Календарно-тематическое планирование по литературе. 7 Класс

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО литературе. 7 КЛАСС (автор учебника Т.Ф. Курдюмова, 2007) Пояснительная записка Назначение программы Программа ориентирована на усвоение обязательного минимума, соответствующего стандартам Министерства образования Российской Федерации. Цель программы способствовать духовному становлению личности, формирование ее нравственных позиций, эстетического вкуса, совершенному овладению речью. Задачи Данная программа предусматривает как формирование умений аналитического характера, так и умений, связанных с развитием воссоздающего воображения и творческой деятельностью самого ученика. Осваивая программу, учащийся накапливает солидный читательский багаж, формирует представление о литературе как виде искусства, постигает ее специфические внутренние законы, знакомится с литературным процессом, учится понимать его связь с процессом историческим. Программа фиксирует не только границы, но и пропорции этапов. Наиболее полно в ней представлены этапы, которые живы и сегодня в читательской практике. Последовательность расположения материала помогает увидеть связь времен и связь литератур разных народов. Принципы построения Данная программа построена с учетом принципов системности, научности и доступности, а также преемственности и перспективности между различными разделами курса. Специфика курса В 7 классе особое внимание уделяется проблеме рода и жанра: эпос, лирика и драма предстают в многообразии жанров. Модель курса помогает увидеть сложную жизнь искусства слова: от древности до сегодняшнего дня сменилось множество различных жанров эпоса, лирики и драмы. Технологии, метод Различные средства обучения, разрабатываемые как компоненты комплекса, основой которого является учебник, методически согласуется с ним. Все это помогает в организации самостоятельной работы, облегчает реализацию внутрипредметных связей. Система оценивания В конце изучения каждой темы предусматриваются зачетные уроки, тестирование, творческие и самостоятельные работы. Литература: для учащихся: Базовый учебник Т.Ф.Курдюмова. Литература 7 класс. для учителя: Н.Е.Егорова. Поурочные разработки по литературе 7 класс. Т.Ф.Курдюмова. Методические рекомендации. Литература 7 класс. Б.И.Турьянская. Литература в 7 классе. Урок за уроком. Наглядность, ТСО На уроках применяются учебно-наглядные пособия (портреты писателей и поэтов, иллюстрации, раздаточный, изобразительный материал, тесты, тексты произведений, презентации по творчеству) Ученики, закончившие седьмой класс, должны знать: — содержание текстов программных произведений; — определения основных понятий, приводимых в учебной хрестоматии; — основные принципы создания художественного мира и системы характеров в литературном произведении; должны уметь: — определить тип литературного характера; — назвать основные художественные приемы и средства создания художественного мира и характеров в литературном произведении и лирического героя; — охарактеризовать вещный мир литературного произведения; сделать самостоятельное устное сообщение; — вести аргументированную и корректную полемику; составить письменный план устного сообщения или сочинения по литературе; — написать аннотацию литературного произведения и реферат небольшой критической статьи; — самостоятельно подобрать из литературного произведения цитаты для иллюстрации ответа на поставленный вопрос. Календарно-тематическое планирование № Основное содержание программного материала Дата проведения Фактическая дата ИКТ 1 Вступление. Роды и жанры художественной литературы. 2 Фольклор и его жанры Былины. «Садко-купец богатый гость». Герои и события. 3 Фольклор. Народная драма. Сатирическая драма «Барин». Детский фольклор. Пословицы и поговорки. 4 УВЧ (УЛК) Эпос народов Севера 5 Из истории басни. Басни Эзопа и Лафонтена. Расцвет русской басни. И.А.Крылов 6 Р/Р Чтение басни наизусть. 7 В.А.Жуковский. Баллада «Рыбак». «Перчатка». Сюжет и герои баллады. 8 Д.Г. Байрон. Жизнь и творчество. Лирика 9 А.С. Пушкин. Лирика. А.С.Пушкин. Жанры лирики поэта. «Элегия», «К портрету Жуковского», «Певец», «Эпиграмма». «Стансы», «Друзьям», «Моя эпитафия». Р/Р Читаем наизусть 10 А.С. Пушкин. «Барышня-крестьянка». Особенности жанра и композиции повести 11 Анализ повести. Автор и его решение композиции повести. Героиня повести Лиза. 12 Р/Р Сочинение: Сравнительная характеристика двух помещиков-соседей и др. 13 Т/Ч Техника чтения (сентябрь-октябрь) 14 В/Ч «Метель», «Выстрел» 15 А.С. Пушкин. «Дубровский». Знакомство с отрывками из повести. История создания романа, сюжет, композиция. ( Забавы русского барина) 16 Главный герой романа – В.Дубровский 17 М.Ю. Лермонтов. «Смерть поэта» 18 «Элегия», «Стансы», «Песня»,... 19 «Мцыри». Знакомство с поэмой. Композиционный анализ поэмы. 20 Образ Мцыри в поэме 21 Р.Р. Сочинение «Мцыри – любимый идеал поэта». 22 Р/Р Читаем наизусть 23 Н.В. Гоголь. Идейный замысел и особенности композиции комедии «Ревизор» 24 Разоблачение нравственных и социальных пороков чиновничества в комедии «Ревизор» 25 Хлестаков и «хлестаковщина» 26 Чиновники на приеме у «ревизора» 27 Финал комедии, его идейно-композиционное значение 28 Р/Р Сочинение по комедии Н.В. Гоголя «Ревизор» («Уездный город и его обитатели») 29 И.С. Тургенев. Стихотворения в прозе. Р/Р Чтение наизусть (выборочно). 30 УВЧ. И.С.Тургенев «Бирюк». 31 Н.А. Некрасов. «Размышления у парадного подъезда» 32 Р/Р Чтение наизусть отрывка. 33 Н.С.Лесков. Сказ «Левша». Особенности сказа 34 «Ужасный секрет» тульских мастеров 35 Сатира. М.Е. Салтыков-Щедрин. «Повесть о том, как один мужик…» 36 Анализ рассказа. 37 УВЧ Дикий помещик 38 М. Твен. «Как я редактировал сельскохозяйственную газету». 39 А.П. Чехов. Рассказы. 40 А. Конан Дойл. «Пляшущие человечки» 41 Анализ рассказа. 42 УВЧ Рассказы о Шерлоке Холмсе 43 В.Я. Брюсов. Лирика. 44 К.Д. Бальмонт, И. Северянин 45 Р. Киплинг. Стихотворения. Сонет 46 М. Горький. «Старуха Изергиль». («Легенда о Данко») 47 «Старый год», «Песня о Соколе», «Песня о буревестнике» 48 В. Маяковский. «Необычайное приключение...» 49 Р/Р Чтение наизусть. 50 М. Булгаков. «Ревизор с вышибанием» 51 К.Г. Паустовский. «Рождение рассказа» 52 М. Шолохов. «Они сражались за родину». Главы из романа. 53 Анализ эпизодов. 54 А.Т. Твардовский. Лирика. 55 Т/Ч Техника чтения (апрель-май) УВЧ В.Катаев «Сын полка» 56 Р/Р Чтение наизусть стихотворений о войне 57-58 В. Распутин «Уроки французского» 59 Смысл названия рассказа В.Г. Распутина «Уроки французского» 60 Р/Р Сочинение – размышление о прочитанном 61-62 Ф. Абрамов. «О чем плачут лошади» 63 А.В. Вампилов. «Несравненный Наконечников». 64 Анализ водевиля. 65-66 Р. Шексли. «Запах мысли». 67-68 69-70 Итоговый тест (теоретические сведения) и рекомендации на лето.

