Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования





НазваниеОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования
страница3/11
Дата публикации05.11.2014
Размер1.62 Mb.
ТипОтчет
100-bal.ru > Математика > Отчет
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

3. Организация методической и научно-методической работы

3.1. Формирование и развитие методических школ по профилю подготовки по представленным к аккредитации ООП ВПО.

По профилю специальности 230401.65 "Прикладная математика" существует и развивается методическая школа, возглавляемая доктором физико-математических наук, профессором кафедры Высшей математики МИЭМ, Лауреатом Государственной премии СССР, заслуженным деятелем науки Российской Федерации, председателем учебно-методического совета по прикладной математике УМО по образованию в области управления качеством и прикладной математики Каштановым В.А., Каштанов В.А. признанный специалист в области теории массового обслуживания, математической теории надёжности, теории управляемых случайных процессов и экстремальных задач в стохастических системах.

Труды профессора Каштанова В.А. хорошо известны научной общественности, он является автором около 120 печатных научных трудов, в том числе 3-х монографий. За серьезный вклад и значимые достижения в разработке теории надежности, за создание и внедрение комплекса методов обеспечения высокой надежности оборудования коллективу авторов, в который входил Каштанов В.А. была присуждена Государственная премия СССР за 1979 г.
В 1984 г. ему была присуждена премия Минвуза СССР за лучшую научную работу.
Профессор Каштанов ведёт большую научно-педагогическую работу, являясь членом четырех диссертационных Советов по присуждению докторских и кандидатских степей, является председателем учебно-методического совета по прикладной математике учебно-методического объединения по образованию в области прикладной математики и управления качеством. Под его руководством и при непосредственном участии были разработаны государственные образовательные стандарты I, II, III поколений по специальности и направлению «Прикладная математика» для подготовки инженеров-математиков, бакалавров и магистров.

Характеристика членов методической школы представлена в Приложении 7.

3.2. Осуществление методической деятельности по профилю образовательных программ.

В методической деятельности, состоящей в разработке рабочих программ дисциплин и практик, заданий текущего контроля и вопросов к зачётам и экзаменам по дисциплинам ООП, изданию учебников, учебных пособий, учебно-методических, задействованы 100 % процентов преподавателей, осуществляющих реализацию ООП.

Помимо специальности 230401.65 «Прикладная математика» методическая школа осуществляет методическую деятельность по профилю следующих ООП, реализуемых в Университете: 230201.65 «Информационные системы и технологии», 231300.62 «Прикладная математика», 010400.62 «Прикладная математика и информатика».

Преподавателями, привлеченными к обеспечению образовательного процесса по данной ООП, издаются монографии по профилю ООП

Ряд преподавателей, участвующих в учебном процессе в рамках реализации ООП по Прикладной математике, принимают участие в работе диссертационных советов, а также сами являются научными руководителями диссертационных советов.
3.3. Сведения об изданных штатными преподавателями учебниках и учебных пособиях с грифом Минобразования РФ, отраслевых министерств и ведомств, учебно-методических объединений, научно-методических советов представлены в Приложении 9 к данному Отчету.

С 2008 года штатными преподавателями издано 5 учебников и учебных пособий с грифом УМО по образованию в области управления качеством и прикладной математики, 3 – с грифом Министерства образования РФ и Минвуза СССР.

3.4. Сведения об учебниках и учебных пособиях, среди авторов которых есть штатные преподаватели образовательного учреждения.

С 2008 г. штатными преподавателями, членами методической школы по профилю подготовки 230401.65 "Прикладная математика" издано 8 учебных пособий, имеющих гриф учебно-методического совета Университета, информация о которых представлена в Приложении 9. 6 учебных пособий издано совместителями, участвующими в подготовке специалистов по направлению 230400.65 Прикладная математика.

3.5. Наличие и достаточность обеспечения учебно-методическими пособиями и разработками по организации самостоятельной работы студентов; проведению семинарских, лабораторных и пр. занятий, итоговой аттестации выпускников; написанию рефератов, курсовых и выпускных квалификационных работ.

Изданные преподавателями университета учебно-методические пособия и рекомендации (Приложение 6) по всем дисциплинам циклов дисциплин ОПД, СД и ДС позволяют сделать вывод о достаточности учебно-методического обеспечения ООП по сопровождению учебного процесса при теоретическом обучении, прохождении обучающимися семинарских, практических и лабораторных практикумов, по самостоятельной работе студентов, курсовым проектам и работам, проведению практик, итоговой государственной аттестации выпускников и др..

3.7. Выводы и рекомендации.

Методическая школа по специальности 230401.65 "Прикладная математика" располагает кадровым составом, количество и квалификация которого, подкреплённая участием в научно-методических мероприятиях по профилю ООП, позволяют вести методическую и научно-методическую работу по ООП. Методическая школа имеет значимость для Университета в целом, поскольку участвует в реализации целого ряда ООП, реализуемым Университетом.

В связи окончанием обучения по ООП подготовки инженеров перед методической школой стоит задача преобразования методических материалов для дисциплин, читаемых в бакалавриате, и создания методических разработок для новой магистерской программы «Системы управления и обработки информации в  инженерии», обучение которой в рамках направления 231300.68 "Прикладная математика" начинается в 2013/14 учебном году.

4. Организация научно-исследовательской работы

4.1 Формирование и развитие основных научных направлений (научных школ), соответствие основных научных направлений профилю подготовки по представленным к аккредитации ООП ВПО

Научно-исследовательскую работу по профилю специальности 230401.65 "Прикладная математика" осуществляют представители следующих научных направлений.

1. Научно-педагогическая школа «Математическое моделирование физико- и биомеханических систем и процессов обработки металлов давлением. Механика» (НШ-5047.2010.8) функционирует при кафедре Механики и математического моделирования МИЭМ НИУ ВШЭ. Основатель и руководитель школы: академик РАЕН, заслуженный деятель науки Российской Федерации, почетный работник высшего образования, заведующий кафедрой Механики и математического моделирования МИЭМ, профессор, д.т.н. Чумаченко Евгений Николаевич.

Ведущие ученые школы в данной области:

Профессор кафедры МиММ МИЭМ, д.ф.-м.н., Малый Виктор Иванович

Профессор кафедры МиММ МИЭМ, д.т.н., лауреат премии Правительства РФ, генеральный конструктор ФГУП "Салют" Колотников Михаил Ефимович

Член-корреспондент РАЕН, Заслуженный врач Российской Федерации, заведующий кафедрой МГМСУ, профессор, д.м.н. Арутюнов Сергей Дарчоевич

Профессор кафедры МиММ МИЭМ, Заслуженный деятель науки Российской Федерации, д.т.н., заместитель директора ИКИ РАН Назиров Равиль Равильевич

Академик РАЕН, Заслуженный деятель науки Российской Федерации, профессор кафедры ОМД МИСиС, д.т.н., Смирнов Олег Михайлович

Академик ИА и АПК, заведующий кафедрой "Самолетостроение" ВГТУ, профессор, д.т.н., Корольков Владимир Иванович

Доцент кафедры Ортопедической стоматологии Смоленской государственной академии, д.м.н. Шашмурина Виктория Рудольфовна

Доцент кафедры МиММ МИЭМ, к.т.н. Логашина Ирина Валентиновна

Доцент кафедры МиММ МИЭМ, к.т.н. Аксенов Сергей Алексеевич

Доцент кафедры МиММ МИЭМ, к.ф.-м.н. Малашкин Анатолий Владимирович

Доцент кафедры МиММ МИЭМ, к.ф.-м.н. Земсков Андрей Владимирович

Деятельность научной школы включает разработки в области математического и моделирования и оптимизации физико-механических систем и процессов с помощью современных компьютерных технологий. Разрабатываемые модели, алгоритмы и программные средства успешно применяются при решении прикладных задач следующих основных направлений: биомеханика, обработка металлов давлением, космические исследования и технологии. Результаты проводимых исследований применяются при разработке технологических процессов и конструировании оборудования на таких предприятиях, как НПО ВНИИ Метмаш (Москва), ПО Московский Институт Высоких технологий (МИТ), ПО Электростальтяжмаш, Национальный Институт Авиационных технологий (НИАТ, Москва), Институт космических исследований РАН (Москва), Харьковский завод имени Малышева (Украина), ГП НПО Техномаш (Москва), КБ Машиностроения (Россия), Машиностроительный завод им. Ленина (Златоуст), ПО «Ижсталь» (Ижевск), Казанское моторостроительное ПО, Вологодский, Волжский и Курский подшипниковые заводы, завод «Серп и Молот» (Москва), Магнитогорский металлургический комбинат, ФГУП «Салют», Институт космических исследований РАН и на других Российских и зарубежных предприятиях.

В рамках данного направления на базе ФГУП «Салют» — крупнейшего в нашей стране авиазавода — организован филиал кафедры Математическое моделирование, а в Институте космических исследований РАН организована специальная лаборатория математического моделирования, состоящая из выпускников МИЭМ.

Члены коллектива награждены премиями Правительства РФ в области науки и техники за 1996, 2002, 2011 годы.

Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК, за последние 5 лет — 61.

Количество патентов, полученных на разработки, за последние 5 лет — 26.

Направления научной деятельности и опыт решения прикладных задач:

Работы в области биомеханики связаны с математическим моделированием зубочелюстных биометрических систем; прогнозированием осложнений при протезировании; анализом поведения живых систем с искусственными включениями. Результаты исследований в области биомеханики и протезирования, нашли практическое применение в стоматологических клиниках и НИИ при восстановлении утраченных в процессе жизнедеятельности человека или травм биомеханических функций зубочелюстной системы. Внедрение результатов исследований в практику позволило повысить уровень медицинского обслуживания населения.

За работы в этом направлении в 2011 году ведущему ученому школы профессору Е.Н. Чумаченко вручена премия правительства РФ в области науки и техники за 2011 год (Премия присуждена за создание научных основ, разработку и внедрение в клиническую практику компьютерного моделирования).

Работы в области обработки металлов давлением связаны с математическим моделированием и оптимизацией технологических режимов ОМД (листовая прокатка, прокатка в калибрах, штамповка, сверхпластическая формовка, экструзия (прессования) и т.п.) и опираются на многолетний опыт сотрудничества с российскими и зарубежными предприятиями. В частности с корпорацией EADS по программе создания самолета Airbus А-380. В настоящее время развитие данного направления продолжается. В 2013 году силами представителей школы достигнуты договоренности о проведении Восьмой международной конференции по физическому и математическому моделированию процессов ОМД ICPNS’16 в Москве на базе НИУ ВШЕ. Данная конференция является одной из авторитетнейших мировых научных площадок, посвященной проблемам ОМД и еще ни разу не проводилась в России.

Работы в области обработки космические исследования и технологий связаны с прогнозированием движения небесных тел; астероидной и кометной опасностью; проектированием миссий к различным космическим объектам; моделированием и оптимизацией космических систем и оборудования,
предназначенного для изучения космического пространства и космических объектов (планет, спутников, комет и астероидов). По инициативе и при поддержке научной школы кафедры в 2011 году МИЭМ получен мегагрант правительства РФ на 2011-2013 годы для создания Лаборатории космических исследований, технологий систем и процессов под руководством ведущего американского ученого Д.Данхэма. В настоящее время представители школы активно привлекаются для решения научных проблем лаборатории. Кроме того, в данной области продолжается активное сотрудничество с Институтом космических исследований РАН, включающее совместную организацию конференций, обмен научным опытом, привлечение студентов к решению прикладных задач, совместные публикации.

В период с 2009 года было опубликовано более 70 статей в российских и зарубежных научных журналах и более 100 тезисов и статей в сборниках конференций, издано 3 монографии:

  • Чумаченко Е.Н., Арутюнов С.Д., Воложин А.И., Лебеденко И.Ю., Олесова В.Н., и др., Создание научных основ, разработка и внедрение в клиническую практику компьютерного моделирования лечебных технологий и прогнозов реабилитации больных с челюстно-лицевыми дефектами и стоматологическими заболеваниями , Монография, М: МГМСУ, 2010, 144 с..

  • Чумаченко Е.Н., Логашина И.В., Математическое моделирование и оптимизация процессов деформирования материалов при обработке давлением, М: ЭКОМЕТ, 2008. (вышла в январе 2009 как монография, имеет гриф УМО по Прикладной математике и управлению качеством), 400 с..

  • Чумаченко Е.Н., Смирнов О.М., Цепин М.А., Сверхпластичность: материалы, теория, технологии (в серии: "Синергетика: от прошлого к будущему"), Изд. 2-е,, 2009, Книжный дом ЛИБРОКОМ", 320 с..

Научная школа кафедры Механики и математического моделирования МИЭМ НИУ ВШЭ принимает активное участие в организации ежегодной конференции и школы молодых ученых «Авиакосмические технологии» и международной конференции International Conference on Physical and Numerical Simulation of Materials Processing (ICPNS). Ежегодно представляются на всероссийских и международных конференциях, среди которых:

  • International Conference on Physical and Numerical Simulation of Materials Processing ICPNS, 2013 (Финляндия), 2010 (Китай);

  • Научно-техническая конференция студентов, аспирантов и молодых специалистов МИЭМ, 2009 - 2013 (Россия);

  • IX Конференция молодых ученых «Фундаментальные и прикладные космические исследования», 2012, 2013 (Россия);

  • Международная научно-практическая конференция «Инновационные информационные технологии», 2013 (Чехия);

  • Международная студенческая школа-семинар «Новые информационные технологии», 2009-2013 (Украина);

  • Международная научно-практическая конференция «Инновации на основе информационных и коммуникационных технологий», 2012 (Россия);

  • XII всероссийская Научно-техническая конференция и школа молодых ученых, аспирантов и студентов «Авиакосмические технологии», 2009-2012 (Россия);

  • International Conference on Metallurgy and Materials «METAL», 2011, 2012 (Чехия);

  • International Conference on Optimization Methods and Application, 2012 (Португалия);

  • International Scientific Conference "New technology and achievements in metallurgy and material engineering" 2012 (Польша);

  • International Symposium on Space Flight Dynamics, 2012 (США);

  • International Conference on Space Operations, 2012 (Швеция);

  • International Astronautical Congress, 2012 (США);

  • International Scientific Conference “Forming”, 2009 – 2011 (Чехия);

Студенты и преподаватели МИЭМ, принадлежащие научной школе кафедры Механики и математического моделирования, регулярно принимают участие в российских и зарубежных стажировках:

  • Май 2013 – «SPICE-информационное и программное обеспечение для моделирования планетарных миссий», МИЭМ НИУ ВШЭ;

  • Апрель 2013 – «2013 SPICE training class», NASA JPL, США;

  • Декабрь 2012 – «Солнечная система и проблемы астероидной опасности», МИЭМ НИУ ВШЭ;

  • Декабрь 2012 – «Course of Calculation of High-Enegry Trajectories for Deep-Space Human Exploration and Planetary Defense», University of Arizona, KinetX aerospace, США;

  • Сентябрь 2012 – «Linear Static, Normal Models, and Buckling Analysis Using MSC Nastran and Patran (NAS120)», MSC Software, Москва;

  • Сентябрь 2012 – «Water, Ice and the Origin of Life in the Universe», University of Iceland, Исландия;

  • Август 2012 – Летняя школа «Microstructures of Ice and Snow», University of Innsburck, Австрия;

  • Май 2012 – «Metal forming professional treinig», Czenstochowa University of Technology, Польша;

  • Май 2012 – «Современные методы проектирования авиационной техники», МАИ, Москва.

За последние 4 года силами научной колы изданы две монографии, которые активно используются не только в научных исследованиях сотрудников и аспирантов кафедры, но и в учебном процессе.

На базе кафедры МиММ в 2011 году была создана научно-исследовательская лаборатория Космических исследований, технологий, систем и процессов в соответствии с договором  от «27» октября 2011 г. № 11.G34.31.0060 между Минобрнауки России, российским образовательным учреждением высшего профессионального образования (МИЭМ) и ведущим ученым, Дэвидом У.Данхэмом, осуществляющим руководство научным исследованием, о выделении гранта Правительства РФ для государственной поддержки научных исследований, проводимых под руководством ведущих ученых в российских образовательных учреждениях высшего профессионального образования.

Цели создания лаборатории - интеграция науки и образования, повышение качества подготовки студентов и специалистов, модернизация научно-исследовательского и образовательного процессов, расширение научно-исследовательской работы в МИЭМ по направлению «Космические исследования и технологии» в области математического моделирования физико-механических систем и процессов, небесной механики и баллистики, механики континуума, астронавигации и прогнозирования поведения сложных нелинейных систем, разработки управляемых космических миссий и миссий защиты при астероидной и кометной опасности.

Основные задачи - обеспечить эффективное проведение научных исследований и образовательного процесса совместно с ведущими учеными НАСА и KinetX США, а так же МИЭМ, Института космических исследований РАН, МГУ, МИФИ, МФТИ и других ведущих вузов и НИИ России.

2. Научно-педагогическая школа на базе кафедры Прикладной математики МИЭМ «Асимптотические, геометрические и операторные методы в математическом моделировании». Руководитель школы лауреат Государственной премии России в области науки и техники, д.ф.-м.н., профессор кафедры Прикладной математики Карасев М.В.

Исследования в рамках данного направления посвящены теоретической разработке и применению комплекса современных алгебраических, геометрических и аналитических методов к задачам моделирования волновых и термофазовых эффектов с локализованной структурой. В качестве конкретных приложений разрабатываемых математических технологий исследуются:

  • появление некоммутативной поляризации узких пучков в резонансных оптических световодах;

  • математические модели локализации и переноса зарядов в резонансных наноструктурах;

  • математическая модель локализации в искривленных и закрученных наноструктурах с внешним магнитным полем;

  • математические модели спинотроники: спиновые биения в нанотрубках, спин-магнито-метрические ловушки;

  • распространение и взаимодействие нелинейных тепловых волн, взаимодействие свободных границ и заданных границ области;

  • модели полевой электронной эмиссии совместно с тепловой динамикой в тонких нанокатодах.

Исследования по данному кругу математических проблем начали проводиться около 35 лет назад, но именно сегодня, ввиду революционного развития нанотехнологий, они оказались особо актуальными и востребованными. В настоящее время коллектив владеет уникальными математическими технологиями, которые представляют собой синтез ряда оригинальных идей и теорий. Полученные результаты и разработанные методы превосходят общемировой уровень.

Научно-педагогическая школа кафедры Прикладной математики МИЭМ НИУ ВШЭ принимала активное участие

в организации Всероссийской школы-семинара «Наноструктуры, модели, анализ и управление»,

в организации секция по математическому моделированию наноструктур в рамках Всероссийской школы-семинара «Функциональные наноматериалы для космической техники», 

в формировании редколлегия нового всероссийского научного журнала «Наноструктуры. Математическая физика и моделирование», в которую вошли ведущие специалисты из университетов Москвы, С.-Петербурга, Новосибирска и др. городов; журнал начал регулярно издаваться с 2009 г.;

в создании постоянно действующий  Международный экспертный Совет, в который вошли крупнейшие мировые специалисты – физики и математики, в том числе, нобелевские и филдсовские лауреаты;

в организации совместно с Математическим институтом РАН школы-семинара мирового класса для студентов, аспирантов и молодых исследователей на тему: «Взаимодействие математики и физики: новые перспективы».  Первая школа-семинар из этого цикла была с успехом проведена в августе  2012 г.

В 2011 г. силами кафедры прикладной математики и ИТ-департамента МИЭМ, а также приглашенных специалистов ряда ведущих институтов и университетов, в рамках федеральной целевой программы «Развитие инфраструктуры наноиндустрии в РФ на 2008 - 2011 годы» был осуществлен крупный проект (руководитель: профессор, д.ф.-м.н.  М.В. Карасев):

"Создание мультидисциплинарного эмуляторного комплекса для информационно-аналитического сопровождения подготовки кадров и поисковых разработок в области математического моделирования наноустройств и наноматериалов (графенная электроника, фотоника, мезомеханика, молекулярные машины и приборы)".

Проект, в целом, направлен на организацию научно-информационной системы в области наноиндустрии, на создание условий, способствующих вовлечению молодежи в наноисследования и закреплению кадров, на кооперацию вузов с научно-конструкторскими центрами, входящими в состав Национальной нанотехнологической сети. Результаты проекта создают базу для существенного поднятия уровня подготовки специалистов по виртуальному моделированию объектов нанотехнологий, резко расширяют инновационную среду для учебной и поисковой деятельности в области наносистем и наноматериалов, дают основу для разработки синтезирующих информационно-конструкторских виртуальных систем многомасштабного моделирования, и могут быть использованы как основа для качественного преобразования системы подготовки кадров по наномоделированию.

Члены коллектива школы участвуют в программных комитетах многих международных конференций. Три профессора удостоены стипендии для выдающихся ученых России. Школа тесно сотрудничает с университетами Германии, Франции, Италии, США, Японии, Канады, Мексики, Югославии. Многие члены коллектива школы, в том числе — молодые, приглашаются в научные и учебные центры этих стран.

Научные исследования школы были поддержаны в разные годы многими российскими и международными грантами: Минобразования РФ (в том числе — для молодых ученых), РФФИ (ежегодно), правительства Москвы, INTAS, CRDF, ISSF, CONACYT, JSPS, C.N.R.S., CIES, AMS, Wolfram Research.

Количество изданных монографий и учебников по данному направлению за последние 5 лет — 13, научных статей — 280.

  1. 4.2. Наличие и соотношение фундаментальных и прикладных научных исследований, внедрение и тиражирование разработок.

Сотрудники факультета Прикладной математики и кибернетики, участвующие в подготовке специалистов по направлению 230401.65 Прикладная математика, тесно сотрудничает с научно-исследовательскими учреждениями РАН, например, ИПУ РАН, ВЦ РАН, ИКИ РАН, ИПМ РАН и др.

  1. С 2008 г. штатными преподавателями выполнено работ по фундаментальным исследованиям на сумму более 10000000 руб. и по прикладным разработкам на сумму более 25000000 руб., профинансированных Федеральным агентством по образованию и Министерством образования и науки (
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования отдельной профессиональной...
Содержание отчета по самообследованию основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Высшего профессионального образования национальный исследовательский университет
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной образовательной программы...
Выполнение требований к условиям реализации основной образовательной программы 15
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск