Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





Скачать 309.66 Kb.
НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница2/6
Дата публикации25.04.2014
Размер309.66 Kb.
ТипПрограмма дисциплины
100-bal.ru > Литература > Программа дисциплины
1   2   3   4   5   6

3Место дисциплины в структуре образовательной программы



Настоящая дисциплина относится к базовой части профессионального цикла дисциплин и является курсом по выбору.

Изучение данной дисциплины носит характер введения в профессиональное образование.

В результате освоения данного курса студент должен владеть лексико-грамматическим материалом предлагаемых текстов, уметь переводить и анализировать тексты, особое внимание уделяется просмотровому чтению, навыками которого, как навыками поискового чтения должны владеть студенты.

По окончании данного курса студенты должны уметь составлять монологические высказывания на пройденные темы, вести по этим темам дискуссии и применять в ходе этих дискуссий полученные в ходе курса знания, уметь составлять деловые письма.

Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин:

  • Академическое письмо (немецкий язык) (Гуманитарный, социальный и экономический цикл, базовая часть);

  • Чтение ключевых текстов немецкоязычной литературы (Общепрофессиональный цикл, базовая часть);

  • Правила чтения переводных текстов (Общепрофессиональный цикл, базовая часть);

  • История литератур Европы и США (Профессиональный цикл, базовая часть);

  • Сравнительно-историческое литературоведение и проблемы перевода (Профессиональный цикл, вариативная часть, профиль «Компаративистика»);

  • История европейского романа (Профессиональный цикл, вариативная часть, профиль «Компаративистика»);

  • Основные мотивы европейской лирики (Профессиональный цикл, вариативная часть, профиль «Компаративистика»);

    Знание немецкого языка необходимо для самостоятельной работы с немецкоязычной литературой при изучении большинства гуманитарных дисциплин, изучаемых в курсе бакалавриата, а также при подготовке рефератов и курсовых работ.

4Тематический план учебной дисциплины



На первом году обучения РУП для направления подготовки 035800.62 «Фундаментальная и прикладная лингвистика», утверждённый в 2011г., предусматривает 168 часа аудиторной работы и 48 часов самостоятельной работы.
Первый год обучения


№ модуля

Название раздела

Всего часов

Аудиторные часы

Самостоя­тельная работа

Лекции

Семинары

Практические занятия

2

1.Фонетическая система и правила чтения.
2. Грамматика:

  • Определённый артикль, неопределённый артикль, нулевой артикль, отрицательный артикль;

  • Род существительных;

  • Множественное число существительных;

  • Личные местоимения;

  • Притяжательные местоимения;

  • Отрицание с различными частями речи;

  • Вопросительное предложение (специальный и общий вопрос);

  • Императив с Sie;

  • Количественные числительные;

  • Спряжение глаголов в презенсе;

  • Употребление модального глагола: форма möchten.



3. Лексические темы:

  • Erste Kontakte;

  • Gegenstände in Haus und Haushalt;

  • Essen und Trinken.



68







53

15

3

3

1. Грамматика:

  • Императив для 2 л.ед.числа и мн.числа;

  • Слабые и сильные глаголы, неправильные глаголы, система глагольных форм;

  • Перфектная конструкция;

  • Склонение существительных в винительном и дательном падежах;

  • Модальные глаголы können, müssen, dürfen, sollen, wollen, mögen;

  • Порядковые числительные;

  • Указательные и неопределенные местоимения;

  • Степени сравнения прилагательных;

  • Глаголы haben и sein в претерите;

- Склонение существительных в родительном падеже;

- Артиклевые слова mancher, dieser, jener, jeder, alle;

- Предлоги, управляющие винительным падежом (bis, durch, für, gegen, je, ohne, per, pro, um, wider);

- Предлоги, управляющие дательным падежом (mit, nach, aus, zu, von, bei, seit, außen, engegen, gegenüber);

  • - Предлоги, управляющие винительным и дательным падежом (an, auf, hinter, in, neben, über, unter, vor, zwischen).



2. Лексические темы:

  • Freizeit und Freizeitaktivitäten;

  • Wohnen.

  • Krankheit ;

  • Alltag und Freizeit;

- Orientierung in der Stadt.
Лексический минимум, ориентированный на домашнее чтение.


80







62

18

4

1. Грамматика:

- Вопросительные слова;

- Возвратное местоимение sich;

- Спряжение глаголов с возвратным местоимением sich в винительном падеже;

- Страдательный залог;

- Модальные глаголы в претерите;

- Порядок слов в придаточном предложении.
2.Лексические темы:

  • Kaufen und Schenken;

  • Deutsche Sprache und deutsche Kultur.

  • Aussehen und Persönlichkeit.


Лексический минимум, ориентированный на домашнее чтение.
Страноведческие темы

  • ФРГ - история, географическое положение, климат, население;

  • Система образования в стране изучаемого языка;

  • Страны, где говорят по-немецки;

  • Рождество в Германии и России.

68







53

15







216







168

48



Второй год обучения


№ модуля

Название раздела

Всего часов

Аудиторные часы

Самостоятельная работа

Лекции

Семинары

Практические занятия

1

1. Грамматика:

  • спряжение глаголов в презенсе;

  • глаголы с отделяемыми и неотделяемыми приставками;

  • спряжение глаголов в перфекте;

  • возвратные глаголы;

  • генитив;

  • модальные глаголы в презенсе и претерите;

  • претерит сильных и слабых глаголов;

  • сложносоставные слова



2. Лексические темы:

  • Schule und Ausbildung;

  • Berufe und Tätigkeit;

  • Akademische Berufe: Studienrichtungen und Zukunftschancen;

  • Hobbys und Freizeit.



92







32

60

2

3

1. Грамматика:

  • придаточные предложения причины;

  • условные придаточные предложения;

  • глаголы с двумя дополнениями (в аккузативе и дативе);

  • конъюнктив II для выражения нереального условия

  • конъюнктив II для выражения вежливой просьбы;

  • управление глаголов;

  • косвенный вопрос;

  • придаточные предложения дополнительные;

  • предлоги с обстоятельствами времени.



2. Лексические темы:

  • Geld und Konsum;

  • Monatliche Geldausgaben

  • Arbeit und Beruf;

  • Kommunikation am Arbeitsplatz;

  • Arbeitsklima und Karrierechancen.



92







32

60

3

1. Грамматика:

  • предлоги с обстоятельствами места;

  • склонение прилагательных;

  • придаточные уступительные;

  • степени сравнения прилагательных;

  • придаточные относительные;

  • предлоги с аккузативом;

  • частицы.



2. Лексические темы:

  • Urlaub und Reisen;

  • Wetter und Klima;

  • Einwohner verschiedener Länder ;

  • Verkehrsmittel;

  • Stadtbesuch;

  • Tiere und Menschen;

  • Menschen: Aussehen und Charakter;

  • Lob und Kritik.






118







40

78

4

1. Грамматика:

  • придаточные времени с союзами als, wenn;

  • инфинитив с zu;

  • предложения, выражающие следствие;

  • предлоги двойного управления;

  • каузативные глаголы;

  • предлоги с дативом;

  • пассив презенс, пассив претерит;

  • придаточные предложения цели.



2.Лексические темы:

  • Wohnen und Wohnungsumgebung;

  • Essen, Restaurantbesuch;

  • Nachrichten: Politik, Wirtschaft, Kultur und Wissenschaft;

  • Zeitungen und Zeitschriften;

  • Technik: Erfindungen und Geräte.



58







20

38







360







124

236


1   2   3   4   5   6

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск