Совершенствование нормативно-правовой базы





НазваниеСовершенствование нормативно-правовой базы
страница3/16
Дата публикации02.07.2015
Размер2.16 Mb.
ТипАнализ
100-bal.ru > Литература > Анализ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

Классы, в которых программный уровень выше среднего :

Класс

Программный уровень обучен-

ности

Классный руководитель

11Б

10В

73%

68%

Подкопаева И.Н.

Яблокова Г.А.


Программный уровень ниже среднего


Класс

Программный уровень

Классный руководитель





10А

11В

43%

48%

33 %

48%

Семёнова Н.Н.

Прокофьева С.Д.

Калиниченко Е.С.

Холодкова Н.Л.


По прежнему самое низкое качество знаний в 10 А классе ( классный руководитель Калиниченко Е.Н.). В данном классе большое количество учащихся с низким уровнем базовых знаний. На конец года в классе есть одна неуспевающая- Лёвушкина А- имеющая неудовлетворительную отметку по химии. По сравнению с прошлым годом качество в классе повысилось на 10 %. Вместе с тем в классе есть большой резерв хорошистов по итогам года 7 человек имеют одну тройку( 4 – по математике, 2- по физике, 1- по русскому языку.), Каверин Л имеет одну четвёрку по английскому языку, в 9Б классе – резерв- 5 человек ( имеют одну тройку по геометрии) , в 9В- 2 человека с одной четверкой ( по физике и английскому языку), 2 человека с одной тройкой ( по английскому и по русскому языкам), в 10В классе 3 человека с одной тройкой ( 2- по алгебре, 1- по химии)

Отличники:

  • Александрович Ю 9Б

  • Елизов Н 9В

  • Баранова О.10В

  • Кузнецова В 11А

  • Курова К.

  • Новикова М.

  • Пыхтина Е.

  • Пухова Н

  • Семёнова В.

  • Сидорова Н.

  • Шароватова Д

  • Моисеева Е.11Б

  • Григорьева А.

  • Михайлова М.

  • Щербакова М 11В

  • Донцова А


Выводы:

  • На программном уровне в 2010-2011 параллели 9-х и 10-х классов сохранили прежний уровень качества знаний. Учащиеся 11 классов показали более высокий уровень качества знаний, чем выпускники прошлого года. Во всех классах старшей ступени ( кроме 10В класса) наблюдается повышение качества знаний по сравнению с прошлым годом. Имеется резерв хорошистов и отличников.


Результаты РКМ

В 2011 учебном году РКМ в 8,10 классах сдавали по следующим предметам:

  • 8 классы- химия, иностранный язык

  • 10 классы – математика, русский язык.

Математику сдавали только учащиеся исторического и химико- биологического профиля 10А класса, т.к. в физико- математической и социально- экономической группах преподавание ведётся по экспериментальному учебнику
Результаты мониторинга по предметам естественно-математического цикла

за 2010-2011 учебный год.
Предмет : МАТЕМАТИКА.

Учитель: Холодкова Н.Л.



Класс


Количество

тестируемых



«5»



«4»



«3»



«2»



Усп.



Кач.



СОУ

Ср.балл

(сырые)

Хmax=15



Ср. балл

%

10-А

21

7

7

3

-

100%

67%

60%

10,8

71,7


Количество работ 100 баллов – 1 ( Каверин Лев).

Предмет: ХИМИЯ.

Учитель: Подкопаева И.Н.



Класс

Количество

тестируемых

«5»

«4»

«3»

«2»

Усп.

Кач.

СОУ

Ср.балл

(сырые)

Хmax=25

Ср. балл

%

8-А

24

19

5

-

-

100%

100%

92,5%

22,8

97,2

8-Б

22

15

5

2

-

100%

91%

86%

21,5

86

8-В

25

19

5

1

-

100%

96%

89%

21,8

87,2


Лучший результат: 8-А 8 работ по 100 баллов

8-Б 3 работы по 100 баллов

8-В 5 работ по 100 баллов.
Результаты РКМ по русскому языку


учитель

класс

писали

«5»

«4»

«3»

качество

Романенко С.Н.

10 «А»

30

8

14

3

73%

Яцукевич С.В.

10 «В»

18

8

8

2

100 %, с.б.80

Всего




48

16

22

5

79 %


Результаты РКМ по английскому языку в 8 классах



ПРЕДМЕТ


КОЛ-ВО

ОЦЕНКА


СРЕДН БАЛЛ

%

Успев.

