Пояснительная записка программы. Миссия школы, цели и задачи

Скачать 2.02 Mb.

Название	Пояснительная записка программы. Миссия школы, цели и задачи
страница	2/15
Дата публикации	19.09.2013
Размер	2.02 Mb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Литература > Пояснительная записка

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 15

Характеристика кадрового состава

На сегодняшний день школа укомплектована кадрами на 100%. Работу с детьми осуществляет квалифицированный коллектив, состоящий из 12педагогических работников

Первую квалификационную категорию имеют – 3 учителя и вторую – 7.

Средний возраст педагогических сотрудников составляет 36,5 лет.

В школе работает сплоченный, профессионально компетентный коллектив педагогов.

Учителя постоянно работают над повышением своего профессионального уровня. За последние три года 100 % педагогов прошли курсы повышения квалификации.

Квалификация учителей, готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед коллективом и успешно решать любые образовательные задачи.

Материально-техническая и учебно-методическая база

В целом санитарно-гигиенические, материально-технические условия соответствуют целям и задачам образовательного процесса. В образовательном учреждении созданы условия, в соответствии с СанПиНами. ОУ имеет автоматическую систему оповещения при пожаре.

Школа оснащена современным компьютерным, учебным и спортивным оборудованием. В школе имеется 1 компьютерный класс, библиотека, спортивный зал, столовая на 30 посадочных мест.

Общий фонд школьной библиотеки составляет 4856 экземпляров, из них:

- 51 экземпляр справочной;

- 2135 экземпляра художественной;

- 176 экземпляров методической;

- 2484 экземпляров учебной литературы.
В школе создан методический кабинет, в котором подобраны необходимая методическая, дидактическая и художественная литература, словари, а также аудио- и видеоматериалы, 12 методических пособий в электронных носителях. Школа подключена к сети Интернет, создан свой сайт.

Для проведения уроков широко используется ТСО в виде аудио- и видеотехники, мультимедийная техника, компьютеры.

Общее количество персональных компьютеров – 15, из них 12 компьютера Электронного образования;

Мультимедийный проектор – 4 шт.

Ксерокс-1

Музыкальный центр-1

Принтер-2

1.5.Программно-методическое обеспечение
1.5.1. Учебный план школы.

Образовательный процесс в школе строится на основе утвержденного учебного плана. Учебный план школы – нормативный правовой акт, определяющий перечень учебных предметов, максимальный объём учебного времени, отводимого на изучение программ общего образования и обеспечение государственных образовательных стандартов по ступеням общего образования.

Учебный план разработан на основе Приказа Минобразования РФ от 09.03.2004 г. №1312 "Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования".
Реализуемые образовательные программы

Виды программ	Срок освое- ния	Кол-во классов	Уровень образова-ния, получаемый по завершении обучения	Документ, выдавае- мый по окончании обучения
1.Программа начального общего образования	4 года 1-4 кл	4	Начальное общее образование	-
2.Программа основного общего образования	5лет 5-9 кл	5	Основное общее образование	Аттестат об основном общем образовании

Образовательная программа основного общего образования

II ступень обучения (5-9 классы)
3.1. Пояснительная записка.

Целевое назначение

реализация в полном объёме конституционных прав детей на образование;
обеспечение образовательного процесса, предусмотренного Базисным учебным планом ОУ РФ и РТ;
создание условий для освоения учащимися обязательного минимума содержания образования данного уровня;
сохранение и поддержка индивидуальности ребенка;
сохранение и поддержка физического и психического развития детей;
создание условий для адаптации учащихся к особенностям основной школы;
предоставление возможности учащимся определиться в своих склонностях и интересах учебной деятельности;
создание условий для формирования умений самостоятельного выбора профиля для дальнейшего обучения в средней школе или при выборе варианта индивидуального образовательного маршрута;
формирование познавательных способностей (умение рассуждать, анализировать, обобщать);
создание условий для формирования учебной самостоятельности и ответственности;
развитие у учащихся познавательного интереса и творческих способностей;
развитие коммуникативных навыков общения со сверстниками;
развитие творческих способностей детей (воображения, фантазии, ассоциативного мышления, образного восприятия окружающего мира);
воспитание гуманной, творческой личности, бережно и ответственно относящейся к себе, окружающему миру людей и миру природы;

Ведущие задачи:

создание условий для становления отношения ребенка к миру и к себе, своим

потребностям, стремлениям, желаниям, развитие разных возможностей мировосприятия;

поддержка инициативности, самостоятельности, навыков сотрудничества

учащихся в разных видах деятельности.

