Урок по алгебре в 9-м классе по теме

Скачать 54.89 Kb.

Название	Урок по алгебре в 9-м классе по теме
Дата публикации	19.08.2013
Размер	54.89 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Математика > Урок

Чуповский филиал муниципального бюджетного общеобразовательного

учреждения 2 – Гавриловской средней общеобразовательной школы

Открытый урок

«Арифметическая прогрессия»

алгебра 9 класс

Учитель: Прялкина Галина Васильевна

2012г.

Урок по алгебре в 9-м классе по теме

"Арифметическая прогрессия"

Тип урока: урок общения и систематизации знаний.

Цель урока: обобщить, систематизировать и расширить знания, умения и навыки учащихся при решении задач по теме: «Арифметическая прогрессия.

Задачи урока:

Образовательные:

обобщить, систематизировать и расширить ранее полученные знания и умения у учащихся при решении задач по теме: «Арифметическая и геометрическая прогрессии»;
проверить полноту и осознанность усвоения знаний учащихся по теме.

Воспитательные:

актуализировать навыки аккуратности при решении задач;
развитие математической речи;
воспитывать ответственность;
развить интерес учащихся к предмету.

Развивающая:

расширить и углубить развитие познавательных процессов личности;
развивать навыки самоконтроля, взаимоконтроля, умение работать индивидуально;
развитие памяти, внимания, мышления, математической речи.

Формы работы:

фронтальная;
индивидуальная;
групповая.

Ход урока

1. Организация начала урока.

Цель: кратковременный организационный момент; быстрое включение учащихся в ритм работы; полная готовность класса к уроку.

Метод: устное приветствие, создание атмосферы психологического комфорта.

Проверить готовность учащихся к уроку.

Цель урока: обобщить, систематизировать и расширить ранее полученные знания и умения при решении задач по теме: «Арифметическая прогрессия».

Провести проверочную работу по теме в форме теста.

2. Проверка ЗУН

Цель: проверить ЗУН учащихся теории «Формулы арифметической прогрессии».

Ученикам заранее на парты выдаются таблицы.

Учащимся предлагается заполнить таблицу.

Прогрессии	Арифметическая прогрессия
1. Определение
2. Формула n-первых членов прогрессии
3. Сумма n-первых членов прогрессии
4. Свойства

Проверка формул.

Через 5 минут на экране появляются формулы арифметической и геометрической прогрессии. Ученики проверяют формулы.

Прогрессии	Арифметическая прогрессия
1. Определение	a_n+1= a_n +d
2. Формула n-первых членов прогрессии	a_n=a₁ + d(n-1)
3. Сумма n-первых членов прогрессии
4. Свойства

3. Устная работа:

Цель: проверить ЗУН по теме: «Прогрессии.

Метод: фронтальный опрос.

Задание:

1. Дать формулу n-го члена последованности

1,2,3,4,5, . . . Ответ: n

1,4,9,16,25, . . . Ответ: n²

1,8,27,64,125, . . .Ответ: n³

2. Вычислить первые три члена последовательности:

A_n=4n-1 b_n=-5n+4 c_n=-n

4. Закрепление знаний учащихся:

Цель: Расширить и углубить ЗУН учащихся по теме: «Арифметическая прогрессии».

Метод: фронтальный (работа у доски, работа в тетрадях).

Работа по карточкам 1-6 заданий

1 карточка В арифметической прогрессии (a_n) a₁=-1.2; d=3. Найти a₈.	2 карточка В арифметической прогрессии (x_n) x₁=5; X₈=19. Найти d.
3 карточка В арифметической прогрессии (y_n) y₁=-12; d=3, y_n=-6. Найти n.	4 карточка В арифметической прогрессии (c_n) c₁=-6, d=2. Найти S_13.
5 карточка В арифметической прогрессии (a_n) a₁=10, a₂₀=28. Найти S_20.	6 карточка В арифметической прогрессии (b_n) d=4;b₃₀=128. Найти b_1.

5. Самостоятельная работа.

Раздается карточки всем учащимся.

а₁	d	а_n	n	s_n
7	4		13
2	2	80
56		26	11
2		87		801

Ответы

а₁	d	а_n	n	s_n
7	4	55	13	403
2	2	80	40	1640
56	-3	26	11	451
2	5	87	18	801

6. Проверочная работа (тест)

Цель: Проверить ЗУН учащихся по теме: «Арифметическая прогрессия».

Дифференцированный контроль знаний учащихся.

Метод: индивидуальный.

Учащимся даны тесты по теме: « Арифметическая прогрессия».

Учитель объясняет, как оформлять тестовые задания.

Учащиеся выполняют проверочную работу в тестовой форме (время 15 минут)

Проверка теста проходит самостоятельно, ответы по вариантам появляются на экране по мультимедиа проектору.

Проверочная работа (тест)

Ответы к тесту

1-Б

2-В

3-А

4-Б

5-Б

7. Подведение итогов урока. Обобщение полученных результатов.

Учитель предлагает оценить учащимся свою работу самостоятельно.

Выставление оценок за урок (ученики проверяют тесты с помощью ответов и выставляют оценки, согласно таблицы):

5 заданий –«5»,
4 заданий-«4»,
3 заданий-«3»,
2 и менее заданий-«2»

Отметить учащихся, кто выполнил тесты без ошибок и получил оценку «5».

Какое задание вызвало наибольшее затруднение?

Какое значение для Вас имеют знания, полученные сегодня?

8. Информация о домашнем задании:

Карточка вариант №4, сборник стр. 140, № 270(2)

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Урок по алгебре в 9 классе. Тема: «Обобщающий урок по теме «Прогрессии» Формы организации познавательной деятельности: индивидуальная, фронтальная, самостоятельная		Урок технологическая карта по алгебре в 8 классе по теме «Квадратные уравнения»
	Урок по алгебре в 9 классе по теме: «Системы уравнений второй степени.... Организовать деятельность учащихся по самостоятельному применению знаний по данной теме		Урок по алгебре в 8 классе по теме: «Преобразование рациональных выражений» Развивающие: Учить грамотной математической речи, культуре общения с одноклассниками
	Урок по алгебре в 10 «А» классе по теме: «Логарифмы. Логарифмическая функция» Методический материал: презентация, учебная литература, проверочный тест, бланки для ответов		Урок по алгебре в 7-м классе по теме "Многочлены" Обобщить знания о преобразованиях многочлена, закрепить темы «Понятие многочлена», «Сложение и вычитание многочленов»
	Урок по алгебре и началам анализа в 11 классе по теме «Логарифмы,... Развитие познавательного интереса; создание условий для развития логического мышления		Урок-практикум по алгебре в 8 «а» классе по теме «Свойства арифметического квадратного корня» Развивать вычислительные навыки, устную и письменную математическую речь, а также внимание и личные качества (целеустремленность,...
	Урок-квн в 10 ом классе по алгебре и началам анализа Тема урока:... Повторение и закрепление изученного материала по теме урока в процессе выполнения заданий		Урок по алгебре и физике в 7 классе. Тема: «Линейная функция». Повторить, обобщить, закрепить, проверить знания и умения по теме «Линейная функция»
	Урок по алгебре и началам анализа в 11 классе по теме «Логарифмы. Логарифмические уравнения» Образовательная цель: обеспечить в ходе урока сознательное повторение определения логарифма и его свойств. Умение применять эти свойства...		Урок математики в 1 «а» классе по теме «Знакомство с задачей» Урок химии в 10 классе по теме «Карбоновые кислоты: строение, номенклатура, физические свойства»
	Урок по алгебре и началам анализа в 11 классе на основе кейс-метода.... Урок по алгебре и началам анализа в 11 классе на основе кейс-метода. Учебник под редакцией Ш. А. Алимов и др		Урок» Тема урока «Квадратное уравнение» (урок по алгебре в 8 классе) Муниципальное образовательное учреждение Обходская основная общеобразовательная школа Уренского муниципального района Нижегородской...
	Урок по алгебре и математическому анализу в 10 классе по теме «Решение... Обучающая цель: Изучить возможности применения метода интервалов для решения тригонометрических неравенств		Урок по алгебре в 7 классе по теме «Свойства степени с целым показателем» Тема нашего урока «Свойства степени с целым показателем». С понятием «степень» и её некоторыми свойствами вы уже познакомились при...

Школьные материалы