Конспект интегрированного занятия для детей средней группы
Скачать 357.52 Kb.
|
Быть обойденнымОбидой, бедою. . . . Каждой семье – Над крышею аиста. Каждой семье Вдосталь радости, Жизни – до ста, Хлеба – досыта . . . (А.Поздняев) Педагоги исполняют песню Вадима Танкова к авторской телепередачи Т.Кизякова «Пока все дома» 1. Скажи друзьям, скажи знакомым Для вас открыт наш теплый дом. Прошу вас к нам, Пока все дома, Пока все дома мы вас ждём. Припев: Пока все дома под одною крышей, Пока все дома, как одна семья, Пока других мы тоже слышим Нас разлучить нельзя. 2. Волною к берегу родному Судьба нас вынесет опять. Как хорошо, пока все дома, Пока все дома – Благодать! Воспитатель Соколикова В.Ф. ГОУ детский сад №2160 ЮОУО представлен опыт работы по музейной педагогике «Эстетическое воспитание в детском саду». В материалах представлен интересный опыт и система по проблеме экскурсионной и музейной работы с дошкольниками, сотрудничества с детским экскурсионно-образовательным центром «Каприз». Для воспитанников детского сада разработана определенная система работы с детьми обучения через музейную педагогику. Весь материал грамотно переработан для малышей и рассчитан на детское восприятие. ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТСКОМ САДУ Соколикова Вера Федоровна Наш интерес к проблеме музейной педагогики не случаен. Опыт работы с детьми показывает, что полноценное развитие ребенка во многом зависит от личности педагога, культуры воспитания, условий в семье. Особая роль в этом процессе, безусловно, принадлежит эстетическому воспитанию. Ознакомление детей с искусством в дошкольном учреждении (репродукции картин, образцы декоративно-прикладного искусства, иллюстрации и др.) не может в полном объеме решить задачи формирования у детей умения понимать, принимать и чувствовать язык искусства. Необходима встреча ребенка с его подлинными произведениями. Фото№8 Первые экскурсии с нашими детьми были пешеходными : «Кремль и Красная площадь», «Памятники Кремля», «Поклонная гора», «Зарядье», «Путешествие по Тверской и московским бульварам». Подготовка и проведение опирались на активную поддержку родительского комитета, а второе образование воспитателя (экскурсовод) позволило грамотно и доступно преподносить материал дошкольникам. Однако, главную задачу мы видели в организации совместной работы детского сада и музея. Наше знакомство и последующее сотрудничество с Детским экскурсионно-образовательным центром «Каприз» оказалось плодотворным. Перечень экскурсий оказался чрезвычайно разнообразным: «В гости к дедушке Корнею», «В мире древних животных», «Знакомство с Государственной Третьяковской галереей», «Сказки Пушкина», Музей Васнецова, Музей Великой Отечественной войны на Поклонной горе, «Коломенское- летняя резиденция русских царей», Палаты бояр Романовых, и др. На сегодняшний день в нашем дошкольном учреждении сложилась определенная система работы с детьми, которая состоит из следующих этапов:
Хочется особо отметить , что экскурсии проводятся квалифицированными работниками в доступной для дошколят форме. Наряду с научной информацией, дети знакомятся с новыми песнями, потешками, играми-забавами. В каждом музее нас ждет свой экскурсовод. Мы приезжаем к открытию музея, что дает нам возможность знакомиться с экспозицией практически в пустых залах. Есть у нас и особо полюбившиеся экскурсии- это музей К.Чуковского в Переделкино. Экскурсия интересная, материал доступный пониманию дошкольников, доброжелательные и внимательные сотрудники музея. В этом учебном году наш список музеев пополнился еще одним. Это Государственный Исторический музей, где нашему вниманию предложен цикл музейных занятий «Историческая мозаика» по разделам:
Используем мы и такую форму работы как выезд сотрудников музея в наше дошкольное учреждение для организации и проведения занятий с детьми. |
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конспект интегрированного занятия по театрально – игровой и изобразительной деятельности для детей средней группы |  | Правила дорожного движения знать должны все без исключения. Конспект... Эти правила? Ребенок: Их нигде не берут. Их надо знать |
| Конспект открытого занятия в старшей группе «А» План-конспект развития сюжетно-ролевой игры «Больница» для детей средней группы детского сада | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... План-конспект интегрированного физкультурного занятия для детей подготовительной к школе группы |
| Конспект интегрированного занятия по лепке для детей первой младшей... Обучение правильному выполнению асан, способствующих улучшению кровообращению, работе эндокринной системы, функций пищеварения, дыхания,... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тема: «Конспект интегрированного занятия по театрально-игровой деятельности и английскому языку для детей подготовительной группы... |
| Конспект открытого музыкального занятия для средней группы на тему Образовательное учреждение: Томская область, огоу «Моряковская специальная (коррекционная) школа – интернат для детей – сирот и детей,... | | Конспект досуга в средней группе План – конспект интегрированного занятия по физической культуре (средняя группа) |
| Конспект интегрированного занятия с воспитанниками средней группы... Федерального государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по литературе и авторской программы по... | | Конспект игрового занятия для детей средней группы на тему Воспитание культуры поведения. Этапы работы с детьми по воспитанию культуры поведения (графический организатор) |
| Конспект занятия по изобразительной деятельности в нетрадиционной... Конспект урока русского языка в 4 классе «Б» гбоу сош №56 имени академика В. А. Легасова | | Конспект ннод «Мои верные помощники» План-конспект развития сюжетно-ролевой игры «Больница» для детей средней группы детского сада |
| Конспект занятия по обж для детей 2 младшей группы на тему: Правила... Конспект урока по обж "Оказание первой медицинской помощи при травмах различного происхождения" | | Конспект занятия по формированию основ правового сознания у детей средней группы «Моя семья» Урок-экскурсия. Урок проводится на природе, у речки, где близко виден лес и в солнечный день |
| Конспект оздоровительной гимнастики после сна с детьми средней группы Интегрированного урока русского языка и искусства «незабудковая гжель. Подготовка к сочинению с элементами описания действия» | | Конспект интегрированного занятия по физической культуре (средняя... План – конспект интегрированного занятия по физической культуре (средняя группа) |
