Программа по предмету «Музыка» для I-IV классов начальной школы создана на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования, в соответствии с основными положениями художественно-педагогической концепции Д.





НазваниеПрограмма по предмету «Музыка» для I-IV классов начальной школы создана на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования, в соответствии с основными положениями художественно-педагогической концепции Д.
страница8/9
Дата публикации11.06.2015
Размер1.16 Mb.
ТипПрограмма
100-bal.ru > Литература > Программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9

4 класс

п/п

Разделы и темы

Понятия

Материал для слушания

Материал для исполнения

I четверть: «Музыка моего народа»

Цель: Наши музыкальные истоки.

1

«Музыка народная и композиторская»





Народные и композиторские песни, музыкальный стиль, распев

«Вниз по матушке по Волге», бой курантов, «Песня о Родине»

«Мы – третьеклассники», «Вниз по матушке по Волге», «Октябрятская полька»

2,3

«Композиторская и народная музыка одинаково отражают характер, чувства и мысли людей»


Вариация, оркестр русских народных инструментов - состав

«Светит месяц», Вариации на тему песни «Вниз по матушке по Волге» А.С. Даргомыжского

«Вниз по матушке по Волге»

4

«Частушка – шуточный тип песни»





Пляска, наигрыш, частушки, тема.

«Плясовые наигрыши», «Озорные частушки» Р. Щедрина

«Частушки», «Со вьюном я хожу», главная тема концерта

5

«Трудовые песни»




«Эй, ухнем», «Урожайная» И.О. Дунаевского, «Солдатушки, бравы ребятушки»

«Частушки», «Солдатушки, бравы ребятушки»

6

«Кантата»





Кантата, хор

«Смело, товарищи, в ногу», хор «Вставайте, люди русские» из кантаты «Александр Невский» С.С. Прокофьева

«Шел ленинградский паренек», «Солдатушки, бравы ребятушки»

7

«Русская народная песня в современном складе»





Поэма, хор, кантата

Фрагмент из поэмы «Василий Теркин» А. Твардовского

Темы хора из кантаты, «Шел ленинградский паренек», «Частушки»

8

Русская песенность – основа музыкального творчества русских и советских композиторов.

Ария, хор, опера

«Новороссийские куранты» Д.Д. Шостаковича, хор «Славься» из оперы «Иван Сусанин» М.И. Глинки

«Ария Ивана Сусанина», тема хора «Славься», «Шел ленинградский паренек»

9

Обобщение по теме четверти «Музыка моего народа»










II четверть: «Между музыкой моего народа и музыкой других народов нашей страны нет непереходимых границ»

Цель: Многообразие народных тем и мелодий.

1

«Народы, живущие в разных странах, имеют свою музыку»





Попевка, концерт, симфонический оркестр

«Молдовеняска», «Лезгинка», финал Концерта №1 для ф-но с оркестром П.И. Чайковского

«Дружба», «Веснянка» у.н.п.

2

«Авторская песня в народном стиле»





Песня, распев, двухголосие

«Ревет и стонет Днепр широкий» Д. Крыжановского, «Песня о Днепре» М. Фрадкина

«Дружба», «Веснянка», «Вниз по матушке по Волге»

3

«Близость русской, украинской и белорусской музыки»





Вариации, тема, финал, концерт, попевка, цимбалы

Финал Концерта №1 П.И. Чайковского, вариации на тему «Перепелочки»

«Веснянка», «Попевка о природе»

4,5

«Музыка закавказских народов»





Колыбельная, лезгинка, балет, попевка

«Лезгинка» г.н.т., «Колыбельная» из балета «Гаянэ», «Танец с саблями» А.И. Хачатуряна

«Попевка о природе», «Цыплята»

6

«Музыка прибалтийских народов»





Кантата, часть Пляска, балет, ансамбль

«Русская пляска» и «Танец с саблями» из балета «Гаянэ» А.И. Хачатуряна, «Мавриги» у.н.п-т. «Пролог и фрагмент 2-й части кантаты «Не смейте трогать голубой глобус» Э Бальсиса, «Вей, ветерок»

«Дружба», «Цыплята»

7

Обобщение по теме: «Между музыкой моего народа и музыкой других народов нет непереходимых









III четверть: «Между музыкой разных народов мира нет непереходимых границ»

Цель: Музыкальный язык понятен без перевода.

1

,,У каждого народа свой музыкальный язык”


Колыбельная, опера

«Колыбельная» из оперы «Порги и Бесс» Д. Гершвина, «Посадил полынь я» б.н.п., «Заход солнца» Э Грига

«Дружба», «Заход солнца», «Утро»

2

,,Картины родной природы в русской и норвежской музыке”


Вариации, цикл, мелодия

«Осенняя песня» из цикла «Времена года» П.И. Чайковского, «Камаринская» вариации на русскую тему Л. Ван Бетховена

«Утро», «Заход солнца»

3

,,Венгерская народная музыка”


Чардаш, опера, романс, полька

«Чардаш» из оперы «Хари Янош» З. Кодая

«Полька», «Заход солнца»

4

,,Музыка хранит мир на Земле”


Полька, смешанный хор, романс

«Летите, голуби» И.О. Дунаевского, «Венецианская ночь» М.И. Глинки

«Песня итальянских пионеров»,

5

,,Творческий союз Л. Бетховена,

П. Чайковского, М. Глинки

Вариации

«Вариации на тему французской народной песни «Пастушья песня» В.А. Моцарта

«Пастушья песня», «Летите, голуби», «Песня итальянских пионеров»

6

,,Народная музыка Японии”


Вариации

«Катюша» М. Блантера, Вариации на японскую народную тему Д.Б. Кабалевского

«Вишня», «Катюша», «Песня итальянских пионеров»

7

,,Музыка азербайджанского композитора К. Караева”

Балет, сцена

«Урок в школе» и «Танец черных» сцена из балета «Тропою грома» К. Караева

«Нас много на шаре земном», «Вишня»

8

,,Музыка польского композитора Ф. Шопена”

Мазурка

«Мазурка №47» Ф. Шопена

«Жаворонок» п.н.п., «Нас много на шаре земном», «Вишня»

9

,,Музыка австрийского композитора В. Моцарта”

Рондо, рефрен, эпизод

«Рондо в турецком стиле» В.А. Моцарта

«Жаворонок», «Нас много на шаре земном»

10

Обобщение по теме: ,,Между музыкой разных народов мира нет непереходимых границ”










IV четверть: «Композитор, исполнитель, слушатель».

Цель: Из чего состоит музыка.

1

,,Что мы узнали о композиторах, исполнителях и слушателях?”


Кантата, часть, экспозиция, симфония, оркестр

Экспозиция 1-й части Симфонии №40 В.А. Моцарта

«Вы слышите голос детей» - вторая тема 1-й части кантаты «Песня утра, весны и мира» Д.Б. Кабалевского

2

,,Знакомимся со струнно - скрипичным квартетом

Соната, прелюдия, кантата

Экспозиция 1-й части Симфонии №40 В.А. Моцарта

«Вы слышите голос детей» - вторая тема 1-й части кантаты «Песня утра, весны и мира» Д.Б. Кабалевского

3,4

,,Средства музыкальной выразительности (характер исполнения) ”
,,Песенный характер, скороговорка, танцевальность в сочетании с певучестью”




Фрагмент из 2 ой части Четвёртой симфонии Л. Бетховена. Прелюдия № 15 Ф. Шопена.

«Родина слышит»

Д. Кабалевского.

«Песня утра, весны и мира» Б Кабалевского. «Вниз по матушке по Волге», Частушки.
















5,6

. ,,Музыка – это язык, на котором люди разных народов понимают друг друга без всякого перевода”

Кантата,

Мелодии кантаты «Песня утра, весны и мира»

«Улица хмурится» (песенка-скороговорка)

7,8

Обобщение тематического материала, пройденного в течение всего учебного года.




Песни и пьесы по желанию ребят.



1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Программа по предмету «Музыка» для I-IV классов начальной школы создана на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования, в соответствии с основными положениями художественно-педагогической концепции Д. iconПрограмма по предмету «Музыка» для I-IV классов начальной школы общеобразовательных...
Приказа мо РФ от 06. 10. 2009 г. №373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта...
Программа по предмету «Музыка» для I-IV классов начальной школы создана на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования, в соответствии с основными положениями художественно-педагогической концепции Д. iconПрограмма по предмету «Музыка» для I-IV классов общеобразовательных...
Разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, примерной программы...
Программа по предмету «Музыка» для I-IV классов начальной школы создана на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования, в соответствии с основными положениями художественно-педагогической концепции Д. iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Музыка» для 1—4 классов четырехлетней начальной школы общеобразовательных учреждений составлена в соответствии с основными положениями...
Программа по предмету «Музыка» для I-IV классов начальной школы создана на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования, в соответствии с основными положениями художественно-педагогической концепции Д. iconПрограмма по предмету «Музыка» для I-IV классов общеобразовательных...
Составил: Титова Фаина Валентиновна, учитель мбоу «Порозовская средняя общеобразовательная школа»
Программа по предмету «Музыка» для I-IV классов начальной школы создана на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования, в соответствии с основными положениями художественно-педагогической концепции Д. iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Рабочая программа по предмету «Музыка» для общеобразовательных учреждений составлена в соответствии с основными положениями художественно-педагогической...
Программа по предмету «Музыка» для I-IV классов начальной школы создана на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования, в соответствии с основными положениями художественно-педагогической концепции Д. iconПрограмма учебного предмета «Музыка»
«Музыка» для V – IX классов образовательного учреждения разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным...
Программа по предмету «Музыка» для I-IV классов начальной школы создана на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования, в соответствии с основными положениями художественно-педагогической концепции Д. iconПояснительная записка рабочая программа предмета «Музыка»
Федерального стандарта второго поколения, примерной программы начального общего образования, основными положениями художественно-...
Программа по предмету «Музыка» для I-IV классов начальной школы создана на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования, в соответствии с основными положениями художественно-педагогической концепции Д. iconПрограмма по технологии разработана на основе требований Федерального...
Рабочая программа предназначена для учащихся 3 классов начальной школы и разработана в соответствии с основными положениями Федерального...
Программа по предмету «Музыка» для I-IV классов начальной школы создана на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования, в соответствии с основными положениями художественно-педагогической концепции Д. iconПрограмма по музыке «Музыка. 5-7 классы» авторов Г. П. Сергеевой,...
«Музыка» для 5-7 класса составлена на основе Государственного общеобразовательного стандарта основного общего образования по искусству,...
Программа по предмету «Музыка» для I-IV классов начальной школы создана на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования, в соответствии с основными положениями художественно-педагогической концепции Д. iconТлизамова Мадина Ибрагимовна
Рабочая программа предназначена для учащихся 3 классов начальной школы и разработана в соответствии с основными положениями Федерального...
Программа по предмету «Музыка» для I-IV классов начальной школы создана на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования, в соответствии с основными положениями художественно-педагогической концепции Д. iconПояснительная записка настоящая рабочая программа разработана в соответствии...
Настоящая рабочая программа разработана в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта...
Программа по предмету «Музыка» для I-IV классов начальной школы создана на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования, в соответствии с основными положениями художественно-педагогической концепции Д. iconДанная рабочая программа по музыке разработана для обучения в 1 4...
РФ, программы «Музыка» авторы В. О. Усачева, Л. В. Школяр, В. А. Школяр, которая создана на основе концепции «Начальная школа XXI...
Программа по предмету «Музыка» для I-IV классов начальной школы создана на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования, в соответствии с основными положениями художественно-педагогической концепции Д. iconРабочая программа по предмету химия для 11 класса разработана и составлена...
Федерального компонента государственного общеобразовательного стандарта общего образования, программы курса химии для профильного...
Программа по предмету «Музыка» для I-IV классов начальной школы создана на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования, в соответствии с основными положениями художественно-педагогической концепции Д. iconПрограмма по литературе для 5 11 классов общеобразовательной школы
Рабочая программа по предмету «Русская литература XX века» в 12 классе создана на основе федерального компонента государственного...
Программа по предмету «Музыка» для I-IV классов начальной школы создана на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования, в соответствии с основными положениями художественно-педагогической концепции Д. iconРабочая программа по изобразительному искусству для 2 класса разработана...
Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования...
Программа по предмету «Музыка» для I-IV классов начальной школы создана на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования, в соответствии с основными положениями художественно-педагогической концепции Д. iconПояснительная записка Данная рабочая программа разработана на основе...
«Художественно-конструкторская деятельность» (основы дизайнообразования) (автор – доктор пед наук, профессор Н. М. Конышева), с учетом...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск