Учебно-методический комплекс по предмету «Стилистика» подготовлен кандидатом филологических наук, доцентом кафедры английского языка и английской филологии факультета Фиж мгпу

Скачать 1.16 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс по предмету «Стилистика» подготовлен кандидатом филологических наук, доцентом кафедры английского языка и английской филологии факультета Фиж мгпу
страница	7/21
Дата публикации	07.01.2015
Размер	1.16 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Литература > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 21

Дополнительная литература:

Будагов Р.А. Литературные языки и языковые стили. М., 1967.
Виноградов В.В. О языке художественной прозы. М., 1980.
Гальперин И.Р. Информативность единиц языка. Пособие по курсу общего языкознания. М., 1974.
Кожина М.Н. О специфике художественной и научной речи в аспекте функциональной стилистики. Пермь, 1966.
Кухаренко В.А. Интерпретация текста. Л., 1978.
Ларин Б.А. Эстетика слова и язык писателя. Избр. статьи. Л., 1974.
Лотман Ю.М. Анализ поэтического текста. Структура стиха. Л., 1972.
Маккормик Э. Когнитивная теория метафоры. Теория метафоры. М., 1990.
Мальцев В.А. Essays on English Stylistics. Minsk, 1984.
Орлов Г.А. Современная английская речь. М., 1991.
Проблемы лингвистического анализа. М., 1985.
Прохорова В.И., Сошальская Е.Г. Oral Practice Through Stylistic Analysis, М., 1979.
Сборник научных трудов МГПИИЯ им. М. Тореза. Вып. 73. М., 1973.
Сошальская Е.Г., Прохорова В.И. Stylistic Analysis, М.,1976.
Cтепанов Ю.С. Французская стилистика. М., 1965.
Тураева З.Я. Лингвистика текста. М., 1986.
Чаковская М.С. Текст как сообщение и воздействие. М., 1986.
Язык и стиль английского художественного текста. Л., 1977.
Яныгина О.И. Некоторые проблемы стилистического анализа текста на начальном этапе (IV курс языкового ВУЗа).
Иностранные языки в высшей школе: лингвистические и методические аспекты. Вып. II: Мурманск, 1998, с. 64-74.
Carter R., Long M. N. The Web of Words. Exploring Literature Through Language. Cambridge Univ. Press, 1987.
Leech G.A., Short M.H. Style in Fiction. Longman, 1981.
McRae J., Pantaleoni L. Chapter and Verse. An Interactive Approach to Literature. Oxford Univ. Press, 1996.
Ullmann S. Language and Style. New York, 1964.
Williams C.B. Style and Vocabulary. London, 1970.

Cправочная литература:

Лингвистический Энциклопедический Словарь / Главн. ред. В.Н. Ярцева. М., 1990.
Никитина С.Е., Васильева Н.В. Экспериментальный системный толковый словарь стилистических терминов. М., 1996.
American Idioms Dictionary / Richard A. Spears. Lincolnwood, Illinois, USA, 1991.
Longman Dictionary of English Language and Culture. Longman Group UK Ltd., 1992.

Электронные ресурсы:

Гальперин И.Р. Очерки по стилистике английского языка. www.englspace.com/dl/details/galperin.shtml
Cловарь по стилистике английского языка
www.lingvoda.ru/dictionaries/dictInfo_window.asp?dictId=48
Стилистика английского языка
http://www.ohiou.edu/esl/English/writing/index.html

1.9. Материально-техническое обеспечение дисциплины

1.9.1. Перечень используемых технических средств:

1. Мультимедийный проектор

2. Компьютер.

1.9.2. Перечень используемых пособий

Арнольд И.В. Стилистика декодирования. Курс лекций. Л., 1974.
Знаменская Т.А. Стилистика английского языка. Основы курса. М., 2004.
Мороховский А.Н. Cтилистика английского языка. Киев, 1989.
Galperin I.R. Stylistics. M., 1977.
Kucharenko V.A. A Book of Practice in Stylistics. M., 1986.
Skrebnev Y.M. Fundamentals of English. М., 1994.

1.9.3. Перечень видео- и аудиоматериалов программного обеспечения. Не предусмотрено
1.10. Примерные зачетные тестовые задания

I вариант

I. Define what stylistic means are present in the following tropes:

God damn my wife! She is an excellent woman.
Her family is one aunt about a thousand years old.
A great thunderstorm of sound gushed from the walls.
And the boys took their places and their books.
He knows how to kill a snake. He doesn’t rush to do it. He takes his time and does the job well.
No wonder his father wanted to know what Bosinney meant, no wonder.
It was a lovely city, a beautiful city, a fair city, a veritable gem of a city.
She made a lot of noise banging the ice-cube tray in the stainless steel sink.

II. Explain the meaning of the following notions: functional style, metaphor, aposiopesis.

III. Choose the right variant:

1. Decoding stylistics is:

a) stylistics of the author;

b) stylistics of reception

c) functional stylistics.

2. The notion of norm considers only:

a) literary standard;

b) functional styles;

c) literary standard, functional styles and dialects.

3. Stylistic function of language elements:

a) is defined in context;

b) is a word usual connotation component.

4. In the process of foregrounding the phenomenon of violation/deviance that occurs is described as the violation/deviance of:

a) language system;

b) norm.

5. Tropes refer to:

a) representational means of language;

b) expressive means of language;

c) metaphors.

6. Speech figures refer to:

a) representational means of language;

b) expressive means of language;

c) all types of syntactic repetition.

7. The existence of the belles-lettres style

a) is admitted by all researchers;

b) is rejected by stylistics;

c) is admitted by some linguists;

8. In modern English poetic style is clearly differentiated in the system of functional styles:

a) yes;

b) no.

9. Slang is defined as:

a) a popular language/vernacular;

b) a substyle of the colloquial style.

c) a peculiar layer of lexis and phraseology within colloquial style.

10. The classification of functional styles in the English language:

a) hasn’t changed from the historical perspective aspect;

b) doesn’t differ from the corresponding classifications of other languages;

c) doesn’t consider any disputable aspects;

d) is a problem itself.

11. Allusions and quotations are peculiar types of:

а) implicational;

b) sub-text;

c) textual implication;

d) ellipsis.

12. The following forms of expressiveness are differentiated:

а) figurative and augmentative;

b) emotive and current;

c) implicit and explicit;

d) expressive and representational.

13. Semi-marked structures are structures:

a) based on inversion;

b) associated with the deviation from the lexical and grammatical norm;

c) not expressed explicitly;

d) containing the epithet in postposition.

14. Define, what lexical group the underlined word refers to:

I wandered lonely as a cloud

That floats over vales and hills

а) common literary vocabulary;

b) common colloquial vocabulary;

в) poetic words;

c) dialectal words.

15. Define the type of the trope:

The punctual servant all work (in the meaning “The sum”)

а) periphrasis;

b) litotes;

в) irony;

г) epithet.

16. Define the type of the trope:

1. Sir Henry Silvercup, the great race-winner

а) antonomasia;

b) metaphor;

c) the epithet;

d) hyperbole.

17. Define the type of the trope:

His eyes were green as leeks.

а) metaphor;

b) similie;

c) the epithet;

d) synecdoche.

18. Define the type of the trope:

Thirsty deserts

а) hyperbole;

b) similie

c) the epithet;эпитет;

d) periphrasis;

19. Choose the example, referring to the illustration of metonymy:

а) How many a tale your music tells!

b) It attracted genuine interest of the press.

c) I wandered lonely as a cloud.

d) The nightingale’s high note is heard.

20. Choose the example, referring to the illustration of antonomasia:

а) That dinner was his Waterloo.

b) And gentle winds and waters near make music to the lonely ear.

c) he fights as the weary of his life.

d) How shine it like a comet of revenge.
II вариант

I. Define what stylistic means are present in the following tropes:

God damn my wife! She is an excellent woman.
Her family is one aunt about a thousand years old.
A great thunderstorm of sound gushed from the walls.
And the boys took their places and their books.
He knows how to kill a snake. He doesn’t rush to do it. He takes his time and does the job well.
No wonder his father wanted to know what Bosinney meant, no wonder.
It was a lovely city, a beautiful city, a fair city, a veritable gem of a city.
She made a lot of noise banging the ice-cube tray in the stainless steel sink.

II. Explain the meaning of the following stylistic notions: stylistic device, euphemism, litotes.

III. Choose the right variant:

1. Decoding stylistics is:

a) stylistics of the author;

b) stylistics of reception

c) functional stylistics.

2. The notion of norm considers only:

a) literary standard;

b) functional styles;

c) literary standard, functional styles and dialects.

3. Stylistic function of language elements:

a) is defined in context;

b) is a word usual connotation component.

4. In the process of foregrounding the phenomenon of violation/deviance that occurs is described as the violation/deviance of:

a) language system;

b) norm.

5. Tropes refer to:

a) representational means of language;

b) expressive means of language;

c) metaphors.

6. Speech figures refer to:

a) representational means of language;

b) expressive means of language;

c) all types of syntactic repetition.

7. The existence of the belles-lettres style

a) is admitted by all researchers;

b) is rejected by stylistics;

c) is admitted by some linguists;

8. In modern English poetic style is clearly differentiated in the system of functional styles:

a) yes;

b) no.

9. Slang is defined as:

a) a popular language/vernacular;

b) a substyle of the colloquial style.

c) a peculiar layer of lexis and phraseology within colloquial style.

10. The classification of functional styles in the English language:

a) hasn’t changed from the historical perspective aspect;

b) doesn’t differ from the corresponding classifications of other languages;

c) doesn’t consider any disputable aspects;

d) is a problem itself.

11. Words marked by the intensifying expressiveness are called:

а) defining;

b) epithets;

c) interjections;

d) intensives.

12. Several metaphorically used words creating the whole image form:

а) extended metaphor;

b) compositional metaphor;

c) grammatical metaphor;

d) metonymy.

13. Trope, based on the transfer by contiguity in which a part is used for a whole, an individual for a class, a material for a thing or the reverse of any of these is called:

а) metaphor;

b) the epithet;

c) metonymy;

d) synecdoche.

14. Basis components of connotation are:

а) expressive, emotional, evaluative;

b) expressive, emotional, evaluative, stylistic;

c) morphological, lexical, syntactic;

d) usual and occasional.

15. What layer of lexis can the word teenager be referred to:

а) slang;

b) common colloquial vocabulary;

c) jargon;

d) neutral vocabulary.

16. Define the type of the trope:

The hall applauded.

а) hyperbole;

b) metaphor;

c) antonomasia;

d) metonymy.

17. Choose the example, referring to the illustration of comparison:

а) The sum grew round that very day.

b) This fellow should have fewer words than a parrot.

c) Time let me hail and climb golden in the heydays of his eyes.

d) All the moon long I heard horses flashing into the dark.

18. Define the type of the trope:

Then they came in. Two of then, a man with long fair moustaches and a silent dark man…

Definitely, the moustache and I had nothing in common.

а) metaphor;

b) litotes;

c) metonymy;

d) hyperbole.

19. Define the type of the trope:

It must be delightful to find oneself in a foreign country without a penny in one’s pocket.

а) hyperbole;

b) irony;

c) litotes;

d) antithesis.

20. Define the type of the trope:

Not ugly (in the meaning of “beautiful”)

а) periphrasis;

b) litotes;

c) oxymoron;

d) antithesis.
1.11. Примерный перечень вопросов к зачету

Формы контроля

Контроль успеваемости предназначен для выявления уровня знаний, умений и навыков студентов и направлен на объективный анализ хода изучения и усвоения учебного материала. Он призван содействовать улучшению организации и проведения учебных занятий и усилению ответственности студентов за качество своей учебы. Текущий контроль в целях получения оперативной информации о качестве усвоения учебного материала, а также стимулирования самостоятельной работы студентов осуществляется на семинарах и при проведении теста по стилистике английского языка (образец теста см. в Приложении).

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 21

Похожие:

	Учебно-методический комплекс по предмету «Стилистика современного... Кандидат филологических наук, доцент, зав кафедрой английского языка и английской филологии мгпу виноградова С. А		Учебно-методический комплекс дисциплины од. 02 Основы теории изучаемого языка Стилистика Учебно-методический комплекс по предмету «Стилистика» подготовлен кандидатом филологических наук, доцентом кафедры английского языка...
	Учебно-методический комплекс дисциплины од. 02. Основы теории изучаемого... Автор: Учебная программа по предмету «Теоретическая грамматика» составлена кандидатом филологических наук, доцентом кафедры английского...		Пояснительная записка курс «Функциональная грамматика» Автор: Учебная программа по предмету «Аспекты теории функциональной грамматики» подготовлена кандидатом филологических наук, доцентом...
	Учебно-методический комплекс дисциплины од. 02 Основы теории изучаемого... Учебная программа по предмету «Лексикология» составлена кандидатом филологических наук, зав кафедрой английского языка и английской...		Пояснительная записка курс «Когнитивная лингвистика» Автор: Учебная программа по специальному курсу «Когнитивная лингвистика» подготовлена кандидатом филологических наук, доцентом кафедры...
	И. М. Полякова учебно-методический комплекс Учебно-методический комплекс разработан кандидатом филологических наук, доцентом кафедры английской филологии И. М. Поляковой		Пояснительная записка деловой английский курс по выбору, разработанный... Автор: Учебная программа по курсу «Деловой английский» подготовлена кандидатом филологических наук, доцентом кафедры английского...
	Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 031202. 65 «Перевод и переводоведение» Рабочая программа составлена Битнер И. А., кандидатом филологических наук, доцентом кафедры английской филологии		Учебно-методический комплекс дисциплины сд. 16 Домашнее чтение сд.... Авдеева Н. А., к п н., доцент кафедры английского языка и английской филологии факультета филологии и журналистики мгпу
	Рабочая программа составлена Битнер И. А., кандидатом филологических... Рабочая программа составлена Битнер И. А., кандидатом филологических наук, доцентом кафедры английской филологии		Учебно-методический комплекс дисциплины Автор программы: Кандидат филологических наук, доцент кафедры английского языка и английской филологии Л. К. Рахманкулова
	Рахманкулова Людмила Кузьминична, кандидат филологических наук, доцент... Автор программы: С. А. Виноградова, кандидат филологических наук, доцент, зав кафедрой английского языка и английской филологии		Учебно-методический комплекс дисциплины А. В. Копылов, к ф н., доцент кафедры английского языка и английской филологии ффиж мгпу
	Мгпу учебно методический комплекс дисциплины Автор умк – доцент кафедры английского языка и английской филологии, к п н. Путистина О. В		Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Литературы народов снг» ...

Школьные материалы