Похожие:

	Календарно-тематическое планирование по литературе. 11 класс Календарно-тематическое планирование по литературе. 11 класс. Учебник С. А. Зинина, В. А. Чалмаева		Календарно-тематическое планирование по литературе в 7 классе Календарно-тематическое планирование по литературе в 7 классе на 2013-14 учебный год учителя русского языка и литературы гбооу «Санаторно-лесная...
	Календарно-тематическое планирование по литературе в 9 классе Календарно-тематическое планирование по литературе в 9 классе по программе Г. И. Беленького		Календарно-тематическое планирование по биологии. 2013-2014 учебный... Календарно-тематическое планирование по природоведению по программе Плешаков Н. И., Сонин Н. И
	Календарно-тематическое планирование по геометрии 9 класс Календарно-тематическое планирование по геометрии 9 класс. Всего 68 часов (2 часа в неделю)		Календарно-тематическое планирование уроков русского языка. Класс Календарно-тематическое планирование составлено в соответствии с программой и «Обязательным минимумом содержания основного общего...
	Календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству... Планирование составлено на основе методических рекомендаций миоо 2011-2012 уч год		Календарно-тематическое планирование для 8 класс Примерное календарно-тематическое планирование для 8 класса по программе Г. С. Меркина
	Календарно-тематическое планирование программного материала по литературе в 9-х класс Обнаруживать понимание связи произведения со временем его написания и современностью		Календарно-тематическое планирование по чувашской литературе 10 класс Жизненный и творческий путь С. М. Михайлова. Произведения «Хитрая кошка», «Злополучный сын»
	Календарно-тематическое планирование уроков экологии 5 класс Календарно-тематическое планирование уроков экологии 5 класс 2011\2012 учебный год		Календарно-тематическое планирование по литературе 5 класс Литература как искусство слова. Взаимоотношения литературы и других видов искусств. Фигуры речи
	Календарно-тематическое планирование для учащихся 2-х класс Календарно-тематическое планирование для учащихся 2-х класса при 3-х разовых занятиях в неделю		Тематическое планирование по русской литературе в 11 классе № Система уроков Развёрнутое календарно- тематическое планирование по русской литературе в 11 классе
	Календарно-тематическое планирование по русской литературе -10 класс Знать основ темы и проблемы, своеобразие рус л. 19 в., уметь составлять тезисный план и конспект		Календарно-тематическое планирование по математике 5 класс Календарно-тематическое планирование по математике 5 класс Виленкин Н. Я., 175 ч/г