Повышение качества учебно-воспитательного процесса в условиях модернизации Российского образования в рамках реализации приоритетного национального проекта





Скачать 492.73 Kb.
НазваниеПовышение качества учебно-воспитательного процесса в условиях модернизации Российского образования в рамках реализации приоритетного национального проекта
страница3/3
Дата публикации03.07.2015
Размер492.73 Kb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Литература > Документы
1   2   3

Промежуточная аттестация в 5 – 8, 10 классах была обязательна согласно Уставу школы и решению педсовета. Были проверены знания обучающихся по следующим предметам:


Параллель

Предмет

Форма проведения

5

математика

контрольная работа

5

русский язык

контрольная работа

6

математика

контрольная работа

6

русский язык

контрольная работа

7

математика

контрольная работа

7

русский язык

контрольная работа




физика

тестирование

иностранный язык

тестирование

8б, в

русский язык

тестирование



биология

по билетам



география

тестирование

10а, в

литература

тестирование

10а, в

история России

по билетам

10б

обществознание

тестирование

10б

математика

тестирование


Результаты промежуточной аттестации представлены в таблице (Приложение №21 «Результаты промежуточной аттестации»). Из таблицы видно, что в целом промежуточная аттестация прошла хорошо. Обучающиеся подтвердили свои годовые оценки. В 5, 6, 7а классах качество знаний по русскому языку выше, чем по математике (аналогичная ситуация и на государственной (итоговой) аттестации), что говорит о хорошей работе методического объединения учителей русского языка и литературы (председатель – Чеботарева Т.Н.). Высокий процент качества знаний по физике (73,9%) и географии (81,5%)

10-е классы сдавали переводные экзамены согласно профилю:

  • 10 «А», 10 «В» классы (социально-гуманитарные): литературу и историю России;

  • 10 «Б» класс (социально-экономический): математику, обществознание.

Если сравнить результаты экзаменов 10 «А» и 10 «В» классов, то можно сделать вывод, что обучающиеся 10 «А» класса более подготовлены (такая же картина и по результатам за год):


класс предмет

Литература

История России

10 «А» класс

76,2%

75%

10 «В» класс

40%

25%



В целом, итоги промежуточной и итоговой аттестации показали, что программный материал обучающимися усвоен.

Немаловажный вопрос это организация горячего питания в школе. Питание обучающихся находится под постоянным контролем администрации, медиков.

За истекший год приказом № 106 от 31.08.2007 года по школе назначен ответственный за организацию горячего питания школьников – заместитель директора по УВР Ткачёва Н.В. Тем же приказом утверждена бракеражная комиссия в составе Ткачёвой., Артамоновой Н.А., Липиной Л.И., Лисенко Л.И., Петровой Е.Ф, которая осуществляла контроль за качеством поступающих продуктов, условиями их хранения, соблюдением сроков реализации, технологии приготовления пищи и качеством готовых блюд. Выставлялась оценка качества приготовленных блюд в бракеражном журнале. В наличии имеются удостоверения качества и сертификаты на продукты.

Ежедневно в столовой дежурят учителя и учащиеся по графику, который вывешен в столовой.

Учет детей, получающих питание в школьной столовой, ежедневно осуществляется зам. директора Ткачёвой Н.В.. В начальных классах и ГПД дети питаются организованно. Учащимся 5-11 классов талоны выдаются ежемесячно по спискам, утвержденным директором школы. Сведения о количестве учащихся, желающих питаться за средства родителей, ежедневно собираются дежурным классом.

Охват учащихся горячим питанием ежедневно 770 человек, в том числе 2-х разовым – 60- 80 человека, только завтраками – 350 человек, только обедами – 45 человек, остальные – выпечкой. Стоимость питания колеблется: обед- 22-25 руб., завтрак 12-15 руб.

Особый контроль осуществляется за дотационным питанием учащихся.

Количество учащихся, питающихся дотационно -54 человека:

  • ГПД- 9 человек;

  • опекаемых – 7 человек;

  • многодетных – 21 человек;

  • малообеспеченных- 13 человек;

  • дети – инвалиды – 3 человека.

Дотационное питание составляло:

  • 1 человек по 22 рублей;

  • 8 человек по 11 рублей;

  • 45 человек по 3 рубля.

Замены дотационного питания денежной компенсацией или сухим пайком не производилось.

Вопросы состояния питания систематически заслушивались на совещаниях при директоре, еженедельных планерках, родительских собраниях:

  • организация горячего питания учащихся в 2007-08 уч. году;

  • об организации горячего питания, мерах по улучшению и контролю за состоянием горячего питания;

  • о комплектовании ГПД;

  • о состоянии горячего питания и мерах по его улучшению (о моющих средствах, ремонте ванн, сборе заявлений от родителей, о мерах по охвату горячим питанием 100% учащихся);

  • о дежурстве в столовой, о дополнительных мерах по охвату питанием учащихся из малообеспеченных семей;

  • о контроле за горячим питанием;

  • о состоянии горячего питания и итогах проверки данного вопроса отделом образования (Темникова Е.В.);

  • о состоянии горячего питания, отчет классных руководителей о работе с родителями по организации горячего питания;

  • состояние горячего питания детей из социально необеспеченных семей;

  • состояние горячего питания: о качестве продуктов, приготовлении блюд;

  • на родительских собраниях систематически поднимается вопрос об организации питания учащихся: за средства родителей или дотационном.

Существенных замечаний по организации питания нет.

Но не все так благополучно с организацией горячего питания:

  • существуют очереди в столовой;

  • учащиеся не успевают покушать во время коротких перемен;

  • иногда из-за отсутствия дежурного учителя, дежурных учащихся нет должной организации питания в соответствии с графиком;

  • классные руководители должны посвящать одну из перемен организации питания учащихся своих классов;

  • т.к. ¼ часть суток учащиеся проводят в школе, каждый ученик обязательно должен питаться в школьной столовой. Следовательно, надо организовать работу школьной столовой так, чтобы учащиеся имели возможность питаться в удобное для них время;

  • учащиеся старших классов с большим желанием покупают выпечку, а не всегда горячие обеды.

Здоровье учащихся в последние годы вызывает особую тревогу у родителей и всего общества. На здоровье влияют различные факторы: экологическая обстановка, питание, режим дня, психологические перегрузки в школе, стрессовые ситуации и т.д. Катастрофически растет количество детей, страдающих хроническими заболеваниями. Совершенно ясно, что многие из указанных факторов школа устранить не в состоянии. Однако, 21% причин, влияющих на здоровье школьников, составляют факторы внутришкольной среды. Поэтому большое внимание уделено государством здоровью нации страны. 2007 год объявлен Годом здоровья в Саратовской области. Согласно ст. 51 Закона РФ «Об образовании!» школа создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся.

1. Состояние материально-технической базы

Обеспеченность лекарствами -100%

Обеспеченность оборудованием медицинского кабинета - 90%

Медицинскими работниками школа обеспечена на 100% (врач, медсестра )
2.Финансирование

Мед кабинет общий, расположен на 1 этаже, телефонизирован.

Планируется следующая подготовка медицинского кабинета к новому учебному году: ремонт кабинета - за счет средств общественного благотворительного фонда «Отличник», спонсорских (покраска стен, освещение, замена раковины, будет приобретена ширма для разделения кабинета на общий и процедурный.

Систематически производится пополнение лекарственных препаратов за счет средств общественного благотворительного фонда.

3. Проведение вакцинации от гриппа

Осенью 2007 года вакцинировано от гриппа 100% учеников и 85 % работников школы.

4.Оздоровительные мероприятия по охране здоровья

Список обучающихся, нуждающихся в дифференцированном обучении на занятиях физической культуры на основании медицинских заключений о состоянии здоровья




Класс

Фамилия Имя

Диагноз

Группа

1



Авдеева Наталия

рецидивирующая пневмония

Терапевтическая

2

16

Степанова Наталия


порок сердца

Терапевтическая

3



Абрамов Артем

ожирение 2 степени, ДЖВП

Терапевтическая

4

56

Бережное Дмитрий


острый гломерулонефрит

Терапевтическая

5

56

Власенко Кирилл


бронхиальная астма

Терапевтическая

6



Вдовенко Наталия


Миопия высокой степени

Терапевтическая

7



Ежов Владислав


бронхиальная астма

Терапевтическая

8

96

Семенова Вика

наблюдение кардиолога, аномалия развития сердца

Терапевтическая

9



Полякова Анастасия

ВСД по смешанному типу, нарушение сердечного ритма

Терапевтическая

10

106

Стрельцова Татьяна

склеродермия

Терапевтическая

11

11 в

Афанасьев Артем

ВСД по смешанному типу

Терапевтическая

12

46

Измайлова Неля

Врожденный вывих бедра

Ортопедическая

13



Степанова Ксения


сколиоз 2 степени

Ортопедическая

14



Потапова Наталия


сколиоз 2 степени

Ортопедическая

15



Боченков Александр


сколиоз 2 степени

Ортопедическая

16



Сергацкова Рита

наблюдение ортопеда, невропатолога

Ортопедическая

17



Степанова Вика


ДЦП

Ортопедическая

18

106

Кондакова Анастасия

остеохондроз позвоночника

Ортопедическая

19

11г

Бешарина Татьяна


сколиоз 2 степени

Ортопедическая

20

11г

Чеботарева Дарья


сколиоз 2 степени

Ортопедическая

21



Мальцев Илья

наблюдение невропатолога

Под наблюдением невропатолога

22



Мищенко Роман

Целякия, наблюдение эндокринолога

Под наблюдением невропатолога

23



Скорлупкин Кирилл

ожирение 3 степени

Под наблюдением невропатолога

24



Частова Марина

наблюдение невропатолога

Под наблюдением невропатолога

25

96

Гафанович Михаил

ожирение 3 степени, наблюдение невропатолога

Под наблюдением невропатолога

26

96

Адамия София

реконвалесцент менингита

Под наблюдением невропатолога


В связи с наличием одного спортивного зала и его постоянной загруженностью занятия с учащимися, нуждающимися в дифференцированном обучении на занятиях физической культуры на основании медицинских заключений о состоянии здоровья, проводятся согласно расписанию уроков класса, в котором они обучаются.

Региональная программа здорового образа жизни изучается в курсе ОБЖ в 1-11 классах.

5. Просветительская работа

В 2007-2008 учебном году с целью формирования здорового образа жизни было проведено:

1. Совещания при директоре «Роль школы в реализации «Национального проекта здравоохранения», «Формировании у подростков потребности в здоровом образе жизни», «Влияние учебной нагрузки и санитарно-гигиенических условий обучения на здоровье школьников».

Регулярно проводятся классные часы по профилактике несчастных случаев, о
здоровом образе жизни и соблюдении ПДД, беседы о режиме дня,
предупреждении заболеваний, правильном питании.

По согласованию с КО администрации г. Саратова проводятся урок гигиены с девочками с врачами «Центра репродукции и планирования семьи».

Классные руководители проводили в течение года родительские собрания по теме «Здоровье наших детей», «Национальный проект Здравоохранения».

6.Конкурсы:

  • рисунков «Чтоб не попасть в беду» (по профилактике ДТП);

  • плакатов «СПИД - чума XXI века»

  • газет «За здоровый образ жизни» и по материалам по предупреждению
    употребления спиртных напитков, наркотиков, курения, «Осторожно, грипп».

  • конференция старшеклассников «Хочу остаться самим собой».

7.Спортивные мероприятия:

  • Систематически проводятся праздники:

  • «Весна спортивная»,

  • «Дорога к доброму здоровью»,

  • «От улыбки станет всем светлей»,

  • «Веселые старты»,

  • «Мы едем, едем, едем»,

  • «Безопасное колесо» мероприятие по профилактике ДТП,

  • «Зарница» спартакиада допризывной молодежи.

8. Организация питания и медицинских осмотров учащихся и работников школы

Была проведена работа по организации горячего питания учащихся, проводился её ежедневный контроль. 95 % учащихся школы питаются в столовой, из них 84 % получают горячее питание, 274 учащихся начальной школы. Работают две группы продленного дня с 2- разовым питанием.

Систематически проводятся медицинские осмотры учащихся и работников школы в соответствии с утвержденными графиками.

9. Санитарно- просветительская работа

Беседы с учащимися 1-11 классов проводились медицинскими работниками школы на темы: «Профилактика желудочно-кишечных заболеваний»; «Профилактика гриппа и острых респираторных заболеваний»; «Здоровый образ жизни»; «Нет-наркомании и табакокурению; «Профилактика СПИДа»; Тестирование в 5-7 классах «Осторожно-грипп!».

10. Выполнение САНПИНОВ

Установлена продолжительность уроков по 40 минут, две перемены по 15минут, остальные по 10 минут. Школа не смогла выполнить требование
ЦСЭН об установлении двух 20-минутных переменах, т.к. это привело бы к
увеличению продолжительности занятий во второй смене до 19.00.

Школа работает в 2 смены. Во 2 смену обучаются 3,6,7-е классы.

Расписание уроков анализируется, утверждается директором школы и
согласовывается с УФСН (Окунёвой О.Г.).

Классные помещения ремонтируются за счет средств родителей, мебель в удовлетворительном состоянии. В этом учебном году за средства родителей была приобретена мебель стулья в кабинет № 44, 8,10, была приобретена и установлена дверь в кабинет №36

В школе 1 медицинский кабинет: общий - врач Липина Л.И., медецинская сестра.
Стоматологического кабинета нет. Все флюорографические
обследования, медицинские осмотры, прививки учащимся осуществляются
своевременно в соответствии с планом.

За счет средств попечительского фонда, созданного в школе,
приобретаются электролампы, медицинского кабинета для медицинского кабинета, витамины для витаминизации, моющие средства, дезинфицирующие средства, средства для уничтожения насекомых и грызунов.

Один раз в четверть проводится смотр кабинетов (осмотр всех помещений школы, их санитарно-гигиеническая оценка). Итоги подводятся на совещании при заместителе директора.

С целью предотвращения несчастных случаев зимой проводится регулярная очистка крыши здания от снега и льда.





1   2   3

Похожие:

Повышение качества учебно-воспитательного процесса в условиях модернизации Российского образования в рамках реализации приоритетного национального проекта iconАнализ учебно-воспитательного процесса системы образования муниципального...
Оде реализации Комплексного проекта модернизации образования, приоритетного национального проекта «Образование», национальной образовательной...
Повышение качества учебно-воспитательного процесса в условиях модернизации Российского образования в рамках реализации приоритетного национального проекта iconТема: «Повышение качества учебно-воспитательного процесса в условиях...

Повышение качества учебно-воспитательного процесса в условиях модернизации Российского образования в рамках реализации приоритетного национального проекта iconВысокогорный Фестиваль «Педагогических идей»
«Повышение качества учебно-воспитательного процесса в условиях модернизации системы общего образования»
Повышение качества учебно-воспитательного процесса в условиях модернизации Российского образования в рамках реализации приоритетного национального проекта iconДоклад Владимирова А. С., министра образования Республики Саха (Якутия)...
Работа районного управления образования была нацелена на реализацию действующего законодательства РФ и рс(Я), основных положений...
Повышение качества учебно-воспитательного процесса в условиях модернизации Российского образования в рамках реализации приоритетного национального проекта iconАнализ работы мо учителей начальных классов за 2012-2013уч год
«Повышение качества учебно-воспитательного процесса в условиях реализации фгос ноо»
Повышение качества учебно-воспитательного процесса в условиях модернизации Российского образования в рамках реализации приоритетного национального проекта iconСборник методических разработок учителей –победителей муниципального...
...
Повышение качества учебно-воспитательного процесса в условиях модернизации Российского образования в рамках реализации приоритетного национального проекта iconСборник методических разработок учителей –победителей муниципального...
...
Повышение качества учебно-воспитательного процесса в условиях модернизации Российского образования в рамках реализации приоритетного национального проекта iconОб итогах реализации приоритетного национального проекта «Образование»...
Роприятия пнпо осуществлялись в соответствии с сетевым графиком по реализации приоритетного национального проекта «Образование» в...
Повышение качества учебно-воспитательного процесса в условиях модернизации Российского образования в рамках реализации приоритетного национального проекта iconМетодические рекомендации по итогам реализации государственной поддержки...
Государственная поддержка талантливой молодежи в белгородской области в рамках приоритетного национального проекта «Образование»
Повышение качества учебно-воспитательного процесса в условиях модернизации Российского образования в рамках реализации приоритетного национального проекта iconКонкурс проводится
Настоящее положение разработано на основе Концепции модернизации российского образования, Приоритетного национального проекта «Образование»...
Повышение качества учебно-воспитательного процесса в условиях модернизации Российского образования в рамках реализации приоритетного национального проекта iconШкола открыта в 1954 году
Победитель Российского конкурса в рамках приоритетного Национального проекта «Образование» 9
Повышение качества учебно-воспитательного процесса в условиях модернизации Российского образования в рамках реализации приоритетного национального проекта iconАнализ работы отдела методической работы управления образования администрации...
«Пути совершенствования организации образовательно-воспитательного процесса в условиях реализации национальной образовательной инициативы...
Повышение качества учебно-воспитательного процесса в условиях модернизации Российского образования в рамках реализации приоритетного национального проекта iconТема «Школа в рамках реализации основных направлений Приоритетного...

Повышение качества учебно-воспитательного процесса в условиях модернизации Российского образования в рамках реализации приоритетного национального проекта iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
В течение всего 2012-2013 учебного года коллектив школы работал над темой: «Повышение качества учебно-воспитательного процесса в...
Повышение качества учебно-воспитательного процесса в условиях модернизации Российского образования в рамках реализации приоритетного национального проекта iconПриказ №137-од от 17. 12. 2013 года Принято на педагогическом совете...
...
Повышение качества учебно-воспитательного процесса в условиях модернизации Российского образования в рамках реализации приоритетного национального проекта iconСовременные формы контроля знаний учащихся в условиях уровневой дифференциации...
Именно инновационному движению на уровне государственной политики отводится важная роль; в рамках приоритетного национального проекта...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск