основная и дополнительная литература по всему курсу, вопросы по каждой теме, перечень...		Литература по психологии,классичес Альдебаран-крупнейшая электронная библиотека on-line- художественная, учебная и техническая литература и книги различных жанров:...

Школьные материалы