Характеристика учащихся, которым адресована образовательная программа общего образования

Возраст:	11-15 лет
Уровень готовности к усвоению программы:	Успешное овладение образовательной программой начальной ступени обучения
Состояние здоровья:	Отсутствие медицинских противопоказаний для обучения
Технология комплектования:	Комплектование 5 класса на основе 4-го класса своей школы.
Продолжительность обучения	5 лет

Процедура выбора общеобразовательной программы предполагает:

Доведение до сведения родителей информации о реализуемых на предстоящем

этапе обучения образовательных программах (школьный сайт, родительские собрания, стенд, печатная информация, беседы с администрацией и педагогами школы);

Изучение образовательных потребностей семьи (опросы, анкеты);
Сбор информации и на ее основе анализ сформированности познавательных

интересов, мотивации учения (в течение учебного года);

Педагогическая диагностика и на ее основе анализ успешности учебной

деятельности (диагностическое отслеживание, результаты промежуточной аттестации);

Проведение педагогического консилиума по определению наличия у учащихся

оснований для выбора ОП;

Коррекционная работа с учащимися и родителями.

Ожидаемый результат

Успешное овладение предметами учебного плана на базовом уровне в

соответствии с государственными образовательными стандартами.

Выход на начальный уровень функциональной грамотности,

предполагающий его полное достижение к окончанию основной школы.

Освоение учащимися основ системного мышления и развитие мотивации к

дальнейшему обучению.

Достижение уровня, готовности к осознанному выбору дальнейшего

образовательного маршрута: понимание особенностей выбранного ОУ; оценочное соотнесение профессиональных намерений и собственных возможностей, подготовленность в предметной области, необходимой для получения дальнейшего профильного образования.

Достижение такого уровня образованности в предметных областях знания,

который позволит учащимся успешно продолжить обучение в профильной школе или других учебных заведениях.

Овладение учащимися надпредметными знаниями и умениями,

необходимыми для творческой и поисковой деятельности в выбранном профиле.

Сформированность основных ключевых компетенций и получение социально-

значимых достижений в творческой деятельности, способствующих развитию качеств личности, необходимых человеку для успешной самореализации.

Выпускник основной школы - это ученик:

успешно овладевший предметами учебного плана на базовом уровне в

соответствии с учебным планом и государственным образовательным стандартом;

достигший уровня учебной самостоятельности для продолжения

образования в профильных классах по программам, обеспечивающим углубленную подготовку учащихся по предметам предлагаемых профилей;

обладаюший устойчивой мотивацией к продолжению обучения;
умеющий высказывать и отстаивать свою точку зрения; овладевший

навыками неконфликтного общения, способностью строить и вести общение в различных ситуациях и с людьми, отличающимися друг от друга по возрасту и другим признакам;

с активной гражданской позицией, способный проявлять сильные стороны своей

личности в жизнедеятельности класса и школы;

способный видеть и понимать гармонию и красоту, знающий выдающихся

деятелей и произведений литературы и искусства;

знающий и соблюдающий режим занятий физическими упражнениями,

способный разработать и реализовать индивидуальную программу физического совершенствования.
Учебный план для 5-9 классов ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования.

При распределении часов компонента образовательного учреждения преимущество отдается на изучение предметов естественно - научного направления в соответствии со статусом школы и образовательными потребностями обучающихся в ранней предпрофильной подготовке.

В соответствии с пояснительной запиской к учебному плану, утвержденному Приказом МОиН РТ от 02.08.2011г. № 3934/11 «Об утверждении базисного и примерных учебных планов на 2011-2012 учебный год для образовательных учреждений Республики Татарстан, реализующих программы начального и основного общего образования» для освоения в полном объеме учебных программ по русскому языку по 1 часу в неделю из компонента образовательного учреждения передается на изучение предмета «Русский язык» в 5-7 классах. Компонент ОУ используется на увеличение объема учебного времени, отведенного на изучение предмета «Литература» в 5-6 классах по 1 часу; на расширение учебного материала по предмету «Математика» в 5-6 классах по 1 часу.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН ДЛЯ

5-9 КЛАССОВ

Учебные предметы	5	6	7	8	9
Русский язык	3	3	3	3	2
Литература	2	2	2	2	3
Татарский язык	3	3	3	3	2
Татарская литература	2	2	2	2	2
Иностранный язык	3	3	3	3	3
Математика	5	5	5	5	5
Информатика и ИКТ				1	2
История (включая Историю татарского народа и Татарстана)	2	2	2	2	2
Обществознание (включая экономику и право)		1	1	1	1
География		1	2	2	2
Природоведение	2
Физика			2	2	2
Химия				2	2
Биология		1	2	2	2
Искусство(музыка и ИЗО)	2	2	2	1	1
Технология	2	2	2	1
Основы безопасности жизнедеятельности				1
Физическая культура	3	3	3	3	3
Итого	29	30	34	36	34
Компонент образовательного учреждения (6-дн уч неделя) Русский язык, литература, математика,	1 1 1	1 1 1	1		1 1
Предельно допустимая учебная нагрузка (6-дневная учебная неделя)	32	33	35	36	36

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 15

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Пояснительная записка программы. Миссия школы, цели и задачи образовательной программы школы		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Пояснительная записка программы. Миссия школы, цели и задачи образовательной программы школы
	Программа муниципального автономного образовательного учреждения лицей №2 Пояснительная записка программы. Миссия школы, цели и задачи образовательной программы		Образовательная программа является нормативно-управленческим документом... Пояснительная записка программы. Миссия школы, цели и задачи образовательной программы школы
	Пояснительная записка 33 Аналитическое обоснование программы 35 Раздел... Целевое назначение общеобразовательной программы начального общего образования: 42		Рабочая учебная программа по изобразительному искусству. Пояснительная записка Пояснительная записка (цели и задачи курса изобразительное искусство, общая характеристика учебного предмета, место предмета в учебном...
	Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины Основные цели и задачи курса «Техника и технология сми» состоят в следующем. Цель курса познакомить студентов с современной техникой...		Пояснительная записка I. Цели и задачи программы Основанием для разработки... Директор мбоу зам директора по увр на заседании мо
	Пояснительная записка Цели и задачи, решаемые при реализации рабочей программы На основании требований государственного образовательного стандарта в содержании календарно-тематического планирования предполагается...		Пояснительная записка 9 кл Количество недельных часов 2 ч ...
	Рабочей программы учебного курса (предмета, дисциплины) Предмет Наличие структурных элементов программы ( титульный лист, пояснительная записка, цели, задачи, содержание, требования к уровню выпускников,...		Пояснительная записка: Цели и задачи дисциплины (модуля) Целью изучения... «Экономика» магистерской программы «Банки и банковская деятельность» очной и заочной форм обучения
	Пояснительная записка Цели и задачи Основные направления работы		Пояснительная записка рабочая программа по музыке для 8-9 классов... Цели и задачи, реализуемые рабочей программой, совпадают с целями и задачами Примерной программы среднего (полного) общего образования...
	Пояснительная записка: Цели и задачи дисциплины (модуля) Целью изучения... «Экономика» магистерской программы «Экономическая теория и финансово-кредитные отношения» очной и заочной форм обучения		Пояснительная записка Цели программы Цели программы: развитие художественно-творческих способностей учащихся, образного и ассоциативного мышления, фантазии, зрительно-образной...

Школьные материалы