Скачать 6.23 Mb.
|
Литература
IV. Химия и методика ее преподавания в школе Тема 4.1. Новое содержание образования по химии в современной школе Федеральный компонент Государственного стандарта общего образования. Структура. Общее ознакомление со стандартом по химии. Обязательный минимум содержания основных образовательных программ. Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы. Примерные учебные планы для школ возможных профилей. Обзор новых тем, включенных в содержание предмета химии. Тема 4.2. Учебно-методическое обеспечение процесса Обучение химии на уровнях основного общего образования и полного среднего образования (базовый и профильный уровни). УМК нового поколения. Рекомендации по выбору учебника. Параметры для оценивания качества учебников при их выборе: минимальная величина соотношения: числа страниц теоретического материала, подлежащего усвоению, к числу годовых уроков за вычетом числа практических работ за год; по количеству практических работ; доброкачественность и серьезность учебников; финансовый аспект; наличие методического сопровождения к учебнику, т.е. УМК. УМК под редакцией Кузнецовой Н.Е. Анализ УМК по химии для базового и профильного уровней обучения. Практическое занятие по анализу УМК. Тема 4.3. Мастер-классы слушателей курсов на базе образовательных учреждений (выход в школу) Тема 4.4. Новое в науке, обслуживающей химию Научные основы школьного курса. Анализ школьного курса химии с позиции современного уровня развития науки. Возможности приложения общих концепций к конкретным вопросам методики преподавания. Обоснование логической структуры школьного курса химии. Развитие науки под влиянием требований практики и процесс обучение химии. Научно-теоретические основы построения школьного курса химии. Анализ школьного курса химии с точки зрения современной науки. Приложение общих концепций и выводов науки к конкретным задачам преподавания. Тема 4.5. Особенности изучения отдельных разделов химии Углубление современных представлений в области химии как одной из фундаментальных наук. Опорные понятия и законы теоретической химии и их практическое применение. Современное состояние учения о растворах. Дисперсные системы. Классификация. Суспензии и эмульсии. Коллоидные растворы: устойчивость, строение коллоидной частицы и мицеллы. Золи и гели. Коллоидные растворы в природе и технике. Истинные растворы. Общие свойства растворов. Растворимость. Способы выражения концентрации растворов. Энергетика процесса растворения. Растворение как физико-химический процесс. Понятие об идеальном растворе. Законы Рауля. Осмос. Растворы электролитов. Изотонический коэффициент. Электрическая диссоциация в водяных растворах. Сильные и слабые электролиты. Константа и степень диссоциации слабого электролита. Теория сильных электролитов. Ионная сила раствора. Закон действующих масс. Диссоциация воды. Автопротолиз воды. Ионное произведение воды. Водородный показатель. Константы кислотности и основности. Методы определения рH. Представление о современных теориях кислот и оснований. Неводные растворители. Протолитическая теория Бренстда Лоури. Понятие о кислотах и основаниях Льюиса. Свойства кислот и оснований в растворах. Амфотерные вещества. Кислотно-основные индикаторы. Вычисления рH в растворах кислот и оснований. Зависимость кислотно-основных свойств от строения молекул. Протолиз (гидролиз) солей. Ионные уравнения реакции протолиза (гидролиза). Константа и степень протолиза (гидролиза). Необратимый протолиз (гидролиз). Процессы протолиза в природе. Буферные растворы. Основы химической номенклатуры. Общие сведения о номенклатуре ИЮПАК. Основные понятия и термины. Названия и формулы простых веществ. Формулы и названия бинарных и более сложных соединений. Основные недостатки при изучении номенклатуры химических соединений в средней и высшей школе. Вопросы аналитической химии в школьном курсе химии. Химический анализ. Прикладные виды химического анализа. Аналитические свойства вещества и аналитические реакции. Методы качественного и количественного анализов, их применение в школьном курсе. ОВР в аналитической химии. Основы качественного анализа объектов органической и неорганической химии. Решение расчетных задач курса химии по материалом ЕГЭ (различные способы выражения концентрации растворов; на вывод формул органических и неорганических веществ). Цепочки превращений. Периодическая система химических элементов Д.М. Менделеева с точки зрения теории строения атома. Изменение свойств химических элементов, их оксидов и гидроксидов в периодах и группах. Основные закономерности протекания химических реакций: скорость реакции, химическое равновесие. Закон Гесса и следствия из него. Термодинамика химических реакций: термодинамические параметры, определяющие направление протекания реакций. Современная классификация ОВР, формирование уравнений ОВР, влияние температуры рH-раствора на направление течения ОВР. Современные экспресс- методы составления уравнений ОВР. V. Спецкурсы по выборуСистема работы учителя по подготовке к ЕГЭ составление и решение заданий. Критерии оценки. Анализ итогов ЕГЭ в КБР. Теория и практика элективных курсов. Элективный курс в рамках предпрофильной подготовки, ее реализация в школьной практике. Проектирование, и экспертиза элективных курсов. Общие понятие об ЭК; типы ЭК, разработка и экспертиза программ ЭК. |
Рабочая программа курсов повышения квалификации «Педагогический эксперимент:... Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) | Программа курсов повышения квалификации по теме «Современная сельская... Директор аоу дпо ур «Центр повышения квалификации работников культуры» Удмуртской Республики | ||
Аннотированный каталог лучших выпускных работ слушателей курсов повышения квалификации Аннотированный каталог лучших выпускных работ слушателей курсов повышения квалификации (кафедра трудового обучения): Выпуск Ульяновск:... | Реферат слушателя курсов повышения Ульяновский Институт Повышения Квалификации и Переподготовки Работников Образования | ||
Отчет о проделанной работе за 2009 – 2010 учебный год педагога дополнительного... Повышение квалификации: Посещение занятий курсов повышения квалификации при Московском педагогическом университете | План проспект курсов повышения квалификации педагогических работников... Бурятский республиканский педагогический колледж предлагает слушателям: стационарные курсы и семинары (на базе колледжа), выездные... | ||
Факультет повышения квалификации Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования ( повышения квалификации) специалистов «Кузбасский... | Программы повышения квалификации Категория слушателей (требования к слушателям) высшее образование (обучающиеся в магистратуре и аспиранты также могут участвовать... | ||
Методические указания по освоению образовательной программы повышения... Методические указания по освоению образовательной программы повышения квалификации | Курсы повышения квалификации: -«Образовательная система «Школа 2100»-72ч.,2012г. Уд25055 Учебные предметы федерального компонента, предусмотренные учебным планом программы начального общего образования | ||
Программа курсов повышения квалификации для преподавателей дши рмэ 2-10 июня 2011 года Координатор курсов О. П. Сергеева, Заслуженный работник культуры рмэ, Зав отделением «Хореографическое творчество» | Учебные программы курсов истории музыки и музыкально-теоретических... Учебные программы курсов истории музыки и музыкально-теоретических дисциплин /Науч. Ред сост. В. В. Молзинский; Санкт-Петербургский... | ||
Учебники и учебные пособия Topic 4 Ульяновский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования | Учебные программы курсов по выбору для предпрофильной подготовки Томск 2003 Предпрофильная подготовка учащихся 9-х классов. Учебные программы курсов по выбору для предпрофильной подготовки.– Томск, тоипкро.... | ||
Программа курсов повышения квалификации «Обучение детей с ограниченными возможностями с использованием Интернет-технологий» | Программа курсов повышения квалификации «Астрономия в современной... |