Состав индикаторов к показателям оценки результатов деятельности школы
Критерии
|
Показатели
|
Академическая успешность обучающихся
|
Доля обучающихся, которые учатся на «4» и «5»
|
Доля обучающихся, которые участвуют в конкурсах, олимпиадах
|
Доля обучающихся, которые выполняют проекты
|
Доля обучающихся, которые участвуют в научно-практических конференциях
|
Здоровье обучающихся
|
Соотношение доли детей, имеющих отклонение в здоровье, до поступления в школу к доле детей с отклонениями в здоровье в возрасте 15 лет
|
Доля обучающихся, которые занимаются спортом
|
Социализация обучающихся
|
Доля выпускников, не работающих и не продолживших обучение, к численности выпускников
|
Доля обучающихся, которые участвуют в проектах
|
Доля обучающихся, которые считают себя социально успешными в ОУ (специальное анкетирование)
|
Доля обучающихся, состоящих на учете в ОПДН, КДН к общей численности обучающихся
|
Инновационный потенциал учителей
|
Доля учителей, которые используют современные педагогические технологии
|
Доля учителей, которые используют ИКТ на уроках
|
Готовность родителей к участию
в управлении школой
|
Доля родителей, участвующих в «жизни школы»
|
Удовлетворенность родителей
|
Доля родителей, которые удовлетворены условиями обучения в школе
|
IX. ГОДОВОЙ КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК
(Прилождение)
X. РЕГЛАМЕНТИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА НА 2011 – 2012 УЧЕБНЫЙ ГОД
1. ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ 2010 – 2011 УЧЕБНОГО ГОДА ПО КЛАССАМ
Начало и окончании е учебного года.
2011 – 2012 учебный год начинается 01 сентября 2010 года. Школа работает в одну смену. Начало учебных занятий – 08-30 ч.,
Учебный год заканчивается в:
1 кл. 25 мая 2012 года;
2 – 4 кл. 31 мая 2012 года;
5 – 8 кл. 31 мая 2012 года;
9 кл. 25 мая 2012 года;
10 кл. 31 мая 2012 года;
11 кл. 25 мая 2012 года.
2. ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ УЧЕБНЫХ ЧЕТВЕРТЕЙ
Учебный год делится
на первой и второй ступени (1-4, 5-9кл.) : на четверти:
|
Дата
|
Продолжительность (количество учебных недель)
|
начала четверти
|
окончания четверти
|
1 четверть
|
01.09.2011г.
|
03.11.2011г.
|
8
|
2 четверть
|
14.11.2011г.
|
29.12.2011г.
|
7
|
3 четверть
|
11.01.2012г.
|
24.03.2012г.
|
10
|
4 четверть
|
06.04.2012г.
|
31.05.2012г.
|
9
|
ИТОГО:
|
01.09.2011г
|
31.05.2012г.
|
34
|
на третьей ступени( в 10-11-ых классах) на полугодия:
|
Дата
|
Продолжительность (количество учебных недель)
|
Начало полугодия
|
Окончание полугодия
|
1-ое полугодие
|
01.09.2011г.
|
29.12.2011г.
|
15
|
2-ое полугодие
|
11.01.2012г
|
31.05.2012г.
|
19
|
ИТОГО:
|
01.09.2011г
|
31.05.2012г.
|
34
|
3. ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ КАНИКУЛ
|
Дата
|
Продолжительность в днях
|
начала каникул
|
окончания каникул
|
осенние
|
04.11.2011
|
10.11.2011
|
7
|
зимние
|
30.12.2011
|
10.01.2012
|
12
|
весенние
|
26.03.2012
|
05.04.2012 г.
|
11
|
летние
|
01.06.2012
|
31.08.2012
|
92
|
Дополнительные каникулы для учащихся 1 класса с 13 февраля 2012 года по 19 февраля 2012 года (7 дней). Начало занятий 20 февраля 2012 года.
4.РЕГЛАМЕНТИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА НА НЕДЕЛЮ. ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ УЧЕБНОЙ НЕДЕЛИ.
Для 1-х классов установлена пятидневная учебная неделя.
– 11 классы обучаются по 6-ти дневной неделе.
5.РЕГЛАМЕНТИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА НА ДЕНЬ
Продолжительность урока: 1 класс – 35 минут;
2-11- классы – 45 минут.
Режим занятий для 2-11 классов
ВРЕМЯ
|
ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
|
08.30-9 15
|
1 урок
|
09.15– 9.30
|
Завтрак
|
09.30 – 10.15
|
2 урок
|
10.15- 10.35
|
Обед
|
10.35 – 11.20
|
3 урок
|
11.20- 11.40
|
Обед
|
11.40 – 12.25
|
4 урок
|
12.25- 12.40
|
Обед
|
12.40- 13.25
|
5 урок
|
13.35- 14.20
|
6 урок
|
14.30-15.15
|
7 урок
|
15.20 – 16.05
|
Кружковые занятия
|
16.15 – 17.00
|
Кружковые занятия
|
Для 1 класса в 1 полугодии
ВРЕМЯ
|
ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
|
08.30 – 09.05
|
1 урок
|
09.05- 9.30
|
Завтрак
|
09.30 – 10.05
|
2 урок
|
10.05 – 10.35
|
Динамическая перемена
|
10.35 – 11.10
|
3 урок
|
11.10 – 11.30
|
Прием детей в ГПД
|
11.30 – 12.30
|
Обед
|
12.30 – 14.30
|
Прогулка на свежем воздухе
|
14.30 – 15.00
|
Полдник
|
15.00-16.00
|
Занятия по интересам (посещение кружков). Клубный час.
|
16.00 -16.30
|
Самоподготовка
|
16.30-17.00
|
Прогулка на свежем воздухе
|
17.00
|
Уход детей домой
|
|
|
Для 1 класса со 2 полугодия
ВРЕМЯ
|
ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
|
08.30 – 09.05
|
1 урок
|
09.05- 9.30
|
Завтрак
|
09.30 – 10.05
|
2 урок
|
10.05 – 10.35
|
Динамическая перемена
|
10.35 – 11.10
|
3 урок
|
11.10 – 11.40
|
Динамическая перемена
|
11.40 – 12.15
|
4 урок
|
12.15 - 12.30
|
Прием детей в ГПД
|
12.30 – 13.00
|
Обед, дежурство в столовой
|
13.00-14.30
|
Прогулка на свежем воздухе
|
14.30-15.00
|
Полдник. Дежурство в столовой.
|
15.00-16.00
|
Посещение кружков. Самоподготовка.
|
16.00 – 17.00
|
Проведение бесед. Прогулка на улице.
|
17.00
|
Уход детей домой.
|
График питания учащихся
1-ая перемена 9.15 – 9.30 5а, б,в,г
2-ая перемена 10.15 – 10.35 6а,б,в,г,7а,б,в,г
3-ая перемена 11.20 – 11.40 8а,б,в,г, 9а,б,в
4-ая перемена 12.20 – 12.40 10а,б,в,г,д, 11а,б.в
С 1 по 11 классы обучение в школе проводится в одну смену.
XI. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Необходимо ежегодно обновлять основные образовательные программы (в части состава дисциплин (модулей), установленных в учебном плане, и в части содержания рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), программ учебной, общественно-полезной и социальной практик, и методических материалов, обеспечивающих реализацию соответствующей образовательной технологии) с учетом развития психолого-педагогической науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы, придерживаясь рекомендаций по обеспечению гарантии качества в общем образовании с помощью таких мер, как:
- разработка стратегии по обеспечению качества образования выпускников;
- мониторинг, периодическое рецензирование образовательных программ ;
- разработка объективных процедур оценки уровня предметных знаний и умений обучающихся и ключевых компетентностей выпускников;
- обеспечение компетентности педагогического состава;
- регулярное проведение самообследования по согласованным критериям для оценки своей деятельности (стратегии) и сопоставления с другими образовательными учреждениями;
- информирование общественности о результатах своей деятельности, планах, инновациях. |
