1 Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 010400 Прикладная математика и информатика





Название1 Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 010400 Прикладная математика и информатика
страница40/41
Дата публикации15.03.2015
Размер4.28 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Математика > Документы
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   41

Типовые контрольные задания по дисциплине «Математическое моделирование в проблемах окружающей среды» для проверки освоения пройденного материала по темам


Периодичность проведения контрольных работ – одна контрольная работа в каждом рейтинговом периоде 7 семестра (всего 3 контрольных работы в семестре). Контрольные работы проводятся для всего курса студентов.

Контрольная работа №1
Вариант №1


  1. На одну из сторон монеты нанесена цифра 1, а на другую – цифра 2. Монету повторно подбрасывают и записывают суммарный счет результатов. Определим как вероятность того, что суммарный счет принимает некоторое значение n. Докажите, . Полагая , получите значение .

  2. Согласно наблюдениям, скорость роста популяции бактерий в момент t (время выражается в часах) равна размеру популяции , поделенному на 5. Опишите этот процесс роста дифференциальным уравнением для . Каков порядок этого уравнения?


Вариант №2


  1. При изучении голодания масса испытуемого за 30 дней уменьшилась со 140 до 110 фунтов. Установлено, что ежедневная потеря массы была пропорциональна массе испытуемого. Обозначим массу испытуемого после n дней голодания через . Какому разностному уравнению удовлетворяет ? Найдите массу испытуемого после 15 дней голодания.

  2. Дрожжи в растворе сахара растут таким образом, что их масса увеличивается со скоростью, равной половине массы в момент t (время выражается в часах). Опишите изменение массы дрожжей с помощью дифференциального уравнения. Каков порядок этого дифференциального уравнения?


Вариант №3


  1. Радий распадается со скоростью 1% в каждые 25 лет. Рассмотрим образец, содержащий граммов радия. Определим как количество радия, оставшегося в образце после 25n . Составьте разностное уравнение для и найдите его решение. Сколько радия останется после 100 лет?

  2. Бактерии, служащие пищей для популяции простейших, поступающие в экспериментальную среду с постоянной скоростью . Установлено, что они потребляются со скоростью, пропорциональной квадрату их концентрации. Концентрация бактерий в среде в момент t удовлетворяет, таким образом, уравнению первого порядка , где rположительная постоянная пропорциональности.

а) Выразите концентрацию бактерий через .

б) Какова равновесная концентрация бактерий, т.е. при каком значении с производная обращается в нуль?
Вариант №4


  1. Каждой весной зоолог выпускает в озеро 100 рыб определенного вида, и так продолжается в течении нескольких лет до тех пор, пока запас этой рыбы в озере не достигнет 2000. Определим как численность рыб после n-го выпуска. Если установлено, что , и если , то сколько лет будет длиться эта программа?

  2. У некоторых птиц общее время, затрачиваемое на питание, колеблется от минимального значения 2 ч. В день (летом) до максимального значения 8 ч. В день (зимой). Считая, что изменения затрат времени на питание описываются уравнением гармонического осциллятора, определите длительность суточных затрат на питание как функцию времени года.


Вариант №5


  1. При построении математической модели популяции предполагалось, что пара родительских особей дает ровно n потомков с вероятностью , которая удовлетворяет уравнению . Выразите через . Найдите и используя соотношение .

  2. В благоприятных условиях выращивают две популяции мух. Для популяции I удельная скорость роста составляет 0,1 (время выражается в днях). Для популяции II аналогичная скорость составляет 0,08. Определим как суммарную численность популяций в момент t. Найдите дифференциальное уравнение второго порядка, которому удовлетворяет .

Вариант №6


  1. Реакция организма на лекарства через n часов после инъекции выражается показателем , измеряемым в некоторых подходящих единицах. Допустим, что показатель удовлетворяет разностному уравнению . Найдите , если .

  2. Популяция бактерий возрастает от начального размера в 100 ед. до предельного (равновесного) размера в 100000 ед. Пусть в течение первого часа она увеличивается до 120 ед. Считая, что рост популяции подчиняется логистическому уравнению, найдите ее размер как функцию времени.


Вариант №7


  1. Определим как вероятность того, что тяжелобольной проживет по крайней мере еще n дней. Найдите вероятность того, что больной проживет не менее 5 дней, если b . Чему равно математическое ожидание числа дней жизни больного?

  2. В популяцию большого размера занесено инфекционное заболевание. Доля людей перенесших заболевание, возрастает со временем, Пусть обозначает долю людей, переболевших этой болезнью за t лет после ее возникновения в популяции, и пусть Найдите для всех моментов t>0, если . За сколько лет доля переболевших достигнет 90%?


Вариант №8


  1. В эксперименте с голоданием масса у двух испытуемых за 30 дней убывала от 140 и 170 фунтов до 110 и 125 фунтов соответственно. Было установлено, что еженедельные потери массы каждого испытуемого пропорциональны его массе. Определим как суммарную массу обоих испытуемых после n дней голодания. Найдите разностное уравнение второго порядка, которому удовлетворяет . Чему равна суммарная масса после 15 дней голодания?

  2. Допустим, что уравнение первого порядка отражает скорость роста популяции в момент времени t. Дайте биологическую интерпретацию каждому члену уравнения. Найдите размеры популяции в моменты t=0,1; t=0,2; t=0,5, если начальный размер составляет .


Вариант №9


  1. Два сосуществующих вида дрозофилы выращивают в подходящей среде. В каждом поколении популяции вида I увеличивается на 60%, а популяция вида II – на 40%. Какова суммарная численность обеих популяций, если первоначально имелось по 1000 мух каждого вида? Для суммарной численности найдите разностное уравнение второго порядка.

  2. Согласно наблюдениям, скорость роста популяции бактерий в момент t (время выражается в часах) равна размеру популяции , поделенному на 5. Опишите этот процесс роста дифференциальным уравнением для . Каков порядок этого уравнения?


Вариант №10


  1. С целью анализа распространения инфекционных заболеваний в одной школе ведется запись вспышек кори. Согласно полученным оценкам, вероятность возникновения хотя бы одного нового случая заболевания спустя n недель после вспышки удовлетворяет уравнению . Найдите , если и . После скольких недель вероятность нового случая кори становится меньше 10%?

  2. Дрожжи в растворе сахара растут таким образом, что их масса увеличивается со скоростью, равной половине массы в момент t (время выражается в часах). Опишите изменение массы дрожжей с помощью дифференциального уравнения. Каков порядок этого дифференциального уравнения?


Контрольная работа №2
Вариант №1


  1. Выяснить при каких значениях параметра q величина :
    а) растет, не меняя знака;

б) убывает, не меняя знака;

в) совершает колебания с убывающей амплитудой;

г) совершает колебания с возрастающей амплитудой, если



где n велико и продолжает расти.
Вариант №2
Выяснить при каких значениях параметра q величина :
а) растет, не меняя знака;

б) убывает, не меняя знака;

в) совершает колебания с убывающей амплитудой;

г) совершает колебания с возрастающей амплитудой, если



где n велико и продолжает расти.
Вариант №3
Выяснить при каких значениях параметра q величина :
а) растет, не меняя знака;

б) убывает, не меняя знака;

в) совершает колебания с убывающей амплитудой;

г) совершает колебания с возрастающей амплитудой, если



где n велико и продолжает расти.
Вариант №4
Выяснить при каких значениях параметра q величина :
а) растет, не меняя знака;

б) убывает, не меняя знака;

в) совершает колебания с убывающей амплитудой;

г) совершает колебания с возрастающей амплитудой, если



где n велико и продолжает расти.
Вариант №5
Выяснить при каких значениях параметра q величина :
а) растет, не меняя знака;

б) убывает, не меняя знака;

в) совершает колебания с убывающей амплитудой;

г) совершает колебания с возрастающей амплитудой, если



где n велико и продолжает расти.
Вариант №6
Выяснить при каких значениях параметра q величина :
а) растет, не меняя знака;

б) убывает, не меняя знака;

в) совершает колебания с убывающей амплитудой;

г) совершает колебания с возрастающей амплитудой, если



где n велико и продолжает расти.
Вариант №7
Выяснить при каких значениях параметра q величина :
а) растет, не меняя знака;

б) убывает, не меняя знака;

в) совершает колебания с убывающей амплитудой;

г) совершает колебания с возрастающей амплитудой, если



где n велико и продолжает расти.
Вариант №8
Выяснить при каких значениях параметра q величина :
а) растет, не меняя знака;

б) убывает, не меняя знака;

в) совершает колебания с убывающей амплитудой;

г) совершает колебания с возрастающей амплитудой, если



где n велико и продолжает расти.
Вариант №9
Выяснить при каких значениях параметра q величина :
а) растет, не меняя знака;

б) убывает, не меняя знака;

в) совершает колебания с убывающей амплитудой;

г) совершает колебания с возрастающей амплитудой, если



где n велико и продолжает расти.
Вариант №10
Выяснить при каких значениях параметра q величина :
а) растет, не меняя знака;

б) убывает, не меняя знака;

в) совершает колебания с убывающей амплитудой;

г) совершает колебания с возрастающей амплитудой, если



где n велико и продолжает расти.
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   41

Похожие:

1 Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 010400 Прикладная математика и информатика icon1 Общие положения
Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 010400 Прикладная математика и информатика
1 Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 010400 Прикладная математика и информатика iconОсновная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая...
Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки «Прикладная математика и информатика»
1 Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 010400 Прикладная математика и информатика iconРоссийской федерации фгбоу впо «бурятский государственный университет» Утверждаю
Нормативные документы для разработки ооп по направлению подготовки 010400. 68 «Прикладная математика и информатика»
1 Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 010400 Прикладная математика и информатика iconОсновная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая...
Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки «Прикладная математика и информатика»
1 Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 010400 Прикладная математика и информатика iconРегламент по организации периодического обновления ооп впо в целом...
Нормативные документы для разработки ооп по направлению подготовки 230700 «Прикладная информатика» и профилю подготовки «Прикладная...
1 Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 010400 Прикладная математика и информатика icon1 Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки...
Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования
1 Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 010400 Прикладная математика и информатика iconОбразовательная программа высшего образования, реализуемая университетом...
...
1 Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 010400 Прикладная математика и информатика iconДокументы, регламент
Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 030600. 68 – История
1 Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 010400 Прикладная математика и информатика iconДокументы, регламент
Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 030600. 62 – История
1 Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 010400 Прикладная математика и информатика icon4 Учебный план Аннотации учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)
Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 230100 Информатика и вычислительная техника
1 Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 010400 Прикладная математика и информатика icon8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие...
Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 020100. 62 Химия
1 Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 010400 Прикладная математика и информатика iconПрограмма подготовки и защиты магистерской диссертации 30 Список...
Нормативные документы для разработки ооп по направлению подготовки магистров 080100. 68 «Экономика» 3
1 Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 010400 Прикладная математика и информатика iconОсновная образовательная программа впо, реализуемая в Кабардино-Балкарском...
Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 020400 Биология
1 Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 010400 Прикладная математика и информатика iconОсновная образовательная программа впо, реализуемая в Кабардино-Балкарском...
Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 020400 Биология
1 Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 010400 Прикладная математика и информатика iconПрограмма дисциплины Современные методы принятия решений  для направления...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 010400....
1 Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 010400 Прикладная математика и информатика icon1 Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению...
Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 040700 Организация работы с молодежью


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск