Скачать 0.83 Mb.
|
А. К. ТолстойЖизнь и творчество. Своеобразие художественного мира А.К.Толстого | 1 | Практикум, анализ стихов, выразительное чтение и краткий анализ стихотворений проблемные задания | Своеобразие художественного мира А.К.Толстого. «Слеза дрожит в твоем ревнивом взоре…», «Против течения», «Государь ты наш батюшка…» | Знать основные вехи биографии, темы, мотивы, образы поэзии А.К. Толстого | | | | |
46 | Основные темы, мотивы и образы поэзии А.К.Толстого | 1 | Комбинированный урок. Выразительное чтение, освоение навыков анализа философской лирики, беседа | Взгляд на русскую историю в произведениях А.К.Толстого. Влияние фольклорной и романтической традиции | Уметь составлять исторический комментарий к тексту, производить анализ, основанный на понимании образной природы искусства слова, опирающийся на принципы единства художественной формы и содержания, связи искусства с жизнью, историзма | | | |
47 | Н. С. Лесков. Жизнь и творчество. Повесть «Очарованный странник» | 1 | Урок изучения нового материала индивидуальные сообщения учащихся, аналитическая беседа, комментированное чтение | Особенности сюжета повести. Тема дороги и изображение этапов духовного пути личности (смысл странствий главного героя). | Ознакомить учащихся с творчеством Н. С. Лескова, опираясь на знания, полученные при изучении произведения «Левша». | | | |
48 | Образ Ивана Флягина в повести «Очарованный странник» | 1 | Комбинированный урок. Работа над темой, заполнение таблицы, письменная работа «Смысл названия «Очарованный странник», беседа | Тема трагической судьбы талантливого русского человека. Смысл названия повести. Особенности лесковской повествовательной манеры. | Уметь анализировать художественное произведение в единстве содержания и формы; выявлять основную проблематику произведения. | | | |
49 | М. Е. Салтыков-Щедрин.Жизнь и творчество. «История одного города» | 1 | Урок изучения нового материала. Чтение и анализ введений, работа со словами: смысл заглавия гротеск, псевдоним, сатира, подвижник, эзопов язык | Обличение деспотизма, невежества власти, бесправия и покорности народа. Сатирическая летопись истории Российского государства. Собирательные образы градоначальников и «глуповцев» | Знать содержание романа, найти в тексте жизнеподобные и фантастические детали | | | |
50 | Образы Органчика и Угрюм-Бурчеева. Тема народа и власти. Смысл финала “Истории”. | 1 | Урок – беседа с элементами комментированного чтения эпизодов Художественный пересказ учащихся, элементы беседы, составление таблицы | Своеобразие сатиры Салтыкова-Щедрина. Приемы сатирического изображения: сарказм, ирония, гипербола, гротеск, алогизм. | Уметь анализировать художественное произведение в единстве содержания и формы; выявлять основную проблематику произведения. | | | |
51 |
Рабочая программа по литературе, 10Б класс. Мбоу «Камскоустьинская... М. Дрофа 2009 г. В. И. Сахаров, С. А. Зинин «Литература», учебника для общеобразовательных учреждений в двух частях, Москва «Русское... | Рабочая программа по литературе,8 а класс. Мбоу «Камскоустьинская... Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (приказ мо и н РФ от 05. 03. 2004, №1089) | ||
Рабочая программа по литературе, 10А класс. Мбоу «Камскоустьинская... М. Дрофа 2009 г. В. И. Сахаров, С. А. Зинин «Литература», учебника для общеобразовательных учреждений в двух частях,Москва «Русское... | Рабочая программа по литературе для 7 класса мбоу «Камскоустьинская... Планирование составлено на основе «Программы для 5-11 классов татарской средней общеобразовательной школы «Русская литература», Базовый... | ||
Рабочая учебная программа по литературе в 11 классе мбоу «Никольская... Рабочая программа по литературе 11 класса разработана на основании следующих документов | Рабочая программа по русскому языку в 9 классе мбоу «Камскоустьинская... Л. З. Шакировой, Н. Н. Фаттахофой и др. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения,... | ||
Рабочая программа по литературе в 8 классе учителя русского языка... Заместитель директора по увр мбоу «Табар-Черкийская средняя общеобразовательная школа» | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Мбоу «Камскоустьинская средняя общеобразовательная школа» Камско-Устьинского муниципального района Республики Татарстан | ||
Рабочая учебная программа по литературе в 5 классе мбоу «Никольская... Рабочая программа составлена в соответствии с программой общеобразовательных учреждений Литература 5 – 11 классы (базовый уровень)... | Рабочая программа по биологии 9 а Муниципальное бюджетное общеобразовательное... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Камскоустьинская средняя общеобразовательная школа» Камско-Устьинского муниципального... | ||
Разработка урока по литературе в 5 классе «В. Г. Короленко. «В дурном обществе» Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №92 с углублённым изучением отдельных предметов» | Рабочая программа Изобразительное искусство мбоу «Камскоустьинская... Приказ мо РФ №1236 от 19. 05. 1998г.); национального регионального компонент (приказ Департамента образования, культуры и молодежной... | ||
Рабочая программа учителя мбоу «Средняя общеобразовательная школа №30» Директор мбоу «Средняя заместитель директора на заседании мо общеобразовательная школа №30» по учебно-воспитательной | Рабочая программа по литературе 5 класс Мбоу «Ленинская средняя общеобразовательная школа Новошешминского муниципального района рт» | ||
Рабочая программа по литературе в 10 классе (общеобразовательном классе) Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Хайрюзовская средняя общеобразовательная школа»Троицкого района Алтайского... | Рабочая программа по русскому языку, 5 А, 5Б классы. Мбоу «Камскоустьинская... С. И. Львова, В. В. Львов, 2-е издание, М., Мнемозина, 2011. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет... |