Рабочая программа по геометрии для 10 класса Пояснительная записка

Скачать 369.29 Kb.

Название	Рабочая программа по геометрии для 10 класса Пояснительная записка
страница	3/3
Дата публикации	20.09.2014
Размер	369.29 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Математика > Рабочая программа

1 2 3

Выполнение практической части

контрольные работы - 4
тесты - 5

Сведения о контрольно-измерительных материалах

№ п/п	Вид контроля	Тема	Методическое пособие (название, автор, издательство, год издания, страницы)
1	Контрольная работа №1	Параллельность прямых и плоскостей	Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия 10-11 Т.А.Бурмистрова, Просвещение, 2010,стр.30
2	Контрольная работа №2	Параллельность прямых и плоскостей	Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия 10-11 Т.А.Бурмистрова, Просвещение, 2010,стр.30
3	Контрольная работа №3	Перпендикулярность прямых и плоскостей	Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия 10-11 Т.А.Бурмистрова, Просвещение, 2010,стр.31
4	Контрольная работа №4	Многогранники	Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия 10-11 Т.А.Бурмистрова, Просвещение, 2010,стр.32
5	Тест №1	Параллельность плоскостей	Тесты по геометрии к учебнику Л.С.Атанасяна и др. "Геометрия 10-11 классы" Ю.А. Глазков, Л.И.Боженкова 10 класс Москва, Экзамен, 2012г., стр. 6 - 14 Рекомендовано Российской Академией Образования
6	Тест №2	Тетраэдр и параллелепипед	Тесты по геометрии к учебнику Л.С.Атанасяна и др. "Геометрия 10-11 классы" Ю.А. Глазков, Л.И.Боженкова 10 класс Москва, Экзамен, 2012г., стр. 15 - 21 Рекомендовано Российской Академией Образования
7	Тест №3	Перпендикулярность прямых и плоскостей	Тесты по геометрии к учебнику Л.С.Атанасяна и др. "Геометрия 10-11 классы" Ю.А. Глазков, Л.И.Боженкова 10 класс Москва, Экзамен, 2012г., стр. 23 - 31 Рекомендовано Российской Академией Образования
8	Тест №4	Многогранники. Призма	Тесты по геометрии к учебнику Л.С.Атанасяна и др. "Геометрия 10-11 классы" Ю.А. Глазков, Л.И.Боженкова 10 класс Москва, Экзамен, 2012г., стр. 32 - 39 Рекомендовано Российской Академией Образования
9	Тест №5	Многогранники. Пирамида	Тесты по геометрии к учебнику Л.С.Атанасяна и др. "Геометрия 10-11 классы" Ю.А. Глазков, Л.И.Боженкова 10 класс Москва, Экзамен, 2012г., стр. 40 - 49 Рекомендовано Российской Академией Образования

Требования к уровню подготовки выпускников

В результате изучения геометрии и на базовом уровне ученик 10 класса должен

знать/понимать

значение математической науки для решения задач, возникающих в теории и практике; широту и в то же время ограниченность применения математических методов к анализу и исследованию процессов и явлений в природе и обществе;
значение практики и вопросов, возникающих в самой математике для формирования и развития математической науки; историю развития понятия числа, создания математического анализа, возникновения и развития геометрии;
универсальный характер законов логики математических рассуждений, их применимость во всех областях человеческой деятельности;
вероятностный характер различных процессов окружающего мира;

уметь

распознавать на чертежах и моделях пространственные формы; соотносить трехмерные объекты с их описаниями, изображениями;
описывать взаимное расположение прямых и плоскостей в пространстве, аргументировать свои суждения об этом расположении;
анализировать в простейших случаях взаимное расположение объектов в пространстве;
изображать основные многогранники и круглые тела; выполнять чертежи по условиям задач;
строить простейшие сечения куба, призмы, пирамиды;
решать планиметрические и простейшие стереометрические задачи на нахождение геометрических величин (длин, углов, площадей, объемов);
использовать при решении стереометрических задач планиметрические факты и методы;
проводить доказательные рассуждения в ходе решения задач;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

исследования (моделирования) несложных практических ситуаций на основе изученных формул и свойств фигур;
вычисления объемов и площадей поверхностей пространственных тел при решении практических задач, используя при необходимости справочники и вычислительные устройства.

Критерии и нормы оценки знаний, умений и навыков учащихся
Оценка устных ответов учащихся.

Ответ оценивается отметкой «5», если ученик :

-полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой и учебником;

-изложил материал грамотным языком в определенной логической последовательности, точно используя математическую терминологию и символику;

-правильно выполнил рисунки, чертежи, графики, сопутствующие ответу;

-показал умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами, применять их в новой ситуации при выполнении практического задания;

-продемонстрировал усвоение ранее изученных сопутствующих вопросов, сформированность используемых при ответе умений и навыков;

-отвечал самостоятельно без наводящих вопросов учителя;

-возможны одна-две недочетности при освещении второстепенных вопросов или выкладках, которые легко исправил по замечанию учителя.

Ответ оценивается отметкой «4», если он удовлетворяет в основном требованиям на оценку «5» , но при этом имеет один из недостатков:

-в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие математическое содержание ответа;

-допущены один-два недочета при освещении основного содержания ответа, исправленные по замечанию учителя;

-допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов или в выкладках, легко исправлены по замечанию учителя.

Ответ оценивается отметкой «3», если:

- неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопросов и продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего усвоения программного материала (определенные «Требования к математической подготовке учащихся»);

-имелись затруднения или допущены ошибки в определении понятий , использование математической терминологии, чертежах, выкладках, исправленные после нескольких наводящих вопросов учителя;

-ученик не справился с применением теории в новой при выполнении практического задания обязательного уровня сложности по данной теме;

-при задании теоретического материала выявлена недостаточная сформированность основных умений и навыков.

Отметка «2» ставится в следующих случаях:

-не раскрыто основное содержание учебного материала;

-обнаружено незнание или не понимание учеником большей или наиболее важной части учебного материала;

-допущены ошибки в определении понятий, при использовании математической терминологии, в рисунках, чертежах, графиках, в выкладках, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов учителя.

Отметка «1» ставится, если:

-ученик обнаружил полное незнание и непонимание изучаемого учебного материала или не смог ответить ни на один из поставленных вопросов по изучаемому материалу.

Оценка письменных контрольных работ учащегося.

Отметка «5» ставится , если

-работа выполнена полностью;

-в логических рассуждениях и обосновании решения нет пробелов и ошибок;

-в решении нет математических ошибок (возможна одна неточность, описка, не являющаяся следствием незнания или непонимания учебного материала).

Отметка «4» ставится, если:

-работа выполнена полностью, но обоснования шагов решения недостаточны (если умение обосновывать рассуждения не являлось специальным объектом проверки);

-допущена одна ошибка или два-три недочета в выкладках, рисунках, чертежах или графиках (если эти виды работы не являлись специальным объектом проверки).

Отметка «3» ставится, если:

-допущены более одной ошибки или более двух-трех недочетов в выкладках, чертежах или графиках, но учащийся владеет обязательными умениями по проверяемой теме;

Отметка «2» ставится, если:

-допущены существенные ошибки, показавшие, что учащийся не владеет обязательными умениями по данной теме в полной мере.

Отметка «1» ставится, если:

-работа доказала полное отсутствие у учащегося обязательных знаний и умений по проверяемой теме или значительная часть работы выполнена

Источники информации и средства обучения
Литература для учителя:
1.Геметрия 10-11классы : учебник для общеобразовательных учреждений.

Л.С. Атанасян, В.Ф.Бутузов, и др. - 20-е изд. - М.: Просвещение, 2010.-384c.
2. Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия 10-11

Т.А.Бурмистрова, Просвещение, 2010
3. Дидактические материалы. Геометрия 10 класс, Б.Г.Зив, Москва, Просвещение, 2012
4. Тесты по геометрии к учебнику Л.С.Атанасяна и др. "Геометрия 10-11 классы" Ю.А. Глазков, Л.И.Боженкова 10 класс Москва, Экзамен, 2012г
5. Методические рекомендации к учебнику С.М.Саакян, В.Ф. Бутузов, Изучение геометрии в 10-11 классах, книга для учителя, Москва, Просвещение, 2010.
Литература для учащихся:
1.Геометрия 10-11 классы: учебник для общеобразовательных учреждений/ Л.С. Атанасян, В.Ф.Бутузов, и др. - 20-е изд. - М.: Просвещение, 2010.-384c.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Туимская средняя общеобразовательная школа №3

Согласовано:

Заместитель директора по УВР
______________ О.В.Горникова

«_____» ____________ 2013г

Утверждаю:

Директор МБОУ Туимской СОШ №3

_______________Т. Л. Данченко
Приказ № 70 от 30.08.2013г.

Рабочая программа по
геометрии

^{(учебный предмет)}
10 класс, общеобразовательный

^{(класс, тип класса)}
Логовская Татьяна Романовна

^{(ФИО разработчика)}

Обсуждена и согласована на

ШМО учителей

математики, информатики, физики

^{( предмет)}

Протокол №__1___

от «28» августа 2013 г.

с.Туим, 2013

1 2 3

Похожие:

	Пояснительная записка к рабочей программе по геометрии 7А класс рабочая... Примерной образовательной программы основного общего образования по геометрии 7-9 классов для общеобразовательных учреждений (Москва,...		Пояснительная записка к рабочей программе по геометрии 8 класс рабочая... Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования,(2004 мо РФ от 05. 03. 2004г.№1089 Москва)
	Пояснительная записка к тематическому планированию по геометрии. 9 Класс Рабочая программа учебного курса по геометрии для 9 класса составлена на основе Примерной программы основного общего образования...		Рабочая программа по геометрии 10 класс (68 часов) Пояснительная записка Настоящая программа по геометрии для 10 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего...
	1. Пояснительная записка к рабочей программе по геометрии, 9 класс Рабочая программа учебного курса по геометрии для 9 класса разработана на основе Примерной программы основного общего образования...		Рабочая программа по геометрии к учебнику 10 класса Л. С. Атанасян,... Рабочая программа по геометрии к учебнику 10 класса Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, С. Б. Кадомцев и др. М.: Просвещение, 2005
	Пояснительная записка рабочая программа по геометрии для 7 класса... Программы развития и формирования универсальных учебных действий для основного общего образования		Рабочая программа по геометрии 8 класс Статус документа. Рабочая программа по геометрии 8 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта...
	Рабочая программа по геометрии для 9 класса 2 часа в неделю 68 Ч Рабочая программа по геометрии для 9 класса мкуо «сош с. Холоднородниковское» разработана в соответствии с		Рабочая программа по геометрии для 11 класса 2 часа в неделю 68 Ч Рабочая программа по геометрии для 11 класса мкуо «сош с. Холоднородниковское» разработана в соответствии с
	Рабочая программа по геометрии (базовый уровень) Пояснительная записка Изучение геометрии вносит вклад в развитие логического мышления, в формирование понятия доказательства. Преобразование геометрических...		Программа по геометрии для 7 класса. 2012-2013 учебный год Пояснительная записка Министерством образования Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2008-09...
	Рабочая учебная программа по геометрии (наименование учебного предмета,... Рабочая программа по геометрии для 11 класса составлена на основании следующих документов		Рабочая программа по геометрии 11 класса составлена на основе федерального... Планирование составлено на основе Программ для общеобразовательных школ по геометрии
	Рабочая программа к учебнику Л. С. Атанасян и др.«Геометрия», 10-11 класс Пояснительная записка Программы по геометрии к учебнику для 10—11 классов общеобразовательных школ авторов Л. С. Атанасяна, В. Ф. Бутузова, С. Б. Кадомцева,...		Рабочая программа по геометрии для 11 класса а седовой Татьяны Николаевны,... Изучение геометрии вносит вклад в развитие логического мышления, в формирование понятия доказательства

Школьные материалы