Федеральным Законом «Об образовании»





НазваниеФедеральным Законом «Об образовании»
страница2/7
Дата публикации09.01.2015
Размер0.79 Mb.
ТипЗакон
100-bal.ru > Литература > Закон
1   2   3   4   5   6   7

II. В 2010-2011 учебном году школа работала над методической темой «Повышение качества учебно-воспитательного процесса через внедрение современных педагогических технологий»


Задачи:

  1. Освоить и внедрить эффективные педагогические технологии преподавания предметов, сочетающие в себе разнообразные вариативные подходы к деятельности обучающихся.

Освоение и внедрение современных педагогических технологий в школе осуществляется через систему:

-педагогических советов,

- заседаний методического совета и методического объединения учителей-предметников, методических семинаров, где осуществляется практическая отработка теоретических вопросов, формы и методы организации учебного процесса,

-самообразования,

-проведения и анализа открытых уроков.


Технология

Предмет

% учителей, использующих технологию

Результат использования технологии

Здоровьесберегающие технологии

Все предметы

100 %

Усиление здоровьесберегающего аспекта предметного обучения

Разноуровневое обучение

Алгебра

физика

информатика

химия

биология

36%

Повышение уровня мотивации. Обучение на уровне своих возможностей и способностей, предупреждение неуспеваемости.

Обучение в сотрудничестве

Русский язык

литература

история

обществознание

18%

Обеспечение активности учебного процесса. Развитие ответственности, способности обучаться в силу собственных возможностей при поддержке товарищей.

Развитие исследовательских навыков

История, обществознание


9%

Развитие исследовательских навыков в процессе обучения на одном уроке и во внеурочной деятельности в серии занятий.

Информационно- коммуникационные технологии

Все предметы базового цикла

82%

Формирование умений обучающихся работать с информацией. Использование электронных учебных изданий на уроках по русскому языку математике, химии, истории, обществознанию, физике. Использование ИКТ во внеурочной деятельности.


Все учителя школы достаточно информированы о современных педагогических технологиях, 82% учителей школы используют в работе различные технологии или приёмы технологии, демонстрируя их на открытых уроках и при проведении внеклассных мероприятий. Однако в практике работы преобладает традиционное обучение.

  1. Осуществлять в ходе последовательного овладения современными технологиями обучения дальнейшее повышение научно-методического уровня учителей.

Повышение квалификации педагогов по подготовке учащихся к ЕГЭ и экзаменам в новой форме проводится через:

  • курсовую подготовку (прошли 66% педагогов)

  • семинары, проводимые ММЦ, ( прошли 100% педагогов)

  • через школьные семинары,

  • самообразование.

Курсовую подготовку за последние 5 лет прошли все педагоги школы. Они имеют документ, удостоверяющий обучение (удостоверение, справка, сертификат). Педагоги, прошедшие курсы, доводят полученную информацию до сведения педагогического коллектива на заседаниях предметных МО, методическом и педагогическом совете. Педагоги, прошедшие курсовую переподготовку, применяют на практике основные знания и навыки педагогической работы.


Итоги прохождения курсовой подготовки педагогическими работниками


Годы

Кол-во педагогических работников в школе

Кол-во

педагогов,

прошедших курсы


%

2008-2009

12

3

25

2009-2010

11

0

0

2010-2011

12

3

25




  1. Повысить общую успеваемость на 5%, процент качественной успеваемости сделать стабильным по отношению к прошлому году.

В течение учебного года педагоги школы работали над совершенствованием подготовки обучающися к экзаменам. С этой целью изучались методические рекомендации по подготовке обучающихся к экзаменам, обсуждались формы и методы работы на заседаниях методического объединения, использовали в работе по подготовке к ЕГЭ по русскому языку и математике дистанционное обучение в рамках проекта «Интернет школа «Просвещение»- образовательный ресурс НП «Телешкола».

Школа 3 года проходит государственную (итоговую) аттестацию в форме ЕГЭ и в новой форме, вследствие повышения квалификации педагогов по подготовке обучающихся к экзаменам форме ЕГЭ результаты экзаменов улучшились.




2008-2009

2009-2010

2010-2011

кол-во выпускников, допущенных до Г(И)А

32

15

17

кол-во выпускников сдавших экзамены:

- русский язык

- математика



81 %

88 %



92%

92%



59%

71%

средний балл:

- русский язык

- математика


41 (max 62)

29 (max 47)


44 (51)

33 (45)


38 (max 59)

25 (max 41)


Уровень подготовки обучающихся по алгебре по сравнению с прошлым годом повысился на 11%, по русскому языку - на 4 %.

Педагоги ведут научно-исследовательскую работу с обучающимися в разных направлениях и занимают призовые места на различных уровнях:

В 2007-2008 учебном году школа приняла участие:

- в районном конкурсе «Современный урок - 2009» с использованием ИКТ, районном конкурсе научно-исследовательских работ по теме «Мед – вред или польза?», в котором заняла 2 место;

- во всероссийском конкурсе «Первые шаги», были представлены научно-исследовательские работы: «История народов манси и его духовная культура» - диплом 1 степени; «Мед - вред или польза?» - диплом 2 степени «Герой нашей школы» - диплом 3 степени.

В 2008-2009 учебном году на районном методическом семинаре школа представляла опыт работы «Создание элементов электронного учебника по химии

В 2009-2010 учебном году - участие в районном конкурсе творческих работ «Архивы нашей памяти»- диплом 3 степени.

III. Аттестация педагогических работников проводится с целью определения соответствия уровня профессиональной компетентности педагогических работников требованиям тарифно-квалификационных категорий и присвоения им соответствующей категории.

В педагогическом коллективе сложилась определённая система работы по аттестации педагогических кадров. Ежегодно согласно графика прохождения аттестации педагогические работники повышают или подтверждают свои квалификационные категории. Для аттестуемых проводятся индивидуальные консультации по оформлению аттестационных папок, обобщению материала по методической теме и его представлению, по вопросам проведения открытых уроков и др.

Количество педагогических работников, имеющих квалификационную категорию, за последние годы остаётся стабильным.

Из 12 педагогов, работающих в школе, 11 (92%) человек имеют квалификационную категорию.

В 2010-2011 учебном году 2 педагога аттестовались на II квалификационную категорию.

Динамика количественных показателей прохождения аттестации педагогическими работниками за последние 5 лет.

Количество педагогов

2006-2007


2007-2008

2008-2009

2009-2010

2010-2011

Имеющих квалификационную категорию (всего)

30%

66%

92%

82%

92%

высшую
















первую

12%

20%

38%

55%

50%

вторую

18%

46%

54%

55%

58%

IV. Повышение профессиональной квалификации педагогических работников также осуществляется через организацию работы педагогов над темой самообразования. Педагог, после консультации с руководителем методического объединения определяет тему самообразования, затем собирает в копилку теоретическую информацию, адреса передового опыта по выбранной тематике, составляет план изучения темы самообразования, по итогам которой он отчитывается на заседании методического совета. Темы самообразования учителей носят практический характер.


Преподаваемый предмет

Самообразовательная работа над темой

Практический выход


Учитель истории


«Дифференцированный подход к изучению истории с элементами исследовательской работы»

1.Выступление на методическом совете школы с отчётом о результатах самообразовательной работы.


Учитель русского языка и литературы

«Развитие мышления на уроках литературы»

1.Выступление на методическом совете школы с отчётом о результатах самообразовательной работы.

2. Проведение открытого урока. литературы в 10А классе с элементами ассоциативной педагогической технологии

Учитель информатики

«Информационные технологии и интернет-ресурсы в практике учителя»

Выступление на педагогическом совете школы.

Учитель математики,

«Инновационные системы контроля и оценки знаний обучающихся»

1.Выступление на методическом совете школы с отчётом о результатах самообразовательной работы.

2. Проведение открытого интегрированного урока математики и физики в 10А классе

Учитель физики

«Индивидуализация и дифференциация процесса обучения»

1.Выступление на методическом совете школы с отчётом о результатах самообразовательной работы.

2. Проведение открытого урока

Педагог-психолог

«Основы психологического консультирования»




Учитель русского языка и литературы

« Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы»

1.Выступление на методическом совете школы с отчётом о результатах самообразовательной работы.

2. . Проведение открытого урока литературы в 12 а классе с использованием ИКТ

Учитель химии, биологии

«Использование информационных компьютерных технологий на уроках биологии»

1. Учитель принял участие в конкурсе на лучшее внеклассное мероприятие с использованием ИКТ «Шаг в пропасть»



В результате изучения результативности планового повышения квалификации в школе выявлены положительные тенденции и ряд нерешённых проблем:

Положительные тенденции:

  1. В школе система повышения квалификации представляет непрерывный процесс.

  2. Выросло количество педагогов со второй квалификационной категорией.

  3. Результатом работы можно считать повышение методического уровня педагогов, о чём свидетельствуют их выступления на педагогических советах, семинарах, анализ проведённых уроков.

  4. Уровень общей успеваемости остаётся стабильным на протяжении 3 лет, качественная увеличилась на 1,1%
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Федеральным Законом «Об образовании» iconПояснительная записка рабочая программа по биологии разработана в...
Федеральным законом от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»
Федеральным Законом «Об образовании» iconПрограмма разработана заместителем директора по вр ласкеевой В. А
Программа разработана в соответствии с Федеральным законом РФ «Об образовании» от 24. 06. 1999 г., законом чр «Об образовании» от...
Федеральным Законом «Об образовании» iconРабочие программы разработаны в соответствии с: Федеральным законом...
Федеральным законом от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»
Федеральным Законом «Об образовании» iconОсновная образовательная программа среднего общего образования муниципального...
Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» №273-фз, типовым Положением об общеобразовательном учреждении, Законом...
Федеральным Законом «Об образовании» iconЗаконом «О некоммерческих организациях», Законом Российской Федерации...
Учреждение создано в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеральным законом «О некоммерческих организациях»,...
Федеральным Законом «Об образовании» iconМосковской области постановлени е
Российской Федерации, Федеральным законом от 29 декабря 2012г. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации», Законом Московской...
Федеральным Законом «Об образовании» icon1. 2 Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом Российской...
Мне нравится помогать другим, и для меня величайшее удовольствие в жизни видеть, как человек освобождается от теней, омрачающих его...
Федеральным Законом «Об образовании» iconПояснительная записка рабочая программа по информатике и информационным...
Федеральным государственным образовательным стандартом второго поколения начального общего образования
Федеральным Законом «Об образовании» iconО системе текущего, промежуточного, итогового контроля
Федеральным законом от 29. 12. 2012 №273-фз "Об образовании в рф", Порядком организации и осуществления образовательной деятельности...
Федеральным Законом «Об образовании» iconМетодический план работы муниципального дошкольного образовательного...
Федеральным законом «Об образовании», нормативными документами рф, Законом РФ «Об образовании», Уставом мдоу, Концепцией непрерывного...
Федеральным Законом «Об образовании» iconПрограмма повышения квалификации разработана в соответствии с Федеральным...
Енеджмент в образовании: управление образовательным учреждением в условиях изменений системы образования российской федерации
Федеральным Законом «Об образовании» iconРабочая программа курса «Изобразительное искусство»
Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29. 12. 2012 г. №273-фз
Федеральным Законом «Об образовании» iconУтверждено на заседании Ученого совета университета
Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»
Федеральным Законом «Об образовании» iconУтверждено
Гбоу нпо «Профессиональное училище №62» (далее Учреждение) проводит итоговую аттестацию в соответствии с Законом РФ «Об образовании»...
Федеральным Законом «Об образовании» iconРабочая учебная программа курса «Обществознание»
Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года №273-фз
Федеральным Законом «Об образовании» iconРабочей программы учебного предмета, курса, дисциплины (модуля),...
Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск