Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 0.76 Mb.
|
II. Проверка читательских умений работать с текстом художественного произведенияВЕНИК Жил один старик, и было у него трое сыновей. Братья часто ссорились друг с другом. Старик думает: «Как только умру, сыновья разделятся и разойдутся, и всем будет худо». Пришло время старику умирать. Позвал он сыновей и велел принести веник. Сыновья подали отцу веник. Старик говорит: – Переломите веник. Сыновья сказали: – Разве можно веник переломить? Старик развязал поясок на венике, и прутья рассыпались. – Ломайте прутья! – сказал старик. Сыновья все прутья переломали. Старик говорит: – Вот и с вами будет то же, что с этим веником. Если вы будете вместе дружно жить, никакая беда вас не одолеет. А как разойдётесь по одному, тогда все пропадёте. (103 слова) (Л.Н. Толстой) Вопросы и заданияПрочитай текст «Веник» Л.Н. Толстого. Выполни задания. Отметь утверждения, соответствующие содержанию прочитанного текста. 1. Определи персонажей басни. А) Старик, трое сыновей; Б) старик, один сын; В) старик, двое сыновей. 2. Как жили братья между собой? А) Часто ссорились; Б) жили дружно; В) во всём поддерживали друг друга. 3. Чем был озабочен их отец? Восстанови последовательность его мыслей. А) Всем будет худо; Б) все разделятся; В) все разойдутся. 4. Какое значение, на твой взгляд, автор вкладывает в слово худо? А) Скучно; Б) плохо; В) весело. 5. С какой целью старик попросил сыновей принести ему веник? А) На примере прутьев в венике показать необходимость взаимной поддержки; Б) переломить веник; В) подмести пол в избе. 6. Подумай, какие два выражения лучше других помогают понять главную мысль басни? А) С кем поведёшься, от того и наберёшься; Б) Где мир и лад, не нужен и клад; В) Дружно – не грузно, а врозь – хоть брось; Г) Добрый пример лучше ста слов. 7. Какой наказ дал старик сыновьям? 8. Как называют обобщённую главную мысль в этом жанре? 9. Какое важное человеческое качество обсуждается в произведении? 10. Понравилось ли тебе произведение и чем? Правильные ответы к заданиям
Контрольная работа № 2 за II четверть
Услужливый Устал Лось бродить по лесу и захотел отдохнуть. Прилёг на поляну и попросил Зайца: – Разбуди меня через полчасика! Засуетился Заяц: ведь сам Лось попросил его. – Спи-спи! Разбужу! – пообещал он. Лось потянулся и закрыл глаза. – Может, тебе сена подстелить? – предложил Заяц. Притащил стог сена и давай его Лосю под бок пихать. – Спасибо, не надо! – сквозь сон сказал Лось. – Может, тебе перед сном напиться принести? Я мигом сбегаю! – Да нет, не надо... я спать хочу... – Спи-спи! Хочешь, я тебе сказку на ухо расскажу? Вскочил Лось на ноги и, зевая, поплёлся прочь. – Куда же ты? – удивился Заяц. – Ведь ещё и двадцати минут не прошло! (103 слова) (С. Михалков) Вопросы и задания 1. О чем Лось попросил Зайца? 2. Как Заяц хотел услужить Лосю? 3. Почему | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
