Результатов учебной, воспитательной, методической деятельности педагогического коллектива Гимназии

Итоговая аттестация выпускников основной (общей) школы В 2012-2013 учебном году гимназия выпустила три девятых класса: 9-А (Губарькова Л.В.) – гимназический, 9-Б (Плотникова С.М) – гимназический, 9-В (Давлетов И.Р.) – общеобразовательный. Обучающиеся 9 классов проходили итоговую аттестацию по русскому языку, математике, английскому языку, биологии, химии, географии, информатике и ИКТ, истории, обществознанию, физике в новой форме, остальные экзамены по родному татарскому языку, истории и КБ, физической культуре сдавали в традиционной форме. Результаты итоговой аттестации по русскому языку в новой форме Класс Кол-во Учитель «5» «4» «3» «2» Успев. Качество 9а (гимн.) 26 9б (гимн) 27 9в (общеобр) 14 Результаты итоговой аттестации по математике в новой форме Класс Кол-во Учитель «5» «4» «3» «2» Успев. Качество 9а (гимн.) 26 9б (гимн) 27 9в (общеобр) 14 Результаты итоговой аттестации предметов по выбору в новой форме Класс Предмет Учитель «5» «4» «3» «2» % усп % кач 9б 9в Биология 9б География 9а Математика(устно) 9б 9в Обществознание 9а 9б Физика 9а 9а История Обществознание 9б Химия Результаты итоговой аттестации в форме ЕГЭ Самым ярким показателем внешней оценки работы общеобразовательного учреждения в настоящее время являются результаты Единого государственного экзамена. В 2012-2013 уч. году среднюю школу закончило 54 обучающихся, из них 9 выпускников награждены золотой медалью, 4 выпускников награждена серебряной медалью. С гордостью можно говорить о том, что и в этом году обязательные выпускные экзамены по русскому языку и математике в форме ЕГЭ гимназисты сдали без двоек. Предмет Класс Учитель Средний балл Русский язык 11а 11б Математика 11а Хайрнасова Р.Ф. 11б Так же хорошо сдали ЕГЭ по выбранным предметам. Предмет Класс Учитель Средний балл Информатика 11б Мнаенкова К.А. Химия 11б Мозговая В.Ф. Английский язык 11а 11б Насретдинова Р.К. Асаева Э.М. Биология 11б Янбарисова Р.Г. История 11а 11б Юсупова Э.Ф. Результаты итоговой аттестации в форме ГВЭ Класс Ф.И.обуч-ся Предмет Учитель оценка Усп\ кач 11а Кирбятьева Полина Русский язык Галлямова О.А 4 100 11а Кирбятьева Полина Математика Зверинцева И.С. 5 100 Рекомендации Продолжить внедрение современных образовательных технологий в обучающий процесс и компьютеризацию учебного процесса. Оказывать помощь в научно-исследовательской и творческой деятельности педагогических работников, активнее участвовать в творческих конкурсах, научно-практических конференциях и семинарах различного уровня, заседаниях кафедр и ШМО. Продолжить обучение на курсах повышения квалификации, разработку авторских программ и методических материалов, участие в совместной исследовательской работе обучающихся и учителей . Создавать в Гимназии благоприятную творческую среду для развития одаренных детей, организацию проектной деятельности обучающихся, работу исследовательских кружков , информационную поддержку одаренных детей, возможность поиска информации через Интернет. Вести индивидуальную работу с одаренными детьми, предоставлять всем гимназистам возможность участия в творческих конкурсов и олимпиадах, в интеллектуальных играх и марафонах, в предметных неделях, фестивалях проектов и др. мероприятиях. Проводить анализ и экспертную оценку эффективности результатов педагогической деятельности через различные формы мониторинга. Организовать экспертизу рабочих учебных программ и учебных пособий, используемых педагогами в учебном процессе на предмет соответствия государственным образовательным стандартам. Проводить анализ и прогнозирование тенденций развития образовательного процесса . Формировать у обучающихся познавательный интерес к обучению, своевременно выявлять причины слабой успеваемости детей,имеющих удовлетворительные оценки по предметам. Оказывать профессионально-педагогическую помощь родителям в коррекции успеваемости ребенка. Вести систематическую работу по подготовке к промежуточной и итоговой аттестации обучающихся. IV. АНАЛИЗ РАБОТЫ ПО НАЦИОНАЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ В МБОУ ГИМНАЗИЯ ЗА 2012-2013 УЧ.Г. Цель: - выявление и развитие способностей каждого ученика по родному языку, - воспитание личности, обладающей прочными базовыми знаниями за курс средней школы, - формирование гражданина Республики Башкортостан и Российской Федерации, воспитанного в духе уважения к традициям своего народа и других народов. - сохранение стабильных межнациональных отношений в поликультурной среде. Задачи: 1. Совершенствовать методическую работу по преподаванию башкирского государственного и родных языков в школе; Внедрять передовой педагогический опыт по национальному образованию в практику работы школы; Активизировать издательскую деятельность по проблемам преподавания родных языков; Организовать и закреплять в школе традиции, ориентированные на духовно-культурное богатство народов Республики Башкортостан; 5. Усилить контроль работы кабинетов родных языков и культуры Башкортостана; 6.Шире использовать в преподавании родных языков информационно - коммуникационные технологии; 7. Устанавливать взаимосвязь между урочными и внеурочными занятиями с национально-региональным содержанием для активизации познавательной деятельности учащихся. В сентябре был составлен и утвержден план работы по национальному образованию на 2012-2013 учебный год. Вся деятельность школы по национальному образованию была организована в соответствии с этим планом. За истекший период работа велась по трем направлениям: - учебная работа; - методическая работа; - внеклассная работа. Учебная работа В школе на 05.09.2012г. обучалась всего 672 обучающихся. Изучают родной башкирский язык 4 обучающихся, родной татарский язык - 23 обучающихся, родной русский язык – 192 обучающихся. Класс Кол-во уч-ся Татарский язык Башкирский язык Углуб. Русский Кол-во групп 1А 1Б 1В 22 21 19 - - - - - - - - - - - - 2А 2Б 2В 21 24 20 - - - - - - - - - 3А 3Б 3В 24 25 29 - - - - - - - - - - - - 4А 4Б 29 28 - - - - - - - - 5А 5Б 30 29 - - - - - - - - 6А 6Б 30 29 - - - - - - - - 7А 7Б 7В 25 25 17 6* - 4* 24* 11* 1+2 +2=4 8А 8Б 27 26 6 3 - - - 21* 23* 1+2=3 9А 9Б 9В 25 26 26 8 - - - 18* 2 10А 10Б 15 23 - - - - 15* 23* 1+1=2 11А 11Б 30 27 - - 30* 27* 1+1=2 Итого 672 23 4 191 13 С целью выявления уровня знаний, умений и навыков в конце каждой четверти проводилась контрольные работы: диктанты, контрольные списывания. В конце учебного года была составлена сравнительная диаграмма качества успеваемости по четвертям по предметам национально – регионального компонента. Итоги контрольных работ по башкирскому (гос) языку за 2012 2013 учебный год Класс Количество учащихся Успеваемость % Качество% Вид работы всего выполнили 3 72 69 91 65 диктант 4 59 58 96 72 диктант 5 56 50 100 94 диктант 6 61 56 96 66 диктант 7 58 50 96 82 диктант 8 51 37 94 62 диктант 9 68 66 98 88 диктант 10 39 24 100 92 диктант 11 53 48 96 диктант Итоги контрольных работ по родному (баш.) языку Класс Количество учащихся Успеваемость % Качество% Вид работы всего выполнили 7б 4 4 100 100 диктант Итоги контрольных работ по татарскому языку Класс Количество учащихся Успеваемость % Качество% Вид работы всего выполнили 7 5 4 100 50 диктант 8 9 6 100 50 диктант 9 6 4 100 75 диктант Мониторинг успеваемости и качества 2012-2013 учебный год Методическая работа В школе работают 5 учителей родных языков: Диагностическая карта учителей родного языка и ИКБ на 2012-2013 учебный год № п/п ФИО Год рож- де- ния Об- щий стаж Образо вание Какое учебное заведе- ние окончил и когда Специаль- ность по диплому Катего- рия Награды, звания 1 Ахметгареева Нурия Назировна 1958 35 высш Бирск. ГПИ, 1984 Русский язык и литература высш Отлич- ник РБ 2 Латыпова Фаврия Фаритовна 1966 27 высш СГПИ, 1997, БГПУ-2009г. Педагогика и методика нач.образ., учитель баш.яз. и лит. первая Грам. РОО 3 Нигматзянова Гулшат Фаузиевна 1973 10 Высш БГПУ, 2010г. Учитель татарского языка и литературы вторая Грам. РОО 4 Хайруллина Раузана Асхатовна 1974 18 высш БГПУ, 2004 Башкирский язык и литература высш Отлич- ник РБ 5 Муфтахитди-нова Гузалия Дамировна 1978 11 высш БГПУ, 2000 Педагогика и методика нач.образ. - - Тема школьного методического объединения, над которой работают учителя родных языков - «Баш7орт һәм татар теле дәрестәре материалдары эстәлегендә милли төбәк компоненты 7улланыу» В 2012 - 2013 учебном году были проведены 5 заседаний ШМО . Учителя изучали периодические издания, делились своим опытом работы, выступали с докладами на заседаниях ШМО по теме самообразования, проводили открытые уроки, внеклассные мероприятия, посещали уроки своих колег. В целях обмена и изучения передового педагогического опыта педагоги учителя башкирского и татарского языков нашей школы посещали районные открытые мероприятия, семинары по предметам, научно – практические конференции. Педагоги подготовили победителей и призёров районных олимпиад и творческих конкурсов.Периодически проводились совещания учителей родных языков при заместителе директора по родным языкам. С 19 октября по 30 октября в Гимназии прошла декада учителей родных языков, в работе, которой запланированы открытые уроки с применением ИКТ, внеклассные мероприятия, конкурс чтецов и стенгазет. В 7Б классе учитель башкирского языка литературы Хайруллина Р.А. провела урок на тему: " М. Кәрим. Башҡортостан. Исем.”; учитель Латыпова Ф.Ф.показала урок в 5Б классе на тему: «Көҙ. Сифат» , учитель татарского языка с обучающимися 7В класса провела урок на тему " Фигыль төркемчәләре."; учитель башкирского языка Ахметгареева Н.Н. в 3В классе показала урок на тему " Һөнәрҙәр. Үтелгәнде ҡабатлау.". На открытых уроках были использованы разнообразные методы, приемы и средства обучения, была создана атмосфера доброжелательности, использовались средства, пробуждающие интерес к урокам. Обучающиеся показали хорошие знания по предмету. С обучающимися 3Б класса Нигматзянова Г.Ф. организовала кукольный театр, труппа артистов которого инсценировала башкирскую народную сказку «Эт нисек үҙенә хужа тапҡан? ». 29 октября была проведена мероприятия, посвященное народному поэту Башкортостана Мустаю Кариму. Была организована выставка книг, посвященная жизни и творчеству М. Карима. Выпущена стенгазета: «Мостай Кәрим — милләтебеҙҙең рухи йондоҙо.» Интересным и увлекательным был конкурс чтецов, где принимали участие обучающиеся 4-10 классов. Дети приняли активное участие в конкурсе чтецов. Они выразительно рассказывали наизусть стихотворения поэта, выражающие любовь и уважение родному языку. По итогам конкурса среди обучающихся 4 классов победителями стали: I место – Каспранова А 4Б класс II место – Асадуллина И4Б класс Среди обучающихся 6-7 классов: I место - Насырова К.6б класс II место – Хайретдинова Д., Валитова Р. 7Б класс III место – Габдрахманова А. 7В класс Среди обучающихся 9-11 классов: I место – Сарварова Э. 11 А класс II место - Мурсалимов А. 9А класс III место – Маннанова К. 11А класс В конкурсе стенгазет победителями стали обучающиеся 6а класса (учитель Нигматзянова Г.Ф.) В конкурсе сочинений «Башҡортостан-гүзәл ерем», посвященный ко Дню республики участвовали обучающиеся 5-6 классов. 15 февраля был проведен классный час, посвященный 105-летнему юбилею З.Биишевой. Была организована выставка книг, посвященная жизни и творчеству поэта и писателя. Учительница башкирского языка и литературы Латыпова Ф.Ф. ознакомила с жизнью и творчеством поэта. Обучающиеся 6Б класса читали стихи поэта. Также обучающиеся отвечали на вопросы и разгадывали кроссворды по творчеству поэта 21 февраля, в целях воспитания любви к изучению родных языков у обучающихся, в нашей Гимназии были проведены мероприятия, посвященные ко Дню родного языка: конкурс сочинений, викторина «Зирәкләр һәм тапкырлар». В конкурсе сочинений «Туған телем – наҙлы гөлөм”, посвященное международному Дню родного языка участвовали обучающиеся 6-7 классов. Была проведена викторина «Зирәкләр һәм тапкырлар» с учениками 7в класса, где дети показали хорошие знания по татарскому языку. Команда «Зирәкләр» ( Хакимов Д., Марксов Д, Ямалеева Д.) заняла первое место, за что дети были награждены ценными подарками. Обеспеченность республиканскими и региональными учебниками (в %) Класс Учебники для учащихся башкирской национальности, обучающихся в школах с русским языком обучения(2 линия) Учебники для учащихся небашкирской национальности, изучающих башкирский язык как государственный (3 линия) Татарский язык и литература 1 - - - 2 100 100 - 3 - 100 - 4 - 50 - 5 100 100 - 6 100 100 100 7 - 100 100 8 - 100 100 9 100 100 100 10 - 100 - 11 - 100 - Итого по школе 100 95 100 Выводы: 1. Учебный план в основном выполнен. Программа пройдена. 2.Все намеченные мероприятия проведены. 3.В ходе предметных недель учителя проявили хорошие организаторские способности. 4.Увеличилось число обучающихся, которые участвовали в мероприятиях школы и района. Рекомендации: 1.Разнообразить методы и формы работы по родным языкам. 2.Повышать программный уровень образования и совершенствовть педагогическое мастерство учителей в организации работы с детьми. 3.Обратить внимание на взаимопосещаемость. Начать подготовку учащихся к олимпиаде с начала года. IV. АНАЛИЗ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В МБОУ ГИМНАЗИЯ ЗА 2012-2013УЧ.Г. Кадровый состав а) Образовательный ценз: Количественный состав Процентный состав Всего педагогических работников 59 чел. 100 % С высшим образованием 52 чел. 88 % С неоконченным высшим образованием 4 чел. 7% Со средне-специальным образованием 3 чел. 5 % б) Квалификационный ценз: Количественный состав Процентный состав Всего педагогических работников 59 чел. 100 % С высшей категорией 30 чел. 51% С первой категорией 19 чел. 32% Со второй категорией 2 чел. 3% Без категории 8 чел. 14% Повышение квалификации Аттестация педагогических работников Аттестовались в 2012-2013 уч.г. 8 педагогов. Все успешно прошли аттестацию. Из них Сеничева Т.Ю. и Хайруллина Р.А. за высокие достижения были освобождены от прохождения I этапа. № Ф.И.О. Предмет Имеюща-яся категория Получен-ная категория 1. Хабибуллина В.В. Математика - первая 2. Есипова Н.С. Англ.яз. вторая первая 3. Басимова Р.Х. Нач. кл. первая высшая 4. Яковлева О.В. логопед первая высшая 5. Манаенкова К.А. Математика, информатика первая высшая 6. Сеничева Т.Ю. Нач. кл. высшая высшая 7. Гайнанова Р.Ф. История высшая высшая 8. Хайруллина Р.А. Башкирский яз. высшая высшая

Похожие:

	Гимназии Деятельность педагогического коллектива гимназии №10 регламентировалась следующими документами: Конституцией рф, Законом «Об образовании»,...		Анализ учебно-воспитательной работы маоу «Гимназия №139» Приволжского... С учетом уровня организации учебно-воспитательного процесса, особенностей состава учащихся гимназии в 2011–2012 учебном году коллектив...
	Анализ учебно-воспитательной работы Юбилейной средней общеобразовательной... Цель анализа: оценка деятельности педагогического коллектива, разработка задач на 2012-2013 учебный год		Анализ воспитательной деятельности педагогического коллектива школы... Развитие воспитательной системы в школе непрерывный процесс совместного творческого поиска всех педагогов, благодаря которому школа...
	Критерием оценки результатов работы педагогического коллектива относится... ...		План методической работы моу «Тлайлухская сош» на 2012 2013 учебный год Плану методической работы, где были поставлены цели и задачи методической работы на учебный год и определены основные направления...
	Доклад муниципального общеобразовательного учреждения Тверской гимназии №10 Деятельность педагогического коллектива гимназии №10 регламентировалась следующими документами: Конституцией рф, Законом «Об образовании»,...		Публичный отчёт Муниципального общеобразовательного учреждения «Печорская гимназия» Содержание деятельности педагогического коллектива Печорской гимназии в 2010 – 2011 учебном году 4
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель анализа: Определение уровня продуктивности учебно-воспитательной, методической работы в оу и ее роль в процессе включения педагогического...		Публичный отчёт муниципального бюджетного образовательного учреждения «Печорская гимназия» Содержание деятельности педагогического коллектива Печорской гимназии в 2011 – 2012 учебном году 4
	Подготовлены к повсеместному введению егэ как способу оценки результата обучения в школе Плану методической работы, где были поставлены цели и задачи методической работы на учебный год и определены основные направления...		Положение о Публичном докладе директора Муниципального казенного... Плану методической работы, где были поставлены цели и задачи методической работы на учебный год и определены основные направления...
	Анализ методической работы педагогического коллектива лицея в 2012-2013 учебном год Цель анализа: определение уровня продуктивности методической работы в педагогическом сопровождении учителя в процессе его профессиональной...		План работы маоу «Гимназия №8» на 2013-2014 учебный год Самообследование деятельности педагогического коллектива в связи с аккредитацией гимназии в 2013-2014 учебном году
	Публичный отчет директора школы по теме : Анализ методической работы... Основой профессиональной деятельности педагогического коллектива является учебно – воспитательный процесс		Анализ методической работы мбоу «Западнодвинская сош №1» за 2011-2012 учебный год Цель анализа: определение уровня продуктивности методической работы в школе и ее роли в процессе включения педагогического коллектива...