Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден и утвержден на заседании кафедры западноевропейских языков и переводоведения от 30 августа 2011, Протокол №1
Скачать 0.51 Mb.
|
Чтение и аннотирование научного текста на анrлийском языке: «The Word» (Lyons J., Introduction to Theoretical Linguistics. р. 195 - 205.) литература Л-3; Л-5; Л-15; Л-20; Л-21; Л-22. Л - 3; Л-5; Л-15; Л-21. 6 8 10 2 ч. 2 ч. 2 ч. Семинар 3 Вопросы к семинару: 1) Свободные словосочетания, устойчивые словосочетания, фразеологические словосочетания 2) Классификация фразеологических единиц. Классификации В.В. Виноградова, А.И. Смирницкого, А.В. Купина 3) Этимологическая классификация фразеологизмов. Исконно английские и заимствованные фразеологические единицы. Упражнения: Антрушина Г.Б., Лексикология английского языка. Стр. 236-240 Чтение и аннотирование научного текста на английском языке: «Exocentric and endocentric constructions» (Lyons J., Introduction to Theoretical Linguistics. р. 231-235.) Семинар 4 Вопросы к семинару: 1) Группы и основные характеристики исконной лексики. 2) Заимствованная лексика. Прямое и косвенное заимствование. Пути заимствования лексики. 3) Способы заимствования лексики: транскрипция (фонетический способ), калькирование (а calque), семантическое калькирование (semantic loan). 4) Латинские заимствования. Первый, второй и третий слои латинских заимствований в английском языке. Исторические события, обусловившие появление разных групп латинизмов в составе лексики английского языка. Греческие заимствования. 5) Скандинавские, голландские, французские, немецкие заимствования. 6) Итальянские, испанские и португальские заимствования. Арабские и персидские заимствования. Русские заимствования. 7) Интернациональные слова. 8) Ассимиляция. Классификация лексики по степени ассимиляции. 9) Этимологические дублеты Упражнения: Антрушина Г.Б., Лексикология английского языка. Стр. 56-61. Чтение и аннотирование научного текста на английском языке: «Importance of Indo-European languages», «Loan-words» (Lyons J., Introduction to Theoretical Linguistics. р. 25-26.) Семинар 5 Вопросы к семинару: 1) Понятие морфемы. Типы и классификация морфем. 2) Морфологическая структура слова. Простые, производные, сложные и сложнопроизводные слова. 3) Историческое изменение структуры слова. Опрощение морфологической структуры слова. 4) Методы анализа морфологической структуры слова (морфологический анализ, словообразовательный анализ, метод непосредственно составляющих, трансформационный анализ) Чтение и аннотирование научного текста на английском языке: «The morpheme» (Lyons J., Introduction to Theoretical Linguistics. р. 180 -193.) Л- 2; Л-3; Л-5; Л-12; Л-15;Л-21. Л - 1; Л-3; Л-5; Л-15; Л-18;Л-21. Л- 3; Л-5; Л-I0; Л-15; Л- 21. 12 14 16 2 ч. 2ч 2ч. Семинар 6 Вопросы к семинару: 1) Продуктивные способы словообразования (аффиксация, конверсия, словосложение, обратное словообразование (реверсия), сокращение, словослияние (телескопия). 2) Классификация сложных слов Звукоподражание, редупликация, словообразование путём чередования звуков. Словообразование путём изменения ударения Упражнения: Антрушина Г.Б., Лексикология английского языка. Стр. 94-101, 120-128 Чтение и аннотирование научного текста на английском языке: «Ambiguity of the term «word» (Lyons J., Introduction to Theoretica1 Linguistics. р.196-197.) Семинар 7 Вопросы к семинару: 1) Функционально-стилистическая дифференциация английской лексики. Стилевые лексические слои в английском языке. 2) Нейтральная лексика и ее особенности. 3) Книжная лексика: общелитературная лексика и функционально-литературная лексика. 4) Термины. Поэтическая лексика. Архаизмы. 5) Разговорная лексика: литературно-разговорная лексика, фамильярноразговорная лексика (диалектизмы, профессионализмы, жаргонизмы). Слэнг. 6) Неологизмы и окказиональные слова. Упражнения: Антрушина Г.Б., Лексикология английского языка. Стр. 21-26, 38 - 43 Чтение и аннотирование научного текста на английском языке: «Incompatibility» (Lyons J., Introduction to Theoretical Linguistics. р.458-460.) Семинар 8 Вопросы к семинару: 1) Семантический треугольник. Референт, денотат, сигнификат. 2) Грамматическое и лексическое значение. Структура лексического значения слова. 3) Мотивированность слова. Типы мотивированности (фонетическая, морфологическая, семантическая). Народная этимология. 4) Слово как концепт Чтение и аннотирование научного текста на английском языке: «Lexica1 and grammatical meaning» (Lyons J., Introduction to Theoretical Linguistics. р. 435-442.) Л-3; Л-5;Л-7; Л-8; Л-13; Л-14; Л-21. Л-3; Л- 5; Л- 9; Л-13; Л-21. Л - 5; Л - 9; Л-ll; Л - 13; Л - 16; Л-19; Л-21. 18 2 ч. Семинар 9 Вопросы к семинару: 1) Семантическая структура слова. Лексико-семантический вариант. 2) Синхронический подход к изучению семантической структуры слова. Основные типы значений: главное значение слова, производные значения, номинативное значение, номинативно-производное значение, прямое (собственное) значение, переносное (метафорическое, образное) значение. Понятийные лексические значения (абстрактные значения, конкретные значения, нарицательные значения, собственные номинативные значения, прономинативные значения). Стилистические значения. Интенсиональное и экстенсиональное значение. 3) Диахронический подход к изучению семантической структуры слова. Исходные и производные значения. Этимологическое значение. Архаическое значение. Устаревшее и современное значение. 4) Полисемия 5) Омонимия. Источники омонимии. Классификация омонимов (Смирницкий А.И.) 6) Критерии разграничения многозначности и омонимии. 7) Синонимия. Классификация синонимов. Источники синонимии. Традиционное деление синонимов на идеографические, стилистические и абсолютные (предложенного акад. В.В. Виноградовым). Стилистические синонимы. Эвфемизмы как особый тип стилистических синонимов. 8) Антонимия. Контрарные, контрадикторные, конверсивные, векторно разнонаправленные антонимы 9) Паронимия. Упражнения: Антрушина Г.Б., Лексикология английского языка. Стр. 198 - 207. Чтение и аннотирование научного текста на английском языке: «Semantic structure» (Lyons J., Introduction to Тheoretica1 Linguistics.p. 443-453.) Л-3;Л-4; Л- 5; Л-6; Л-ll;Л-17; Л-21. Всего: 18 часов Проф. Сулейманова О.А. |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Английский язык»... Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден и утвержден на заседании кафедры Западноевропейских языков и переводоведения от... | | Пояснительная записка Курс истории зарубежной литературы рассчитан... Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден и утвержден на заседании кафедры Западноевропейских языков и переводоведения от... |
| Программа по теории и методике обучения иностранным языкам (ИЯ) предназначена... Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден и утвержден на заседании кафедры западноевропейских языков и переводоведения от... | | Пояснительная записка Курс литературы страны изучаемого языка (английская... Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден и утвержден на заседании кафедры Западноевропейских языков и переводоведения от... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «семьеведение» Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры социологии и социальной работы (протокол №1 от 31 августа... | | Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «русский язык и культура речи» Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден и утвержден на заседании кафедры прикладной лингвистики и образовательных технологий... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «коммерческая логистика» Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры логистики и коммерции (протокол №8 от 23 марта 2009 г.) |  | Учебно-методический комплекс по дисциплине «таможенное дело» Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры мировой экономики (протокол №16 от 18 мая 2009 г.) |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «электронный бизнес» ... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Налоги и налогообложение» ... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «инфорМационные технологии в бизнес-планировании» ... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «бухгалтерский учет и аудит» Учебное пособие Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры бухгалтерского учета и аудита (протокол №7 от 16 марта 2009... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «экономика строительного предприятия и отрасли» Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры Экономики и управления инвестициями и недвижимостью (протокол... | | Музыкальное образование Учебно-методический комплекс обсужден на заседании умк, протокол №7 от 21. 05. 2007 и утвержден на заседании кафедры музыкального... |
| Положение Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры бухгалтерского учета и аудита (протокол №7 от 16 марта 2009... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «информационные технологии управления» Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры экономики и государственного управления (протокол №9 от 6... |
