1 Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 010400 Прикладная математика и информатика
Скачать 4.28 Mb.
|
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИОсновными видами деятельности студента при прохождении учебной практики являются:
Учебная практика рассчитана на студентов 1 курса математического факультета (010400.62 «Прикладная математика и информатика»). Учебная практика является логическим продолжением дисциплин «Языки и методы программирования» и «Практикум на ЭВМ» и направлена на закрепление изученных разделов, таких как: использование оператора выбора, цикла с параметром, обработка одномерных и двумерных массивов, обработка строк, работа с файлами и записями. При прохождении Учебной практики студент получает задания от руководителя практики. Для успешного прохождения учебной практики от студента требуются знания не только основ программирования на языке Pascal, но и чисто математических дисциплин, таких как: алгебра, аналитическая геометрия. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИОрганизация Учебной практики предполагает обязательное регулярное проведение консультаций, проводимых в виде аудиторных занятий, сочетающих как индивидуальную форму работы преподавателя со студентами, так, и коллективную, связанную с изложением преподавателем указаний и рекомендаций по выполнению заданий, а также с разбором типичных ошибок, допускаемых студентами в процессе выполнения заданий. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯМетодические указания регламентируют процесс разработки программной системы, предусмотренной заданием. Процесс разработки программы, реализующей решение предложенной в задании задачи, необходимо разбить на этапы в соответствии с технологическим циклом разработки программного обеспечения: постановка задачи, анализ, проектирование, кодирование, тестирование и сопровождение. Прохождение данных этапов необходимо документировать, то есть одновременно с выполнением работ очередного этапа готовить соответствующий раздел отчета по учебной вычислительной практике. 1. Постановка задачи. В контексте Учебной практики на данном этапе необходимо ознакомиться со своим заданием, определить перечень возможных задач, необходимых для выполнения задания и выяснить все неясные моменты задания у преподавателя, которой руководит учебной вычислительной практикой данного студента. 2. Анализ. В контексте учебной вычислительной практики на данном этапе необходимо подготовить раздел отчета «Анализ». В данном разделе отчета формулируется задание, определяются отдельные функции будущей программы, описываются форматы входных и выходных данных и приводятся примеры входных и соответствующих им выходных данных. Полученные результаты обсуждаются в ходе консультации с преподавателем. 3. Проектирование. На этапе проектирования необходимо выполнить проектирование структуры программы, разработать соответствующие алгоритмы, разработать набор тестов. Важной особенностью этапа проектирования является то, что все работы на данном этапе выполняются без использования системы программирования. Прежде всего, в зависимости от поставленной задачи, надо определиться с выбором подхода проектирования, разработать заголовки и спецификации процедур и функций (модулей) программы, а также соответствующие структуры данных, разработать текст головного модуля программы. Головной модуль должен содержать корректные вызовы модулей первого уровня иерархии. В ходе работ на данном этапе необходимо подготовить раздел отчета «Проектирование». Далее следует разработать алгоритмы реализации модулей. После этого необходимо разработать тесты для каждого модуля, входящего в модульную структуру (в том числе для головного модуля). Количество тестов зависит от того, насколько полно в тестовом наборе представлены возможные входные данные модуля (тесты должны проверять работу модуля на обычных и граничных данных). Качество тестов зависит от того, насколько высока вероятность обнаружения с их помощью ошибок в данном модуле. Подготовленные в ходе работ на данном этапе наборы тестов позже войдут в раздел отчета «Тестирование». Набор тестов следует представить в таблице следующего вида (табл.1). Таблица 1
4. Кодирование. На этапе кодирования разработанный ранее на бумаге алгоритм программы должен быть реализован в виде программного кода на языке Pascal. После того, как разработана структура текста программы, необходимо подготовить файлы для исходных текстов головного модуля программы, всех модулей и тестовых программ. В ходе работ на данном этапе необходимо подготовить раздел отчета «Кодирование». 5. Тестирование. В соответствии с планом проведения тестирования проводится проверка всех модулей программной системы (автономное тестирование) и системы в целом (комплексное тестирование). Результаты тестирования фиксируются в разделе отчета «Тестирование». 6. Сопровождение. В контексте Учебной практики данный этап подразумевает подготовку к защите отчета о прохождении практики. К защите отчета студент обязан подготовить полностью готовый текст отчета:
7. Зачет по учебной практике. При проведении итоговой формы аттестации руководитель использует следующие критерии итоговой оценки за учебную практику:
Производственная практика Для успешного изучения дисциплины необходимы знания, умения и навыки, приобретенные в результате освоения всех предшествующих дисциплин ООП ВПО направления 010400.62 –Прикладная математика и информатика. Профиль - Общий профиль Знания, умения и навыки, приобретенные в ходе прохождения практики, являются основой для выполнения студентом выпускной квалификационной работы бакалавра. Производственная практика студентов является важнейшей составной частью подготовки высококвалифицированных специалистов в соответствии с основной образовательной программой высшего профессионального образования. Целью изучения дисциплины является овладение студентами навыками и умениями будущей профессиональной деятельности на основе знаний, приобретенных в процессе теоретического обучения в КБГУ, а также предварительной подготовки материала для выпускной квалификационной работы по специализации. Цели практики: изучить: организацию и управление деятельностью подразделения; вопросы планирования и финансирования разработок; действующие стандарты, технические условия, положения и инструкции; методы определения экономической эффективности исследований и разработок; правила эксплуатации средств вычислительной техники, измерительных приборов или технологического оборудования, имеющегося в подразделении, а также их обслуживание; вопросы обеспечения безопасности жизнедеятельности и экологической чистоты; опыт работы на базе практики, накопленный штатными специалистами по информационным системам, технологиям и средам с фрактальной геометрией; освоить: методику применения математических методов и наукоемкого программного обеспечения, используемых в отделах базы практики; пакеты прикладного программного обеспечения, используемые в отделах базы практики; порядок и методы проведения и оформления научных исследований; порядок пользования периодическими реферативными и справочно-информационными изданиями по профилю работы подразделения. Развить и приобрести навыки использования практически значимых знаний и умений, в таких областях как: Программирование в инструментальных средах; Создание и работа в различных СУБД; Построение и использование SQL-запросов; Программирование в визуальных средах; Программирование на WEB-ориентированных языках; Работа в 3-D графических пакетах; Работа в Microsoft Office; Набор и редактирование текста в LaTex – средах; Основы и принципы построения ЛВС; Основы защиты информации. Задачи, соответствующие цели освоения дисциплины: обучение подготовке технического задания на создание компьютерной программы; формализация предметной области; формализация постановки задачи; составление алгоритма решения задачи; кодирование алгоритма на языке программирования; отладка программы в интерактивном режиме; тестирование созданной программы; создание руководства пользователя; исследование работы программы в режиме опытной эксплуатации; выяснение и описание технических характеристик созданной программы; выработка культуры математического моделирования и общематематической культуры. 4. Организация, содержание и структура дисциплины На практику студенты направляются в соответствии с приказом ректора КБГУ. Базой практики является федеральное государственное бюджетное учреждение науки Научно-исследовательский институт прикладной математики и автоматизации Кабардино-Балкарского научного центра российской академии наук (НИИ ПМА КБНЦ РАН). Практика в НИИ ПМА КБНЦ РАН осуществляется на основе договора. Договор заключается в двух экземплярах, подписывается директором НИИ ПМА и проректором по учебно-воспитательной работе КБГУ. Договор регулирует все основные вопросы, касающиеся практики. При проведении практики назначается групповой руководитель практики от кафедры и групповой руководитель от НИИ ПМА (базы практики). Перед началом прохождения практики должна быть проведена установочная конференция, на которой студентам зачитывается приказ о прохождении производственной практики, объясняются цели и задачи прохождения практики. В этот же день студенты направляются в НИИ ПМА КБНЦ РАН. В НИИ ПМА КБНЦ РАН проводится встреча студентов с групповым руководителем от НИИ ПМА КБНЦ РАН, ученым секретарем института и заведующими отделами. После необходимого инструктажа о внутреннем распорядке учреждения, в котором будет проходить практика, о требованиях к студентам, проходящим практику, все студенты распределяются по отделам института. Заведующими отделами выделяются студентам рабочие места, составляется расписание посещения НИИ ПМА КБНЦ РАН из расчета 6 часов в неделю (в том числе и семинаров), выдаются утвержденные задания по производственной практике. Во время прохождения практики студенты выполняют задания, посещают семинары отделов, к которым они прикреплены, и научно-исследовательский семинар по современному анализу, информатике и физике НИИ ПМА КБНЦ РАН. Структура дисциплины. 1. Участие в научно-исследовательских семинарах. Студент-практикант посещает и участвует: в научно-исследовательском семинаре отдела, к которому он прикреплен; в качестве слушателя на научно-исследовательском семинаре НИИ ПМА КБНЦ РАН по современным проблемам анализа, информатики и физики по средам. 2. Выполнение индивидуальных научно-исследовательских заданий. Студент-практикант получает индивидуальное задание, которое реализовывает в ходе прохождения практики с помощью заведующего отделом, к которому он прикреплен. 5. Научно-исследовательские и научно- производственные технологии, используемые на практике. Во время прохождения производственной практики студенты узнают и используют следующие научно-исследовательские методы и технологии: методы математического моделирования в живых и неживых системах, методы и технологии решения нелокальных краевых задач для уравнений различных типов, методы и технологии математического моделирования сложных систем на основе инструментария нечеткой логики, технологии разработки информационного и программного обеспечения научной деятельности; технологии инструментальных средств программирования. Основные образовательные технологии. В учебном процессе используются следующие образовательные технологии: по организационным формам: лекции, индивидуальные занятия; по преобладающим методам и приемам обучения: объяснительно-иллюстративные, активные (анализ научной литературы.) и интерактивные, в том числе и групповые (взаимное обучение в форме подготовки и обсуждения докладов и др.); информационные, компьютерные, мультимедийные (работа с источниками сайтов академических структур, научно-исследовательских организаций, электронных библиотек и др., разработка презентаций сообщений и докладов, работа с электронными обучающими программами и т.п.). 6. Требования к результатам освоения дисциплины. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки. Общекультурные компетенции: - способность владения навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11); способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12); -способность использовать в научной и познавательной деятельности, а также в социальной сфере профессиональные навыки работы с информационными и компьютерными технологиями (ОК-14); -способность работы с информацией из различных источников, включая сетевые ресурсы сети Интернет, для решения профессиональных и социальных задач (ОК-15). Профессиональные компетенции: -способность понимать и применять в исследовательской и прикладной деятельности современный математический аппарат (ПК-3); -способность в составе научно-исследовательского и производственного коллектива решать задачи профессиональной деятельности (ПК-4); - способность осуществлять целенаправленный поиск информации о новейших научных и технологических достижениях в сети Интернет и из других источников (ПК-6); - способность формировать суждения о значении и последствиях своей профессиональной деятельности с учетом социальных, профессиональных и этических позиций (ПК-8); - способность решать задачи производственной и технологической деятельности на профессиональном уровне, включая: разработку алгоритмических и программных решений в области системного и прикладного программирования (ПК-9); - способность применять в профессиональной деятельности современные языки программирования и языки баз данных, операционные системы, электронные библиотеки и пакеты программ, сетевые технологии (ПК-10); В результате освоения дисциплины студент должен: После прохождения производственной практики студент должен знать: материал для выполнения выпускной квалификационной работы; организацию и управление деятельностью подразделения; вопросы планирования и финансирования разработок; действующие стандарты, технические условия, положения и инструкции; методы определения экономической эффективности исследований и разработок; правила эксплуатации средств вычислительной техники, измерительных приборов или технологического оборудования, имеющегося в подразделении, а также их обслуживание; вопросы обеспечения безопасности жизнедеятельности и экологической чистоты; опыт работы на базе практики, накопленный штатными специалистами по информационным системам, технологиям и средам с фрактальной геометрией; уметь: самостоятельно или в составе научно-производственного коллектива решать конкретные профессиональные задачи; уметь использовать методику применения математических методов и наукоемкого программного обеспечения, используемых в отделах базы практики; пакеты прикладного программного обеспечения, используемые в отделах базы практики; порядок и методы проведения и оформления научных исследований; порядок пользования периодическими реферативными и справочно-информационными изданиями по профилю работы подразделения. Владеть практическими навыками в области организации и управления при проведении исследований. В результате прохождения практики студент приобретет определенный компетентностный подход по следующим направлениям научно-исследовательской и научно-организационной деятельности: организация и управление деятельностью научного отдела; основы планирования и финансирования научно-исследовательских разработок; действующие стандарты, технические условия, положения и инструкции; методы определения экономической эффективности научных исследований и разработок. методика применения математических методов и наукоемкого программного обеспечения; порядок и методы проведения и оформления научных исследований; порядок пользования периодическими реферативными и справочно-информационными изданиями по профилю работы подразделения. Практика связана с непосредственным выполнением работ по профилю будущей профессии. 7. Общая трудоемкость дисциплины. 3 зачетных единицы. Всего часов - 108 часов, самостоятельная работа студентов – 108 часов. 2 недели. 8. Формы контроля. Текущий контроль. В период прохождения практики студент представляет еженедельный промежуточный отчет заведующему отделом, к которому он прикреплен и групповым руководителям практики. Руководителями практики проводится постоянный контроль и учет рабочего времени каждого студента. Промежуточная аттестация. На завершающем этапе практики студент выступает с подготовленным отчетом на семинаре отдела, заведующий отделом пишет для КБГУ отзыв о прохождении производственной практики данным студентом. В случае, если во время прохождения практики студентом была создана интеллектуальная собственность, то ее прием осуществляется отдельной комиссией НИИ ПМА (куда в обязательном порядке входят: групповой руководитель от КБГУ, групповой руководитель от НИИ ПМА, заведующий отделом в котором проходила практика) с оформлением акта приемки-сдачи. По окончании практики студент представляет групповому руководителю от кафедры ИМОАС отчет по практике в печатной и электронной форме (в формате HTML, RTF, Tex/LaTex или в виде простого текста в одной из стандартных кодировок). Итоговая аттестация. Заключительным этапом является защита отчета на научно-исследовательском семинаре по современным проблемам анализа, информатики и физики НИИ ПМА КБНЦ РАН. Отчет после предварительной оценки руководителя практики (с его подписью) заслушивается комиссией по защите отчетов, назначаемой заведующим кафедрой ИМОАС. На защиту представляются отзывы руководителей практики с выставленными оценками. Итоговая аттестация – зачет (6 семестр). 9. Составитель. Кандидат физико-математических наук, доцент Нахушева З.А. Производственная практика 1. Цели и задачи освоения дисциплины Производственная практика студентов является важнейшей составной частью подготовки высококвалифицированных специалистов в соответствии с основной образовательной программой высшего профессионального образования. Целью изучения дисциплины является овладение студентами навыками и умениями будущей профессиональной деятельности на основе знаний, приобретенных в процессе теоретического обучения в КБГУ, а также предварительной подготовки материала для выпускной квалификационной работы по специализации. Цели практики: изучить: организацию и управление деятельностью подразделения; вопросы планирования и финансирования разработок; действующие стандарты, технические условия, положения и инструкции; методы определения экономической эффективности исследований и разработок; правила эксплуатации средств вычислительной техники, измерительных приборов или технологического оборудования, имеющегося в подразделении, а также их обслуживание; вопросы обеспечения безопасности жизнедеятельности и экологической чистоты; опыт работы на базе практики, накопленный штатными специалистами по информационным системам, технологиям и средам с фрактальной геометрией; освоить: методику применения математических методов и наукоемкого программного обеспечения, используемых в отделах базы практики; пакеты прикладного программного обеспечения, используемые в отделах базы практики; порядок и методы проведения и оформления научных исследований; порядок пользования периодическими реферативными и справочно-информационными изданиями по профилю работы подразделения. Развить и приобрести навыки использования практически значимых знаний и умений, в таких областях как: Программирование в инструментальных средах; Создание и работа в различных СУБД; Построение и использование SQL-запросов; Программирование в визуальных средах; Программирование на WEB-ориентированных языках; Работа в 3-D графических пакетах; Работа в Microsoft Office; Набор и редактирование текста в LaTex – средах; Основы и принципы построения ЛВС; Основы защиты информации. Задачи, соответствующие цели освоения дисциплины: обучение подготовке технического задания на создание компьютерной программы; формализация предметной области; формализация постановки задачи; составление алгоритма решения задачи; кодирование алгоритма на языке программирования; отладка программы в интерактивном режиме; тестирование созданной программы; создание руководства пользователя; исследование работы программы в режиме опытной эксплуатации; выяснение и описание технических характеристик созданной программы; выработка культуры математического моделирования и общематематической культуры. 2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО Дисциплина Б.5 – «Производственная практика» относится к базовой части цикла ООП ВПО. Для успешного изучения дисциплины необходимы знания, умения и навыки, приобретенные в результате освоения всех предшествующих дисциплин ООП ВПО направления 010400.62 –Прикладная математика и информатика. Знания, умения и навыки, приобретенные в ходе прохождения производственной практики, являются основой для выполнения студентом выпускной квалификационной работы бакалавра. 3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки: - способность владения навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11); способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12); -способность использовать в научной и познавательной деятельности, а также в социальной сфере профессиональные навыки работы с информационными и компьютерными технологиями (ОК-14); -способность работы с информацией из различных источников, включая сетевые ресурсы сети Интернет, для решения профессиональных и социальных задач (ОК-15); -способность понимать и применять в исследовательской и прикладной деятельности современный математический аппарат (ПК-3); -способность в составе научно-исследовательского и производственного коллектива решать задачи профессиональной деятельности (ПК-4); - способность осуществлять целенаправленный поиск информации о новейших научных и технологических достижениях в сети Интернет и из других источников (ПК-6); - способность формировать суждения о значении и последствиях своей профессиональной деятельности с учетом социальных, профессиональных и этических позиций (ПК-8); - способность решать задачи производственной и технологической деятельности на профессиональном уровне, включая: разработку алгоритмических и программных решений в области системного и прикладного программирования (ПК-9); - способность применять в профессиональной деятельности современные языки программирования и языки баз данных, операционные системы, электронные библиотеки и пакеты программ, сетевые технологии (ПК-10); В результате освоения дисциплины студент должен: После прохождения производственной практики студент должен знать: материал для выполнения выпускной квалификационной работы; организацию и управление деятельностью подразделения; вопросы планирования и финансирования разработок; действующие стандарты, технические условия, положения и инструкции; методы определения экономической эффективности исследований и разработок; правила эксплуатации средств вычислительной техники, измерительных приборов или технологического оборудования, имеющегося в подразделении, а также их обслуживание; вопросы обеспечения безопасности жизнедеятельности и экологической чистоты; опыт работы на базе практики, накопленный штатными специалистами по информационным системам, технологиям и средам с фрактальной геометрией; уметь: самостоятельно или в составе научно-производственного коллектива решать конкретные профессиональные задачи; уметь использовать методику применения математических методов и наукоемкого программного обеспечения, используемых в отделах базы практики; пакеты прикладного программного обеспечения, используемые в отделах базы практики; порядок и методы проведения и оформления научных исследований; порядок пользования периодическими реферативными и справочно-информационными изданиями по профилю работы подразделения. Владеть практическими навыками в области организации и управления при проведении исследований. В результате прохождения практики студент приобретет определенный компетентностный подход по следующим направлениям научно-исследовательской и научно-организационной деятельности: организация и управление деятельностью научного отдела; основы планирования и финансирования научно-исследовательских разработок; действующие стандарты, технические условия, положения и инструкции; методы определения экономической эффективности научных исследований и разработок. методика применения математических методов и наукоемкого программного обеспечения; порядок и методы проведения и оформления научных исследований; порядок пользования периодическими реферативными и справочно-информационными изданиями по профилю работы подразделения. Производственная практика связана с непосредственным выполнением работ по профилю будущей профессии. 4. Организация, содержание и структура дисциплины (модуля) 4.1. Организация проведения практики На практику студенты направляются в соответствии с приказом ректора КБГУ. Базой практики является федеральное государственное бюджетное учреждение науки Научно-исследовательский институт прикладной математики и автоматизации Кабардино-Балкарского научного центра российской академии наук (НИИ ПМА КБНЦ РАН). Практика в НИИ ПМА КБНЦ РАН осуществляется на основе договора. Договор заключается в двух экземплярах, подписывается директором НИИ ПМА и проректором по учебно-воспитательной работе КБГУ. Договор регулирует все основные вопросы, касающиеся практики. При проведении практики назначается групповой руководитель практики от кафедры и групповой руководитель от НИИ ПМА (базы практики). Перед началом прохождения практики должна быть проведена установочная конференция, на которой студентам зачитывается приказ о прохождении производственной практики, объясняются цели и задачи прохождения практики. В этот же день студенты направляются в НИИ ПМА КБНЦ РАН. В НИИ ПМА КБНЦ РАН проводится встреча студентов с групповым руководителем от НИИ ПМА КБНЦ РАН, ученым секретарем института и заведующими отделами. После необходимого инструктажа о внутреннем распорядке учреждения, в котором будет проходить практика, о требованиях к студентам, проходящим практику, все студенты распределяются по отделам института. Заведующими отделами выделяются студентам рабочие места, составляется расписание посещения НИИ ПМА КБНЦ РАН из расчета 6 часов в неделю (в том числе и семинаров), выдаются утвержденные задания по производственной практике. Во время прохождения практики студенты выполняют задания, посещают семинары отделов, к которым они закреплены, и научно-исследовательский семинар по современному анализу, информатике и физике НИИ ПМА КБНЦ РАН. Научно-исследовательские и научно- производственные технологии, используемые на практике. Во время прохождения производственной практики студенты узнают и используют следующие научно-исследовательские методы и технологии: методы математического моделирования в живых и неживых системах, методы и технологии решения нелокальных краевых задач для уравнений различных типов, методы и технологии математического моделирования сложных систем на основе инструментария нечеткой логики, технологии разработки информационного и программного обеспечения научной деятельности; технологии инструментальных средств программирования. 4.2. Содержание разделов дисциплины
В графе 4 приводятся планируемые формы текущего контроля: защита лабораторной работы (ЛР), выполнение курсового проекта (КП), контрольной работы (КР), расчетно-графического задания (РГЗ), домашнего задания (ДЗ), написание реферата (Р), эссе (Э), коллоквиум (К), рубежный контроль (РК), тестирование (Т) и т.д. 4.3. Структура дисциплины Общая трудоемкость дисциплины для студентов очной формы обучения составляет 6 зачетных единиц (216 часа).
Основные разделы дисциплины: очная форма обучения
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | 1 Общие положения Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 010400 Прикладная математика и информатика | | Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки «Прикладная математика и информатика» |
| Российской федерации фгбоу впо «бурятский государственный университет» Утверждаю Нормативные документы для разработки ооп по направлению подготовки 010400. 68 «Прикладная математика и информатика» | | Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки «Прикладная математика и информатика» |
 | Регламент по организации периодического обновления ооп впо в целом... Нормативные документы для разработки ооп по направлению подготовки 230700 «Прикладная информатика» и профилю подготовки «Прикладная... | | 1 Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки... Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования |
| Образовательная программа высшего образования, реализуемая университетом... ... | | Документы, регламент Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 030600. 68 – История |
| Документы, регламент Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 030600. 62 – История | | 4 Учебный план Аннотации учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 230100 Информатика и вычислительная техника |
| 8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие... Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 020100. 62 Химия | | Программа подготовки и защиты магистерской диссертации 30 Список... Нормативные документы для разработки ооп по направлению подготовки магистров 080100. 68 «Экономика» 3 |
| Основная образовательная программа впо, реализуемая в Кабардино-Балкарском... Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 020400 Биология | | Основная образовательная программа впо, реализуемая в Кабардино-Балкарском... Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 020400 Биология |
| Программа дисциплины Современные методы принятия решений для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 010400.... | | 1 Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению... Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 040700 Организация работы с молодежью |