%

Кач-ва


СОУ

5

4

3

2

АНГЛ.ЯЗ

58

47

11

-

-

88. 5

100

100

93.75




УЧИТЕЛЬ

КОЛ-ВО УЧАЩИХСЯ

СРЕДНИЙ БАЛЛ

Валькова И. А.

Гатауллина Э. Р

Кленевская Е. И

Тэнгель Г. Г.



10

12

14

22



92

87

91

84


Результаты РКМ по немецкому языку в 8 классах

Учитель: Сергеева С.А.



ПРЕДМЕТ


КОЛ-ВО

ОЦЕНКА


СРЕДН БАЛЛ

%

Успев.

%

Кач-ва


СОУ

5

4

3

2


НЕМ. ЯЗ.


16


5


9


2


-


66


100


87.5


71.75



Выводы: Учащиеся 8,10 классов лицея показали высокий уровень качества знаний по всем проверяемым предметам, 100% успеваемость. 100% качество- по русскому языку в 10В классе , по английскому языку- во всех 8 классах. Хочется отметить большое количество 100 бальных работ по химии -16 человек выполнили работу на 100% ( учитель Подкопаева И.Н.).

Результаты государственной итоговой аттестации

Результаты государственной итоговой аттестации в 9 классах


Предметы


2009-2010


2010-2011

Сдавало

Успеваемоасть

Качество знаний

Средний балл



Сдавало

Успеваемоасть

Качество знаний

Средний балл



Русский язык

( Муницип)

50

100

68

3,8

32,86

58

100

93

4,07

33,24

Алгебра

( Муницип)

50

100

79,5

4,2

20,02

58

100

98

4,68

25

Английский язык


16

100

94

4,6

21

100

100

4,4

Немецкий язык


5

100

71

4,1

4

100

100

5

Физика ( муницип)

5

100

80

4

21,8

15

100

100

4,4

26,9

Геометрия


7

100

71

4,1

15

100

87

4,3

Химия ( муниц)

11

100

100

4,7

28,5

11

100

91

4,3

25,4

Биология ( муниц)

8

100

75

4

26,73

12

100

100

4,6

31,6

История ( муниц)


14

86

21

3,1













Обществознание ( трад.)

Обществознание ( муниц)



33


100


87


4

28,7

5

25

100

100

80

100

3,8

4,4

32,4

Физическая культура














1

100

100

5

ОБЖ














5

100

100

5



Как видно из таблицы средний балл в пятибалльной шкале практически по всем предметам выше 4, только на обществознании в традиционной форме, которое сдавали учащиеся уходящие из лицея, получен средний балл 3,8. Значительно повысились и тестовые баллы по русскому языку, математике, физике. биологии и обществознанию

Экзаменационные оценки:

Предмет: МАТЕМАТИКА

Кол-во выпускников, участвующих в апробации

Отметка «2»


Отметка «3»


Отметка «4»


Отметка «5»


кол-во

%

кол-во

%

кол-во

%

кол-во

%

2008 год 24 чел

0

0

3

25

13

54

5

21

2009 год 63 чел

0

0

10

16

38

60

15

24

2010 год 50 чел

0

0

10

20

20

40

20

40

2011 год 58 чел

0

0

1

1,7

16

27

41

70,6




Предмет: РУССКИЙ ЯЗЫК

Кол-во выпускников, участвующих в апробации

Отметка «2»


Отметка «3»


Отметка «4»


Отметка «5»


кол-во

%

кол-во

%

кол-во

%

кол-во

%

2008 год 24 чел

0

0

4

16

16

68

4

16

2009 год 64 чел

0

0

13

20

40

63

11

17

2010 год 50 чел

0

0

15

30

25

50

10

20

2011 год 58 чел

0

0

4

6,8

46

79

8

13,7




Предмет: ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

Кол-во выпускников, участвую-щих в апробации

Отметка «2»


Отметка «3»


Отметка «4»


Отметка «5»


кол-во

%

кол-во

%

кол-во

%

кол-во

%

2010 год 33 чел

0

0

4

12

25

76

4

12

2011 год 25чел

0

0

1

4

9

36

15

60




Предмет: БИОЛОГИЯ

Кол-во выпускников, участвующих в апробации

Отметка «2»


Отметка «3»


Отметка «4»


Отметка «5»


кол-во

%

кол-во

%

кол-во

%

кол-во

%

2010 год 8 чел







2

25

4

50

2

25

2011 год 12чел













5

41,6

7

58,4

Предмет: ХИМИЯ

Кол-во выпускников, участвую-щих в апробации

Отметка «2»


Отметка «3»


Отметка «4»


Отметка «5»


кол-во

%

кол-во

%

кол-во

%

кол-во

%

2010 год 11 чел

0

0

0

0

3

27

8

73

2011 год 11 чел







1

9

5

45

5

45




Предмет: ФИЗИКА

Кол-во выпускников, участвую-щих в апробации

Отметка «2»


Отметка «3»


Отметка «4»


Отметка «5»


кол-во

%

кол-во

%

кол-во

%

кол-во

%

2010 год 5 чел.

0




1

20

3

60

1

20

2011 год 15 чел













9

60

6

40




Предмет: ГЕОГРАФИЯ

Кол-во выпускников, участвующих в апробации

Отметка «2»


Отметка «3»


Отметка «4»


Отметка «5»


кол-во

%

кол-во

%

кол-во

%

кол-во

%

2011 год 1 чел













1

100








Соотношение экзаменационных и годовых отметок


Предмет

Экзам. отметка подтверждает годовую

Экз. отметка выше годовой

Экз. отметка ниже годовой

Математика

14

44




Русский язык

32

24

2

Химия

8

2

1

Биология

9

3




Обществознание

16

6

3

Физика

10

5




География

1

1





Соотношение годовых и итоговых отметок:

Предмет: РУССКИЙ ЯЗЫК

Количество выпускников, участвующих в апробации

Годовая оценка

Аттестационная оценка

Повыси-ли

(чел.)

Подтвер-

дили

(чел.)

Понизили

(чел.)

Оценка

человек.

Оценка

человек


2011 год

58чел

«2»




«2»






3



45




«3»

22

«3»

19

«4»

32

«4»

35

«5»

4

«5»

4




Предмет: МАТЕМАТИКА

Количество выпускников, участвующих в апробации

Годовая оценка

Аттестационная оценка

Повыси-ли

(чел.)

Подтверди-ли

(чел.)

Понизили

(чел.)

Оценка

человек.

Оценка

человек


2011 год

«2»

0

«2»






10



48




«3»

20

«3»

11

«4»

27

«4»

35

«5»

11

«5»

12




Предмет: ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

Количество выпускников, участвующих в апробации

Годовая оценка

Аттестационная оценка

Повыси-ли

(чел.)

Подтверди-ли

(чел.)

Понизили

(чел.)

Оценка

человек.

Оценка

человек


2011 год

25 чел

«2»

0

«2»

0

2

19

4

«3»




«3»




«4»




«4»




«5»




«5»







Предмет: ХИМИЯ

Количество выпускников, участвующих в апробации

Годовая оценка

Аттестационная оценка

Повыси-ли

(чел.)

Подтвердили

(чел.)

Понизили

(чел.)

Оценка

человек.

Оценка

человек


2011 год

11 чел

«2»




«2»





1


10




«3»

1

«3»

1

«4»

6

«4»

5

«5»

4

«5»

5




Предмет: БИОЛОГИЯ

Количество выпускников, участвующих в апробации

Годовая оценка

Аттестационная оценка

Повыси-ли

(чел.)

Подтверд-или

(чел.)

Понизили

(чел.)

Оценка

человек.

Оценка

человек


2011 год

12 чел

«2»




«2»








12




«3»




«3»




«4»

8

«4»

8

«5»

4

«5»

4




Предмет: ФИЗИКА

Количество выпускников, участвующих в апробации

Годовая оценка

Аттестационная оценка

Повыси-ли

(чел.)

Подтверди-ли

(чел.)

Понизили

(чел.)

Оценка

человек.

Оценка

человек


2011год

15 чел

«2»




«2»






4



11




«3»




«3»




«4»

14

«4»

10

«5»

1

«5»

5

Из статистики видно, что учащиеся 9 классов ответственно подошли к подготовке к экзаменам и показали высокий уровень качества знаний практически на всех экзаменах.

Обязательные экзамены

Муниципальный экзамен по математике ( Лагашкина С.И., Гричка Л.Н.) сдавали 58 человек

Экзаменационная работа (муниципальный экзамен по алгебре) в виде тестирования была проведена 2.06.2011 . Тест состоял из двух частей : часть1 включала в себя 18 заданий базового уровня, где в качестве ответа предлагалось выбрать один из четырех, либо в бланк теста записать свой ответ к заданию. За каждое верно выполненное задание первой части выставлялось по 1 баллу; 2 часть состояла из 2 заданий повышенного и высокого уровня сложности, максимальное число баллов за экзаменационную работу можно было получить- 34 баллов

( каждое задание оценивалось по своим критериям ).

Общие сведения по классам

Класс

учитель

Оценка

СОУ

Качество знаний

Успеваемость


9-а

14


Гричка Л.Н.

«5»- 12

«4» - 2


95%


100%


100%


9-б

21


Лагашкина С.И.

«5» -12 12

«4»- 9


85%


100%


100%


9-в

23



Гричка Л.Н.

«5»-17

«4»-5

«3»- 1


87%


100%


100%

Наилучшие результаты показали учащиеся : Александрович Юля (34), Бударина Ксения (34),Гуровия Айвар ( 34), Артюнина Дарья ( 34),Сарапулова Анастасия (34), . Члены экзаменационной комиссии отмечают, что недостаточно подробно решаются текстовые задачи, дети не приводят используемые формулы в общем виде ( учащиеся 9-а класса)Ниже приведена таблица, отражающая количество верно выполненных заданий по всей параллели 9 классов :

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

Похожие:

Совершенствование нормативно-правовой базы iconЗаседание Совета управления директоров
Совершенствование нормативно-правовой базы, регламентирующей деятельность муниципальной системе образования
Совершенствование нормативно-правовой базы iconТрансферт технологических инноваций в производство (Т. В. Аганесова)
Совершенствование нормативно-правовой базы и методов государственного регулирования и поддержки развития консультаци­онной деятельности...
Совершенствование нормативно-правовой базы iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Совершенствование законодательной и нормативно-правовой базы отрасли «Культура, искусство и кинематография»
Совершенствование нормативно-правовой базы iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Совершенствование законодательной и нормативно-правовой базы отрасли «Культура, искусство и кинематография»
Совершенствование нормативно-правовой базы iconНормативно-правовое регулирование внешнеэкономической деятельности
Реализация таких подходов лежит через дальнейшее совершенствование нормативно-правовой базы регулиро­вания вэд, сокращение административных...
Совершенствование нормативно-правовой базы iconТ. Я. Хабриева Совершенствование правовой базы СНГ и государоств-участников...
Совершенствование правовой базы СНГ и государств-участников Содружества в сфере регулирования миграционных отношений обусловлено...
Совершенствование нормативно-правовой базы iconПубликации для сайта
Исследование проблем управления интеллектуальной собственностью в бгу и совершенствование её нормативно правовой базы: отчёт о нир...
Совершенствование нормативно-правовой базы iconРазвитие и совершенствование нормативно-правовой базы в области обеспечения...
Доклад заместителя Министра регионального развития, строительства и жилищно-коммунального хозяйства Украины Исаенко Д. В. на XXXI...
Совершенствование нормативно-правовой базы iconПояснительная записка Данная рабочая программа по технологии для...
...
Совершенствование нормативно-правовой базы iconРабочая программа по предмету «Русский язык» Класс 5 Б
Календарно-тематическое планирование составлено на основе нормативно-правовой базы
Совершенствование нормативно-правовой базы iconПерспективный план работы экспериментальной площадки по этапам №
Развитие нормативно-правовой и методической базы использования икт в образовательной деятельности
Совершенствование нормативно-правовой базы iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Календарно-тематическое планирование составлено на основе нормативно-правовой базы
Совершенствование нормативно-правовой базы iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Календарно-тематическое планирование составлено на основе нормативно-правовой базы
Совершенствование нормативно-правовой базы iconОбщие сведения о школе Организационно-правовое обеспечение деятельности...
Деятельность гбоу сош №808 осуществляется на основе следующей нормативно-правовой базы
Совершенствование нормативно-правовой базы iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Деятельность гбоу сош №808 осуществляется на основе следующей нормативно-правовой базы
Совершенствование нормативно-правовой базы iconПрактическое занятие Технологии организации (сопровождения) учебного процесса
Одним из принципов реализации дистанционных образовательных технологий (дот) является принцип опережающего развития нормативно-правовой...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск