Скачать 0.65 Mb.
|
В 2010-2011 году подтвердились на первую квалификационную категорию учителя: 1.Потёмкина Екатерина Сергеевна –учитель истории; 2. Марданова Татьяна Олеговна-учитель начальных классов. Подтвердили высшую квалификационную категорию:
В школе функционируют 3 МО
Учителей, не вошедших в методические объединения – 8 ( 32.7%) Объединение учителей начальных классов за 2010-2011 учебном году работали над проблемой «Развитие устной и письменной речи учащихся, в единстве с развитием их мышления и формированием школьника как личности» Объединение учителей начальных классов в 2010-2011 году посетило :
Руководитель МО начальных классов Марданова Т.О. Была подготовлена команда на районную олимпиаду по русскому языку , по математике и окружающему миру, призовых мест нет. Учителя начальных классов по линии МО, показали открытые уроки, которые были отмечены как хорошие, современные, с использованием ИКТ, с элементами развивающего обучения. Учащиеся 4-х классов были повергнуты внешней экспертизе по всем основным предметам: по русскому языку, математике и чтению. Математика Выполняло работу-18 уч-ся; «5»-; «4»-7; «3»-10; «2»-6. Ср.балл кач знаний: 3,0 30,4%; Русский язык Выполняло работу-18 учащихся ; «5»-0; «4»-1; «3»-10; «2»-12. Средний балл Кач знаний 2,5 47,8 % В марте и апреле была проведена комплексная проверка в начальной школе. Посещено 24 урока. Уроки были отмечены как хорошие. В основном работают по традиционной системе обучения. Учителя Марданова Т.О, Потемкина Е.И. на уроках русского языка и математике применяют элементы развивающего обучения. Ковалева Л.С. первый год работает по программе сэлементами развивающегообучения- «Планета знаний»- 1 класс. На уроках учащиеся 1 кл. показали достаточно высокий уровень подготовки, при проведении промежуточной аттестации уровень обученности учащихся начальной школы составил 87 %. По программе«Перспективная школа» в 2011-2012 году начнет работать Потёмкина Е. И. -учитель первого класса. По итогам проверки проведен малый педсовет учителей начальных классов. На пед совете рассматривали вопросы, связанные с изучением и применением новых технологий, большое внимание уделяли вопросам сохранения здоровья учащихся. Наметили ориентиры по устранению выявленных пробелов в знаниях учащихся. . Все учителя начальной школы показали открытые уроки:
Учитывая результаты внешней и внутренней экспертизы, работу М.О учителей начальных классов решено признать удовлетворительной. МО учителей гуманитарного цикла работало над проблемой: « Осуществление мер повышения качества учебно-воспитательного процесса, выбор активных форм и методов обучения» Руководитель МО учителей гуманитарного цикла -Мурзина И.В., учитель русского языка и литературы Объединение учителей гуманитарного цикла посетили: - 9 районных семинаров Учитель литературы и русского языка Потёмкина Н.П– подготовила участника НПК «Шаг в будущее».( Мурзину Ольгу- 5 класс). За участие в конференции, учащаяся получила Свидетельство участника. Призовых мест в районной олимпиаде по гуманитарным наукам не было, что говорит о низкой подготовке участников. МО учителей гуманитарного цикла, не проводили открытые мероприятия, не проводились открытые уроки по линии МО, исключение составил открытый урок Потёмкиной Е.С.( аттестация –подтверждение на первую категорию) по теме «Викторианская эпоха» в 8-ом классе. Урок был отмечен как хороший, с применением информационных технологий. 2011-2012 уч .году нужно активизировать работу данного МО, Мурзиной И.В (руководителю МО),составить план работы МО учитывая замечания и более ответственно относиться к своим обязанностям. Большая целенаправленная работа проводится по сохранению и озеленению тополиного парка. Разработанная программа экологического воспитания «Зеленый мир. продолжает свою работу. Программа составлена на . 2007-2013 гг. Цель программы: « Создание условий для социального становления и развития личности через ориентацию совместной познавательной , преобразовательной , природоохранной деятельности детей и взрослых, осуществление действенной заботы о себе через заботу, об окружающей среде».Программа имеет следующие задачи: ● Реализация познавательных и других интересов и потребностей ребенка через изучение природы своей малой и большой Родины средствами экологии, туризма , краеведения. ● Организация и претворение в жизнь посильных социально- значимых дел , акций, ролевых игр по сохранению и преумножению природного наследия. ● Создание банка данных форм и методов природоохранной работы. ● Формирование нравственной экологической позиции личности. ● Развитие у детей и подростков личного экологически ориентированного опыта по взаимодействию с окружающим миром. ● Включение детей и подростков в экологическое движение, экологически ориентированную деятельность. ● Улучшение экологического состояния окружающей среды. . . Учащиеся нашей школы приняли участие во всех районных конкурсах, а также :
Устинова Саша учащиеся 6б класса заняла II место в районном конкурсе «Безопасное колесо» Рекомендации:
В течение учебного года осуществлялось единство учебной и воспитательной работы, которое заключалось в том, что весь воспитательный процесс проходил через систему уроков. Учителя-предметники включали в свои тематические планы районные мероприятия (написание сочинений, подготовка к конкурсу чтецов, поделок, стенгазет). Все это проходило через уроки, а на конкурс отбирали те работы, которые были признаны лучшими. Рекомендации: обеспечить единство урочной и внеурочной деятельности учителя через сеть кружков, факультативов, индивидуальных занятий и дополнительного образования. .
Выпускники получают профессию:
За последние 5 лет подготовлено:
. Профессиональная подготовка учащихся способствует подготовке специалистов сельского хозяйства, закреплению кадров на селе, поступлению выпускников в БГСХА, профессии тракторист востребованы на «АГРО-В» и для ведения фермерского хозяйства. С 2012 г. Профессиональная подготовка трактористов, будет прекращена, в связи с отсутствием Лицензии. Трудоустройство выпускников с 2004 -2011 учебном году:
За последние 5 лет выпускники школы поступают в средние учебные заведения и ВУЗы. По специальности техник-строитель, специалисты железнодорожного транспорта, техники, технологи и мясомолочной продукции, т.е. приобретают специальности, востребованные на рынке труда и в основном устраиваются на работу в городе Улан-Удэ, Иркутске, Чите. Выпускники школы стали меньше отдавать предпочтение таким профессиям как экономист и юрист. Востребованной среди выпускников стала профессия учителя. В 2005-2006 учебном году Анулеева Татьяна и Мурзина Юлия поступили в БГУ по специальности учитель химии, учитель немецкого языка. В 2006-2007 уч. году Рязанова Наташа поступила в БГУ на факультет иностранных языков. В 2007-2008 уч году поступила Верещагина Валентина в БГУ на исторический факультет. Анализ учебно-воспитательного процесса Срез знаний проводился в различной форме:
Анализ работ по русскому языку и математике Русский язык
Математика
Из представленных таблиц видно, что качество знаний по русскому языку и математике в конце года улучшелось по сравнению с началом учебного года. Это говорит о целенаправленной работе учителей математики и русского языка. Математика
Русский язык
Из таблиц видно, что в среднем звене качество знаний по математике и русскому языку выше, чем в старшем звене, снижение качества знаний происходит в связи с усложнением программы. Начиная, с 2006 по 2011 учебный год в учебный план дополнительно вводится по 1 часу математики в 8-ых кл; в 9-ых классах; 10-ых классах, в 11-ом классе 2 часа математики Качество знаний невысоко в связи со сложностью изучаемого предмета. |
Публичный доклад (отчет) Предлагаем Вашему вниманию публичный отчет нашей школы за 2010-2011 учебный год по направлениям деятельности | 2010-2011 Введение Публичный отчет Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №1 п. Михайловка» за 2010-2011... | ||
Публичный отчет по итогам 2009-2010 учебного года Публичный отчет... Отчет мы адресуем нашим учредителям, Управляющему совету школы, местной общественности, органам местного самоуправления, жителям... | Публичный отчет за 2010 – 2011 учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №63 | ||
Публичный отчет за 2010-2011 учебный год выводы по анализу итогов... «Современные образовательные технологии как фактор совершенствования форм и методов учебно-воспитательного процесса школы». Цель... | Публичный отчет за 2009-2010 учебный год 2010 год Муниципальное общеобразовательное учреждениесредняя общеобразовательная школа №2 П. Фряново щелковского муниципального района московской... | ||
Публичный информационный доклад содержит отчет о работе мбоу-сош №85 за 2010 2011 учебный год Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования. 3 | Публичный отчет за 2010-2011 учебный год администрация школы Заместитель директора по учебно-воспитательной работе на III ступени обучения: Разумова Вера Михайловна | ||
Публичный отчет лицея за 2010 2011 учебный год. (представлен на родительской... Внедрение современных педагогических технологий в образовательный процесс на основе дифференциации обучения и индивидуального подхода... | Публичный доклад директора мкоу васильевской основной общеобразовательной... Проблема школы: «Личностно-ориентированное обучение как средство развития школы и саморазвития личности» | ||
Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения средней... Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения – средней общеобразовательной школы №3 | Публичный отчет школы за 2010-2011 учебный год с. Средний Икорец... Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Среднеикорецкая средняя общеобразовательная школа» функционирует в новом учебном... | ||
Публичный доклад Муниципального бюджетного образовательного учреждения... Данный публичный доклад имеет целью информировать родителей, учащихся, учредителя, социальных партнеров, местную общественность об... | Публичный отчет директора моу сош №3 за 2010-2011 учебный год Важнейшим средством повышения педагогического мастерства учителей, связующих в единое целое вею систему работы школы, является методическая... | ||
Публичный отчёт моу «Тверская гимназия №8» «Образовательная программа» гимназии, принятая педагогическим коллективом в августе 2011 года и «Программа развития» (2010 год).... | Публичный отчет за 2010-2011 учебный год моу «Белозерская специальная... ... |