Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной работы и выполнения контрольных работ специалистов и бакалавров по направлению «Социальная работа» очной и заочной форм обучения

Скачать 365.04 Kb.

Название	Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной работы и выполнения контрольных работ специалистов и бакалавров по направлению «Социальная работа» очной и заочной форм обучения
страница	3/3
Дата публикации	31.07.2013
Размер	365.04 Kb.
Тип	Учебно-методическое пособие

100-bal.ru > Литература > Учебно-методическое пособие

1 2 3

Порядок сдачи работы на проверку

Контрольная работа, подготовленная студентом очной формы обучения, сдается на проверку преподавателю, ведущему семинарские занятия по курсу, после её защиты.

Контрольная работа, подготовленная студентом заочной формы обучения, сдается на кафедру теории и методики социальной работы методисту. Методист фиксирует на титульном листе дату сдачи реферата, отмечает факт сдачи реферата студентом в специальном журнале, а затем передаётся на проверку преподавателю под роспись в журнале. При невыполнении студентом требований к научному уровню, содержанию и оформлению, преподаватель возвращает работу для доработки и устранения недостатков, отмечая все свои замечания на бланке Рецензии на контрольную работу.

При проверке контрольной работы преподавателем оцениваются:

Знания и умения на уровне требований стандарта конкретной дисциплины: знание фактического материала, усвоение общих представлений, понятий, идей.
Характеристика реализации цели и задач реферативной работы (новизна и актуальность поставленных в реферате проблем, правильность формулирования цели, определения задач, правильность выбора методов решения задач и реализации цели; соответствие выводов решаемым задачам, поставленной цели, убедительность выводов).
Степень обоснованности аргументов и обобщений (полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность и последовательность изложения материала, корректность аргументации и системы доказательств, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, широта кругозора автора, наличие знаний интегрированного характера, способность к обобщению).
Качество и ценность полученных результатов (степень завершенности реферативного исследования, спорность или однозначность выводов).
Качество и ценность разработанных практических рекомендаций, самостоятельность мышления студента.
Использование источников.
Культура письменного изложения материала.
Культура оформления материалов работы.
Культура презентации реферата и ответов на вопросы сокурсников.

Порядок защиты презентации:

Краткое сообщение (доклад) на семинарском занятии в течение 10-15 мин., характеризующее задачи работы, ее актуальность, основную проблематику, полученные результаты, вывод и практические предложения.
Ответы автора реферата на вопросы преподавателя и сокурсников.
Комментарий преподавателя.

Советы студенту-докладчику:

Готовясь к докладу, Вы должны вспомнить материал максимально подробно, однако заучивать доклад наизусть не требуется, Вы можете пользоваться во время защиты текстом реферата.
Заранее необходимо выделить главное, то, что наиболее важно для понимания материала в целом, иначе Вы сможете проговорить все 15 минут и не раскрыть существа вопроса. Особенно строго следует отбирать примеры и иллюстрации.
Заранее проверьте, соответствует ли время Вашего выступления заявленному регламенту. Если Ваш текст окажется невозможным озвучить за время, отведенное регламентом (15 мин.), нужно пересмотреть свой доклад и сократить в нём менее значимые фрагменты.
Вступление должно быть очень кратким – 1-2 фразы. Если Вы хотите подчеркнуть при этом важность и сложность данного вопроса, то не говорите, что он «сложен и важен», а покажите его сложность и важность, то есть аргументируйте своё мнение.
Полезно вначале показать свою «схему» раскрытия вопроса, а уж потом ее детализировать.
Строго следите за точностью своих выражений и правильностью употребления терминов.
Контролируйте темп своей речи. Не пытайтесь рассказать побольше за счет ускорения темпа и не пытайтесь «тянуть» время.
Сделайте свой материал интересным и полезным для своих сокурсников.
Не бойтесь вопросов. Если они есть, значит, Ваш доклад вызвал интерес у аудитории.
Прежде чем отвечать на вопрос, необходимо сначала правильно его понять. Для этого нужно хотя бы немного подумать, иногда переспросить, уточнить: правильно ли Вы поняли поставленный вопрос.
Будьте доброжелательны и тактичны, даже если Вам кажется, что вопросы Вам задают нелогичные или не вполне корректные.

1 2 3

Похожие:

	Отечественная история Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной работы и выполнения контрольных работ специалистов и бакалавров...		Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной... Самостоятельная работа студентов в рамках учебного курса «Культурология» включает в себя
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной работы и выполнения контрольных работ специалистов и бакалавров...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной работы и выполнения контрольных работ специалистов и бакалавров...
	Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной... Учебный курс «Криминология» предназначен для изучения студентами, обучающимися по специальности «Социальная работа», и соответствует...		Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной... Тема История естествознания. Панорама современного естествознания. Тенденции развития. Взаимосвязь естественно-научной и гуманитарной...
	Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной... Возникновение государственности у восточных славян. Образование Древнерусского государства с центром в Киеве. Норманисты и антинорманисты...		Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной... Введение в профессию «Социальная работа»: учебно-методическое пособие [Текст] / сост. М. М. Хохлова, А. Н. Гончарова. Красноярск:...
	Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной... Семейное право: учебно-методическое пособие [Текст] / сост. Н. В. Высоцкая. Красноярск: Сиб федер ун-т, 2012. 17 с		Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной... Правовое регулирование профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
	Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной... Организация, управление и администрирование в социальной работе: учебно-методическое пособие [Текст] / сост. А. В. Каратаев, М. М....		Методические указания для семинарских занятий, самостоятельной работы,... Введение в фандрайзинг: учебно-методическое пособие [Текст] / сост. М. С. Пальчевская. Красноярск: Сиб федер ун-т, 2012. 38 с
	Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной... Этика: учебно-методическое пособие [Текст] / сост. Е. В. Жижко, Н. В. Мыльникова. Красноярск: Сиб федер ун-т, 2011. 25 с		Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной... Целью изучения дисциплины является подготовка будущих социальных работников по направлению бакалавр социальной работы к оказанию...
	Учебно-методическое пособие для семинарских занятий и самостоятельной... Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки студентов всех форм обучения, обучающихся в Юридическом институте Сибирского...		Учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы... Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030501. 65 Юриспруденция и предназначен...

Школьные материалы