Конспект интегрированного занятия для детей средней группы
Скачать 357.52 Kb.
|
Конспект интегрированного занятия для детей подготовительной группыПрограммное содержание:
Материал: Плоскостной театр с персонажами сказки, фланелеграф, листы бумаги формата А-3, А-4, гуашь, акварель, фломастеры. Ход занятия: Педагог начинает рассказывать сказку, выкладывая ее на фланелеграфе. Жил-был в лесу гномик. У него не было своего дома, жил он в чьей-то чужой норке. Однажды норку залил сильный дождь, и гномику стало негде жить. Сидит гном на пенечке – горюет. Идет мимо муравей: - Что грустишь, гномик? - Дома у меня нет, - отвечает гном. - А ты нарисуй, какой ты хочешь дом, а мы всем лесом тебе его построим. Подумал гномик о том, какой он домик хочет – большой, теплый, светлый, красивый – и нарисовал. - Ну, ты настоящий архитектор, – восхитился муравей. - А кто такой архитектор? - спросил гномик. - Архитектор – это тот, кто придумывает и рисует дома. Только говорят, не рисует, а чертит на бумаге. Сидят гном с муравьем на пенечке, рисунком любуются. Идет мимо медведь. -Это что вы там рассматриваете? - Дом хотим гномику построить. Даже уже нарисовали. Посмотрел медведь – хороший домик. - А давайте, – говорит, – я вам котлован вырою. - Что такое котлован? - спросили друзья. - Котлован - это такая яма. С нее всегда начинается строительство дома, -сказал медведь и стал котлован рыть. Идет мимо волк - Что это вы делаете? - спрашивает. - Котлован копаем, будем гномику домик строить, – отвечают друзья. - А давайте, я вам фундамент из камней выложу. - А что такое фундамент? – удивленно спросил гном. - Фундамент – это то, на чем дом стоит в котловане, как на большой ноге. Фундамент должен быть крепким, – ответил волк и стал из камней выкладывать прочный фундамент. Бегут мимо бельчата. - Что строим? – спрашивают. - Домик для гномика, – отвечают строители. - И мы хотим. Давайте мы стены возведем и пол положим. Только скажи, из чего ты хочешь, чтобы твой дом построен был: из кирпича, камней, дерева? - Давайте из дерева, – подумав, решил гномик. Стали бельчата бревнышко на бревнышко класть – стены возводить. Только стены возвели, сорока летит, увидела, затрещала на весь лес: - Дом без окон, без дверей! - Не спеши, белобока, мы сейчас потолок сделаем, чтобы дождь дом внутри не замочил, и вырубим окна, и двери. Так и сделали – сначала потолок, затем двери и окна, а потом крышу остроконечную подняли. Стоит на поляне красивый дом: стены бревенчатые, окна большие, двери прочные, крыша остроконечная. Бежит мимо лисичка: - Ой, красота, какая! А давайте я наличники со ставнями прикреплю да красиво их распишу разноцветными красками. - А что такое наличники? – удивились все. - Наличники - это такие дощечки, которые прибивают вокруг окон, чтобы дождь и снег в окна не попадал, это такие двери для окон. Можно ставнями на ночь окна закрывать. Сказано – сделано. Вскоре на доме появились красиво расписанные яркими красками наличники и ставни. Стоят лесные жители, на дом любуются: - Красивый ты, еж, дом нарисовал, совсем как настоящий архитектор. - Хороший ты, медведь, котлован вырыл, глубокий. - Молодец, волк, прочный фундамент выложил. - Бельчата, молодцы, ровные стены подняли. - Лисичка, как красиво сделала и расписала наличники и ставни. - А крышу какую мы высокую подняли! - Красота! - Давайте все будем в этом доме жить, – предложил гномик. - Нет, – сказали звери, – мы к тебе лучше в гости ходить будем! А себе мы сами теперь можем дом построить. Главное найти хорошего архитектора. А давайте, ребята, превратимся в лесных архитекторов и нарисуем каждому зверьку такой домик, в каком ему будет удобно жить. ГОУ ЦРР д/с №1777 музыкальный руководитель Мерзлякова Т.П. и педагог дополнительного образования Волкова О.Г. представили сценарий театрализованного представления и для детей старшего дошкольного возраста «Муха-цокотуха» по мотивам сказки К.И Чуковского Сценарий театрализованного представления «Муха – Цокотуха» по мотивам сказки К.И. Чуковского для детей старшего дошкольного возраста * Музыкальный руководитель может использовать музыкальное сопровождение по своему усмотрению. Звучит русская народная мелодия «Заигрыш» (диск «У нашего двора нет веселья конца!»). |
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конспект интегрированного занятия по театрально – игровой и изобразительной деятельности для детей средней группы |  | Правила дорожного движения знать должны все без исключения. Конспект... Эти правила? Ребенок: Их нигде не берут. Их надо знать |
| Конспект открытого занятия в старшей группе «А» План-конспект развития сюжетно-ролевой игры «Больница» для детей средней группы детского сада | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... План-конспект интегрированного физкультурного занятия для детей подготовительной к школе группы |
| Конспект интегрированного занятия по лепке для детей первой младшей... Обучение правильному выполнению асан, способствующих улучшению кровообращению, работе эндокринной системы, функций пищеварения, дыхания,... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тема: «Конспект интегрированного занятия по театрально-игровой деятельности и английскому языку для детей подготовительной группы... |
| Конспект открытого музыкального занятия для средней группы на тему Образовательное учреждение: Томская область, огоу «Моряковская специальная (коррекционная) школа – интернат для детей – сирот и детей,... | | Конспект досуга в средней группе План – конспект интегрированного занятия по физической культуре (средняя группа) |
| Конспект интегрированного занятия с воспитанниками средней группы... Федерального государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по литературе и авторской программы по... | | Конспект игрового занятия для детей средней группы на тему Воспитание культуры поведения. Этапы работы с детьми по воспитанию культуры поведения (графический организатор) |
| Конспект занятия по изобразительной деятельности в нетрадиционной... Конспект урока русского языка в 4 классе «Б» гбоу сош №56 имени академика В. А. Легасова | | Конспект ннод «Мои верные помощники» План-конспект развития сюжетно-ролевой игры «Больница» для детей средней группы детского сада |
| Конспект занятия по обж для детей 2 младшей группы на тему: Правила... Конспект урока по обж "Оказание первой медицинской помощи при травмах различного происхождения" | | Конспект занятия по формированию основ правового сознания у детей средней группы «Моя семья» Урок-экскурсия. Урок проводится на природе, у речки, где близко виден лес и в солнечный день |
| Конспект оздоровительной гимнастики после сна с детьми средней группы Интегрированного урока русского языка и искусства «незабудковая гжель. Подготовка к сочинению с элементами описания действия» | | Конспект интегрированного занятия по физической культуре (средняя... План – конспект интегрированного занятия по физической культуре (средняя группа) |
