Рабочая программа дисциплины обсуждена на заседании кафедры Русского языка и литературы, протокол от «6»

Скачать 97.16 Kb.

Название	Рабочая программа дисциплины обсуждена на заседании кафедры Русского языка и литературы, протокол от «6»
Дата публикации	11.06.2015
Размер	97.16 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Литература > Рабочая программа

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточный федеральный университет»

(ДВФУ)
ШКОЛА БИОМЕДИЦИНЫ
$описание: c:\users\medved~1.ev\appdata\local\temp\finereader11\media\image1.jpeg$

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (РПУД)

Русский язык

специальность 060301.65 Фармация

Форма подготовки – очная

Школа биомедицины ДВФУ

Кафедра фармации

Курс 2, семестр 3

Лекции – 18 час.

Практические занятия – 36 час.

Семинарские занятия – не предусмотрены

Лабораторные работы – не предусмотрены

Всего часов аудиторной нагрузки – 54 час.

Самостоятельная работа – 18 час.

Реферативные работы не предусмотрены

Курсовые работы –

Зачет 3 семестр

Экзамен семестр
Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 17.01.2011 № 38
Рабочая программа дисциплины обсуждена на заседании кафедры Русского языка и литературы, протокол от «_6_» _июня_ 2012 г. № 8
Заведующий кафедрой: Крылова Г.М.

Составитель: Крылова Г.М.

Оборотная сторона титульного листа РПУД
I. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:

Протокол от «_____» _________________ 20___ г. № ______

Заведующий кафедрой _______________________

II. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:

Протокол от «_____» _________________ 20___ г. № ______

Заведующий кафедрой _______________________

(подпись) (И.О. Фамилия)

Структура и содержание теоретической части курса

(18 часов)

Тема 1. Речевое взаимодействие в общественных и межличностных отношениях – 2 часа

Цель – научить различать понятия «язык» и «речь», дать определение основных единиц речевого общения, отметить основные факторы, влияющие на эффективность речевого общения.

План лекции

1.1 Речевое общение – основа коммуникативной деятельности. Соотношение понятий «язык» и «речь».

1.2 Основные единицы речевого общения (речевое взаимодействие и речевая ситуация).

1.3 Эффективность речевого взаимодействия.
Тема 2. Русский литературный язык: понятие и основные этапы его становления – 2 часа

Цель – научить отличать понятия «литературный язык», «национальный язык», определить основные этапы развития русского литературного языка и роль русских писателей и поэтов в этом процессе.

План

2.1 Отличительные качества литературного языка

2.2 национальный русский язык

2.3 Происхождение русского литературного языка

2.4 Устная и письменная формы русского литературного языка
Тема 3. Основы культуры речи – 4 часа

План

3.1. Современная речевая ситуация.

3.2. Характеристика понятия «культура речи».

3.3. Русский национальный язык. Русский литературный язык.

3.4. Язык и речь. Функции языка и речи.

3.5. Виды речевой деятельности.

3.6. Основные коммуникативные качества речи.

3.7. Особенности устной и письменной речи.
Тема 4. Литературная норма – 2 часа

План

4.1. Характеристика понятия «литературная норма».

4.2. Словари и речевая культура.

4.3. Орфоэпические нормы.
Тема 5. Лексические нормы. Типология нарушения – 4 часа

План

5.1. Употребление слова в несвойственном ему значении.

5.2. Нарушение сочетаемости слов.

5.3. Речевая недостаточность

5.4. Речевая избыточность

5.5. Неправильное употребление антонимов, синонимов, омонимов.

5.6. Смешение паронимов.
Тема 6. Лексическая стилистика. – 4 часа

План

6.1. Функционально-стилевое расслоение лексики.

6.2. Эмоционально-экспрессивная окраска слов.

6.3. Лексика, имеющая ограниченную сферу распространения.

6.3.1. Диалектная лексика.

6.3.2. Профессиональная лексика.

6.3.3. Жаргонная лексика.

6.3.4. Устаревшие слова.

структура и Содержание практической части курса

Практические занятия (36 часов)

Занятие 1. ПОНЯТИЕ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ. ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ И ПУНКТУАЦИОННАЯ НОРМА – 2 часа

1. Понятие культуры речи. Этапы развития культуры речи как науки.

2. Нормативный аспект культуры речи. Понятие языковой нормы.

3. Коммуникативный аспект культуры речи. Коммуникативные качества речи.

4. Этический аспект культуры речи.
Занятие 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ СТИЛИСТИКА – 2 часа

1. Функционально-стилевая закрепленность слова.

2. Понятие стиля, разновидности стилей.

3. Общая характеристика функциональных стилей русского языка.
Занятие 3. КАЧЕСТВА НАУЧНОЙ РЕЧИ И ЕЕ ЯЗЫКОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ – 4 часа

1. Общая характеристика научного стиля.

2. Языковые средства научного стиля. Способы замещения слов в текстах научного стиля.

3. Способы толкования терминов.
Занятие 4. ВИДЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ. БИБЛИОГРАФИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ ИСТОЧНИКОВ – 4 часа

1. Основные виды научных исследований (статья, монография, реферат, аннотация, рецензия, диссертация, автореферат).

2. Структура аннотации.

3. Способы оформления ссылок и цитат.
Занятие 5. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОФИЦИАЛЬНО-ДЕЛОВОГО СТИЛЯ. ТИПЫ ДОКУМЕНТОВ – 4 часа

1. Особенности официально-делового стиля.

2. Типы документов.

3. Оформление реквизитов документов.
Занятие 6. ЯЗЫК И СТИЛЬ ДЕЛОВОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ – 4 часа

1. Требования к языку и стилю деловых бумаг.

2. Унификация языка деловых бумаг. Использование языковых моделей в документах разного типа.
Занятие 7. ФОНЕТИКО-ОРФОЭПИЧЕСКИЕ НОРМЫ РУССКОГО ЯЗЫКА – 2 часа

1. Трудные случаи произношения гласных и согласных звуков (переход ударного Е в О, согласные перед ударным Е в заимствованных словах, сочетания согласных).

2. Особенности русского ударения. Варианты ударений.
Занятие 8. МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ РУССКОГО ЯЗЫКА – 4 часа

1. Понятие морфологической нормы.

2. Особенности употребления имен суще-ствительных:

а) трудности в определении рода;

б) варианты падежных окончаний;

в) использование форм единственного и множественного числа.

3. Колебания в формах прилагательного, числительного, местоимения, глагола.
Занятие 9. СИНТАКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ РУССКОГО ЯЗЫКА – 2 часа

1. Понятие синтаксической нормы.

2. Особенности согласования сказуемого с подлежащим.

3. Трудные случаи управления.

4. Речевые ошибки.
Занятие 10-11. ЛЕКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ РУССКОГО ЯЗЫКА – 4 часа

1. Лексика русского языка как источник образности и выразительности: синонимы, антонимы, омонимы, паронимы, фразеологизмы.

2. Лексика русского языка с точки зрения сферы ее употребления: общеупотребительные слова, термины, профессионализмы, диалектизмы, жаргонизмы.

3. Лексика русского языка в динамическом аспекте: устаревшие, новые слова.

4. Исконно русские и заимствованные слова.

5. Новые слова.
Занятие 12-13. ОСНОВЫ РИТОРИКИ. ОСОБЕННОСТИ ПУБЛИЧНОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ – 4 часа

1. Понятие риторики, ораторского искусства.

2. Композиция речи.

3. Этапы подготовки к публичному выступлению.

4. Методы изложения материала.

III. Контроль достижения целей курса

Вопросы к зачету

Перечислите признаки литературного языка.
Что такое кодифицированный язык и некодифицированная речь?
Какие нелитературные варианты есть в русском языке?
Объясните взаимосвязь понятий язык-речь-норма.
Каковы основные различия устной и письменной речи?
Что такое вербальные и невербальные средства информации?
Объясните различие понятий стиль речи, тип речи, жанр речи.
Чем объясняется разнообразие жанров речи?
Что такое текст?
Как строится текст?
Каковы критерии культуры речи?
Каковы особенности научного стиля?
Каковы особенности текстов по специальности (на примере вашей специальности)?
Каковы особенности делового общения?
Какие факторы мешают эффективному общению?

IV.ТЕМАТИКА И ПЕРЕЧЕНЬ КУРСОВЫХ РАБОТ И РЕФЕРАТОВ

Рефераты

Риторика в современном мире.
Семиотика и коммуникация.
Лингвистическая контактология.
Межличностное общение и критерии его эффективности
Фразеология и межкультурная коммуникация.
Коммуникативные неудачи
Молчание как феномен культуры и коммуникации
Коммуникативное ядро личности
Менталитетные свойства русской языковой личности
Теория массовой коммуникации
Этика речевого общения и этикетные формулы речи.
Из истории ораторского искусства. Софисты и риторика.
Риторика Древней Греции.
Риторика Древнего Рима.
«Риторика» М.В.Ломоносова и его учение о трех стилях.
Выдающиеся ораторы прошлого. (Демосфен, Цицерон, Мирабо, Дантон, А.Ф.Кони, А.В.Луначарский и др.).
Роды и виды ораторской речи.
Структура ораторской речи.
Как готовиться к публичным выступлениям.
О манере публичного выступления, интонации, жестах и мимике.
О способах воздействия на слушателя.
Из истории искусства спора. Древняя Греция.
Полемические приемы.
Вопросы и ответы в споре.
Уловки в споре.
Стилевые и жанровые особенности научного стиля.
Требования к содержанию и форме научной работы (реферата, статьи, рецензии и др.)
Особенности официально-делового стиля.
Текстовые нормы делового стиля.
Слагаемые эффективности делового общения.
Особенности публицистического стиля.
Основные признаки литературного языка.
История изучения и развития русского ударения.
Нормы ударения у глаголов.
Нормы ударения у прилагательных.
Формирование произносительных норм. Московское и петербургское произношение.
Современные нормы произношения согласных звуков и их сочетаний.
Основные тенденции в развитии норм произно-шения и ударения.
Нормы словоупотребления. Классификация лек-сических ошибок.
Определение грамматической категории рода у имен существительных.
Синтаксические нормы. Управление.
Нормы согласования подлежащего и сказуемого.
Нормы употребления причастных и деепричаст-ных оборотов.
Стилистическое использование фразеологических средств языка.
Стилистические фигуры как средства речевой выразительности.
Тропы как изобразительно-выразительные сред-ства языка.
Стилистическое использование средств экспрес-сивной речи.
Речевые грамматические ошибки

V. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Основная литература

Русский язык и культура речи: учеб. пособие / Е.П. Буторина, С.М. Евграфова; Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ). - М.: Форум, 2009. - 295 с. http://znanium.com/bookread.php?book=148732
Русский язык и культура речи: история, теория, практика: Учеб. пособие / Б.Р. Мандель. - М.: Вузовский учебник, 2009. - 267 с. http://znanium.com/bookread.php?book=149899
Русский язык: орфография : Учебное пособие / Л.И. Новикова, Н.Ю. Соловьева. - М.: ИЦ РИОР: ИНФРА-М: РАП, 2010. - 300 с. http://znanium.com/bookread.php?book=188715
Русский язык: морфемика, морфонология, словообразование: Учебное пособие / В.Н. Мусатов. - М.: Флинта: Наука, 2010. - 360 с. http://znanium.com/bookread.php?book=205884

Дополнительная литература

Русский язык и культура речи: Курс лекций / Г.К. Трофимова. - 3-e изд., испр. - М.: Флинта: Наука, 2005.
Русский язык и культура речи: Учебник / О.Я. Гойхман, Л.М. Гончарова, О.Н. Лапшина. Под ред. проф. О.Я.Гойхмана. - 2-e изд., перераб. и доп.- М.: ИНФРА-М, 2007.
Культура русской речи: Учебник для вузов / Институт русского языка им. В. В. Виноградова; Отв. ред. Л.К. Граудина, Е.Н. Ширяев. - М.: НОРМА, 2008.
Медведева А.А. Большой орфографический словарь русского языка. - М.: ЗАО Изд-во Центрополиграф, 2003
Клюев Е.В. Риторика: Инвенция. Диспозиция. Элокуция: Учеб. пособие для вузов. - М.: ПРИОР, 2001
Федосюк М.Ю. Русский язык для студентов-нефилологов: Учеб.пособие. / Ладыженская Т.А., Михайлова О.А. и др. - М.: Флинта.Наука, 2001 Гриф УМО
Черняк В.Д. Русский язык и культура речи: учеб. для вузов. / Дунев А.И., Дымарский М.Я. и др.; под ред. В.Д. Черняк - M.: Высш. шк., 2002 Гриф УМО
Под ред. В.И.Максимова Русский язык и культура речи: Учеб.для вузов. - М.: Гардарика, 2002 Гриф МО
Огольцов В.М. Словарь устойчивых сравнений русского языка(синонимо-антонимический). - М.: ООО"Русские словари", 2001
Фомина М.И. Современный русский язык. Лексикология: Учеб. для вузов. - Москва: Высш. шк., 2001 Гриф МО
Солганик Г.Я. Стилистика современного русского языка и культура речи: Учеб.пособие для вузов. / Дроняева Т.С. - М.: Изд.центр Академия, 2002 Гриф УМО
Алиева Т. С. Краткий словарь синонимов русского языка. M, 2001
Бельчиков Ю. А. Словарь паронимов русского языка. 2004
Горбачевич К. С. Краткий словарь синонимов русского языка. M, 2003
Иванова-Лукьянова Г. Н. Культура устной речи. 1998
Карнеги Д. Как выработать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично. M, 2000

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Проект теста для аттестации педагогов на соответствие занимаемой... Обсуждена на заседании кафедры экономики производства 27 января 2009, протокол №9		Программа обсуждена и утверждена на заседании кафедры русского языка... Рабочая программа учебной дисциплины составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 050100. 62 Педагогическое...
	Рабочая программа учебной дисциплины Составитель И. А. Юмашева Оренбург... Обсуждена на заседании кафедры «Теории управления и маркетинга» от 29 августа 2014 г., протокол №1		Рабочая программа учебной дисциплины Составитель А. Г. Алятина Оренбург... Обсуждена на заседании кафедры «Управления персоналом, туризма и сервиса» от г., протокол № …
	Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «История русского литертаурного языка» Методические рекомендации и план освоения дисциплины обсуждены и утверждены на заседании кафедры русского языка, протокол № от 2013...		Программа обсуждена и утверждена на заседании кафедры «Фонетики английского языка» Программа обсуждена и утверждена на заседании кафедры «Фонетики английского языка» «27» июня 2012г. (протокол №09)
	Программа вступительных испытаний по направлению подготовки научно-педагогических... «Языкознание и литературоведение», по профилю «Русский язык» разработана профессорско-преподавательским составом кафедры русского...		Программа обсуждена на заседании кафедры русского языка, литературы и методики преподавания «17» Программа составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая учебная программа обсуждена на заседании кафедры русской литературы 20. 01. 2003, протокол №5		Высшего профессионального образования Рабочая программа учебной дисциплины обсуждена на заседании кафедры «Аналитические информационные системы», протокол №3 от 15 марта...
	Рабочая учебная программа дисциплины Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры протокол №4 от 31 января 2013 года		Рабочая программа дисциплины обсуждена на заседании кафедры фармации, протокол от «26» Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...
	Рабочая программа учебной дисциплины «Философия» Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры сравнительных политических исследований «21» июня 2012 г., протокол №1		Рабочая программа учебной дисциплины «Экономика» Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры сравнительных политических исследований «21» июня 2012 г., протокол №1
	Рабочая программа учебной дисциплины «История» Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры сравнительных политических исследований «21» июня 2012 г., протокол №1		Рабочая учебная программа дисциплины обсуждена на заседании кафедры... Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основании требований федерального государственного образовательного стандарта...

Школьные материалы

Рабочая программа дисциплины обсуждена на заседании кафедры Русского языка и литературы, протокол от «6»

структура и Содержание практической части курса

Практические занятия (36 часов)

Вопросы к зачету

Рефераты

Похожие: