12. Понятие о
|
1
|
Ответы на вопросы
|
Юмор, сатира, сарказм,
|
Чтение по ролям,
|
Театральное
|
классицизме.
|
|
учебника,
|
драма как
|
устное сочинение
|
искусство: актер и
|
Д.И.Фонвизин
|
|
составление
|
литературный род,
|
|
режиссер,
|
«Недоросль»:
|
|
цитатного плана,
|
жанр комедии,
|
|
авторский
|
проблематика
|
|
тезисный план
|
«говорящие» фамилии,
|
|
замысел и
|
драматического
|
|
характеристики
|
литературное
|
|
исполнение
|
произведения.
|
|
персонажей
|
направление
|
|
|
13.Урок внеклассного
|
1
|
Рассказы о поэте,
|
Лирика,
|
Поуровневый
|
|
чтения
К.Н.Батюшков.
|
|
выразительное чтение, беседа по
|
лирический герой, послание,
|
анализ поэтического
|
|
Путешествие в мир
|
|
вопросам учителя,
|
сюжет
|
текста
|
|
поэта
|
|
составление
|
|
|
|
Жанр дружеского
|
|
вопросов к
|
|
|
|
послания и воплощение его особенностей в
|
|
стихотворению
|
|
|
|
стихотворении «Совет
|
|
|
|
|
|
друзьям». Впечатления походной
|
|
|
|
|
|
жизни в стихотворении «Разлука»
|
|
|
|
|
|
14. А.С.Пушкин.
|
1
|
Эпические жанры в
|
Свободолюбивые
|
Подробный план
|
Заочная
|
Лицейские годы поэта
|
|
древнерусской литературе ( наставление, поучение, житие, летопись)
|
мотивы
|
статьи учебника
|
литературно-краеведческая экскурсия « Маршрутами декабристов»
|
15. Свободолюбивые мотивы в стихотворениях А.С.Пушкина «К Чаадаеву», «Во глубине сибирских руд»
|
1
|
Эвристическая беседа
|
Дружеское послание
|
Поуровневый
анализ
поэтического
текста
|
|
16. Человек и природа в стихотворении А.С.Пушкина «Туча»
|
1
|
Эвристическая беседа
|
Тропы и фигуры
|
Выразительное
чтение,
эвристическая
беседа
|
|
17. А.С.Пушкин « Песнь о вещем Олеге»: судьба Олега в летописном тексте и в балладе А.С.Пушкина
|
1
|
Эвристическая беседа
|
Художественный образ и прототип, Тропы и фигуры
|
Различные виды чтения, сочинение-описание
|
Работа с иллюстрациям, рисунки учащихся
|
18.Урок внеклассного чтения
Петр Первый на Севере
( Образ Петра Первого в преданиях и книге К.И.Коничева «Петр Первый на Севере»)
|
1
|
Рассказ о писателе,
Комментированное
чтение,
Эвристическая
беседа
|
Историческая повесть, художественный образ,
|
Различные виды пересказов, Устное словесное рисование
|
|
19. Образ Петра и тема России в поэме А.С.Пушкина «Полтава»
|
1
|
Выразительное
чтение,
эвристическая
беседа, определение стихотворных размеров
|
Поэма, своеобразие поэтического языка
|
Подготовка сообщения о Полтавском сражении, сочинение с элементами рассуждения
|
Работа с иллюстрациям, Литература и история
|
20. М.Ю.Лермонтов.
|
1
|
Выразительное
|
Жанры лирики,
|
Выразительное
|
Словарная работа,
|
Образ России в
|
|
чтение,
|
углубление и
|
чтение,
|
устное словесное
|
стихотворении
|
|
эвристическая
|
расширение понятия о
|
эвристическая
|
рисование
|
«Родина»
|
|
беседа
|
лирическом сюжете и композиции лирического произведения.
|
беседа
|
|
21. Проблематика и
|
1
|
Выразительное
|
Фольклорные
|
Рассказ о
|
Работа с
|
основные мотивы
|
|
чтение,
|
элементы в авторском
|
событии,рецензия
|
иллюстрациями,
|
«Песни про царя Ивана
|
|
эвристическая
|
произведении,
|
|
словарная работа:
|
Васильевича...»
|
|
беседа
|
стилизация как литературно-художественный прием,прием контраста, вымысел и верность исторической правде
|
|
опричник, православный народ, кручиниться и др.
|
22. Идейно-
|
1
|
Ответы на вопросы
|
Фольклорные
|
Устное словесное
|
|
художественное
|
|
учебника,
|
элементы в авторском
|
рисование, анализ
|
|
своеобразие «Песни...»
|
|
составление
|
произведении,
|
эпизода
|
| |
