Рабочая программа по математике 5 класс
Скачать 0.59 Mb.
|
Основные: буквенная запись свойств сложения и вычитания | Знать буквенную запись свойств сложения и вычитания. Уметь упрощать буквенные выражения, используя свойства сложения и вычитания | П.9, №№364, 366, 371(а,б) | ||||
| | 36 | Буквенная запись свойств сложения и вычитания | ИР | П.9, №№365, 368, 370 | ||
| | 37 | Буквенная запись свойств сложения и вычитания | СР | П.9, №№367, 371(а,б), 350 | ||
| | 38 | Уравнения | УО | Основные: уравнение, корень уравнения | Уметь: -проверять, является ли данное число корнем уравнения; -решать уравнения, зная правила нахождения компонентов действий сложения и вычитания | П.10, №№384, 395(а,б,в,г), 397(а) |
| | 39 | Уравнения | ИР | П.10, №№395(д,е), 397(а), 398 | ||
| | 40 | Уравнения | СР | П.10, №№396, 397(б), 401 | ||
| | 41 | Уравнения | ФО | П.10, №№397(в), 400, 403 | ||
| | 42 | Контрольная работа №3 по теме «Буквенные выражения. Решение уравнений» | КР | | Уметь: -находить значения выражения, определив порядок действий; -находить значение буквенного выражения, используя свойства вычитания; -решать уравнения; -решить текстовую задачу с помощью уравнения; -уметь составить буквенное выражение по условию задачи и вычислить его | №№388, стр.65, истор. справка |
| | | Умножение и деление натуральных чисел (24 часа) | | |||
| | 43 | Умножение натуральных чисел и его свойства | УО | Основные: смысл умножения числа m на число n, компоненты действия умножения, свойства умножения | Знать: -смысл умножения одного числа на другое; -свойства умножения. Уметь: -умножать многозначные числа; -применять свойства умножения при нахождении значения выражения и упрощения буквенных выражений. | П.11, №№450, 451, 452 |
| | 44 | Умножение натуральных чисел и его свойства | ФО | П.11, №№455(а,б,в,г), 456, 462(а,б) | ||
| | 45 | Умножение натуральных чисел и его свойства | ИР | П.11, №№453, 461, 442 | ||
| | 46 | Умножение натуральных чисел и его свойства | СР | П.11, №№455(д,е,ж,з), 457, 462(в,г) | ||
| | 47 | Деление | УО | Основные: Действие деления, компоненты, свойства деления | Знать: -смысл действия деления; -свойства деления. Уметь: -делить многозначные числа уголком; -находить неизвестные компоненты действий деления и умножения | П.12, №№501, 514, 517 |
| | 48 | Деление | ФО | П.12, №№502, 518, 520 | ||
| | 49 | Деление | ИР | П.12, №№516, 522, 523 | ||
| | 50 | Деление | МД | П.12, №№524(а,б,в). 519, 504(а,б) | ||
| | 51 | Деление | СР | П.12, №№527, 524(г,д,е), 506 | ||
| | 52 | Деление с остатком | УО | Основные: Компоненты действия деления с остатком | Знать: Компоненты действия с остатком. Уметь: -выполнять деление с остатком; -находить делимое по неполному частному, делителю и остатку. | П.13, №№542, 550(а,б), 551(а,б) |
| | 53 | Деление с остатком | ИР | П.13, №№545, 550(в,г), 551(в,г) | ||
| | 54 | Деление с остатком | СР | П.13, №№548(а,б), 553(а,б), 555(а,б) | ||
| | 55 | Деление с остатком | ФО | П.13, №№556, 546 | ||
| | 56 | Контрольная работа №4 по теме «Умножение и деление натуральных чисел» | КР | | Уметь: -делить и умножать натуральные числа в пределах класса тысяч; -решать текстовые задачи, в которых данная величина в несколько раз больше (меньше) искомой; -применять свойства деления и умножения, связанные с 0 и 1; -выполнять деление с остатком. | №№528, 510 |
| | 57 | Упрощение выражений | УО | Основные распределительное свойство умножения. Дополнительные: распределительное свойство деление | Знать распределительное свойство умножения. Уметь: -упрощать выражения, зная распределительное и сочетательное свойства умножения; -решать уравнения, предварительно упростив его с помощью свойств умножения | П.14, №№609(а,б), 610(а,б), 612(а,б), 614(а,б) |
| | 58 | Упрощение выражений | ФО | П.14, №№616, 609(в,г), 610(в,г), 611(а,б) | ||
| | 59 | Упрощение выражений | ИР | П.14, №№612(в,г), 613, 614(в,г) | ||
| | 60 | Упрощение выражений | СР | П.14, №№615, 617, 622 | ||
| | 61 | Порядок выполнения действий | УО | Основные: Действия первой и второй ступени | Уметь: -определять порядок действий в выражении; -находить значение выражения | П.15, №№635(а,б), 644, 645 |
| | 62 | Порядок выполнения действий | ИР | П.15, №№647(а,б,в), 649,638(а,б) | ||
| | 63 | Порядок выполнения действий | СР | П.15, №№647(г,д,е), 648(а,б) | ||
| | 64 | Квадрат и куб числа | УО | Основные: степень числа, основание степени, показатель степени | Уметь: -представлять произведение чисел в виде степени и наоборот; -находить значение квадрата и куба числа. | П.16, №№666, 668(а,б,в,г), 669 |
| | 65 | Квадрат и куб числа | МД | П.16, №№667, 668( д, е, ж, з,и), 669 | ||
| | 66 | Контрольная работа №5 по теме «Упрощение выражений» | КР | | Уметь: -упрощать выражения, применяя распределительное свойство умножения; -находить значение выражения, содержащего действия первой и второй ступени; -решить задачу с помощью уравнения или методом уравнивания; -находить квадрат и куб числа; -решить задачу с помощью уравнения, используя распределительное свойство. | Стр. 102, истор. справка |
| | | Обыкновенные дроби (22 часа) | | |||
| | 67 | Окружность и круг | УО | Основные: окружность, круг, центр окружности, радиус, диаметр, дуга окружности | Иметь представление об окружности и круге. Уметь: -изображать окружность данного радиуса с помощью циркуля; -распознавать точки, принадлежащие окружности (кругу) и не принадлежащие им. | П.22, №№874, 875, 878 (а,б) |
| | 68 | Окружность и круг | ИР | П.22, №№876, 880, 878(в,г) | ||
| | 69 | Доли. Обыкновенные дроби. | УО | Основные: Доли, обыкновенная дробь, числитель, знаменатель | Иметь представление об обыкновенных дробях. Понимать, что показывают числитель и знаменатель. Уметь: -читать и записывать обыкновенную дробь; -находить значение дроби от числа и число по значению его дроби | П.23, №№915, 925, 927 |
| | 70 | Доли. Обыкновенные дроби. | МД | П.23, №№928, 934, 936 | ||
| | 71 | Доли. Обыкновенные дроби. | ИР | П.23, №№929, 932, 937 | ||
| | 72 | Доли. Обыкновенные дроби. | СР | П.23, №№938, 924, 939 | ||
| | 73 | Сравнение дробей | УО | Основные: сравнение дробей с одинаковыми знаменателями | Уметь: -сравнивать дроби с одинаковыми знаменателями; -изображать их на числовом луче | П.24, №№952, 965, 968 |
| | 74 | Сравнение дробей | МД | П.24, №№964, 969, 971 | ||
| | 75 | Правильные и неправильные дроби | УО | Основные: правильные и неправильные дроби | Знать определения правильной и неправильной дробей. Уметь: -распознавать правильные и неправильные дроби; -отмечать их на координатном луче. | П.25, №№987, 1000, 1001 |
| | 76 | Правильные и неправильные дроби | ||||
Похожие:
 | Рабочая программа по математике 7 класс Название предмета: математика... Рабочая программа по математике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования,... | | Рабочая программа по математике 2 ступень, базовый уровень, 5 класс... Настоящая рабочая программа разработана применительно к учебной программе по математике для общеобразовательных школ. Рабочая программа... |
| Рабочая программа по математике 5 класс Рабочая программа учебного предмета «математика» составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного... |  | Рабочая программа «Практикум по решению задач по математике» 10 класс Рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по математике (Сборник серии Стандарты второго... |
| Рабочая программа по математике для 6 класса составлена в соответствии... Государственного стандарта общего образования, на основе примерной программы основного общего образования по математике, программы... | | Рабочая программа по математике 9 класс Примерной программы основного общего образования по математике в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта... |
| Рабочая программа по математике составлена на основе авторской программы... Рабочая программа по математике составлена на основе авторской программы В. Н. Рудницкой «Математика 3 класс». Сборник программ к... | | Рабочая программа по математике 6 класс Составитель: учитель математики... Рабочая программа по математике для 6 класса составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта основного общего... |
| Рабочая программа по математике 6 класс Для основной школы по математике для 5-6 классов общеобразовательных школ авторов И. И. Зубарева, А. Г. Мордкович-2-е изд., испр... | | Рабочая программа по математике II ступень обучения (6 класс) Настоящая программа по математике для 6 класса составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта основного... |
| Рабочая программа Учебного курса по математике модуль «Алгебра» Пояснительная записка к рабочей программе по математике (модуль «Алгебра»), 9 класс | | Рабочая программа по математике 1 класс Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса математики 1 класс составлена на основе программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений... |
| Пояснительная записка к тематическому планированию по математике Развернутое тематическое планирование по математике (3 класс) составлено на основе требований Федерального компонента государственного... | | Рабочая учебная программа по математике для учащихся 7 класса (далее... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №23» |
| Рабочая программа по математике 6 класс | | Рабочая программа по математике 7 класс |
