Скачать 0.58 Mb.
|
Глава 2. Рациональные числа (73 ч) | |||||||||||||||||||
§ 5. Положительные и отрицательные числа ( 12 ч) | |||||||||||||||||||
87 | Координаты на прямой | Урок изучения нового материала | Положительные числа. Отрицательные числа. Координатная прямая. Координаты точки. Начало отсчета | Решение упражнений на определение положения точки на прямой, работа с моделями термометра, со шкалами | Знать: понятия положительные числа, отрицательные числа, координатная прямая, координаты точки. Уметь: записывать координаты точек; изображать точки на координатной прямой | Фронтальный опрос, работа у доски | 21.01 | | |||||||||||
88 | Определение координаты точки на прямой | Урок - практикум | | Работа по карточкам. | | Индивидуальная работа | 22.01 | | |||||||||||
89 | Противоположные числа | Урок изучения нового материала | Противоположные числа. Целые числа. Историческая справка (с.157) | Изучение определения противоположных чисел целых чисел, решение упражнений. | Знать: понятия противоположные числа, целые числа. Уметь: правильно читать противоположные числа; находить число, противоположное данному | Устный опрос, работа у доски | 23.01 | | |||||||||||
90 | Целые числа | Урок - практикум | Индивидуальная работа, работа у доски | 25.01 | | ||||||||||||||
91 | Модуль числа | Урок изучения нового материала | Модуль числа. Обозначение модуля. Геометрический смысл модуля. | Определение модуля числа, решение упражнений | Знать: понятие модуль числа; обозначение модуля. Уметь: находить модуль положительного числа, нуля и отрицательного числа. | Фронтальный опрос, работа у доски | 26.01 | | |||||||||||
92 | Преобразование выражений, содержащих модуль | Урок - практикум | Решение уравнений, содержащих модуль. | Индивидуальная работа, работа у доски | 28.01 | | |||||||||||||
93 | Сравнение чисел | Комбинированный урок | Правила сравнения чисел с помощью координатной прямой и с помощью модулей | Решение упражнений на сравнение рациональных чисел | Знать: правила сравнения двух чисел. Уметь: сравнивать числа с помощью координатной прямой и с помощью модулей | Фронтальный опрос, работа у доски | 29.01 | | |||||||||||
94 | Сравнение рациональных чисел | Урок - практикум | Работа по дидактическим материалам. | Фронтальный опрос, работа у доски | 30.01 | | |||||||||||||
95 | Изменение величин | Комбинированный урок | Положительное изменение величины. Отрицательное изменение величины. Перемещение точки на координатной прямой | Применение положительных и отрицательных чисел для выражения изменения величины, решение упражнений | Знать: способы выражения увеличения величин положительными числами, а уменьшение – отрицательными. Уметь: определять новое значение величины при его увеличении и уменьшении | Фронтальный опрос, работа у доски | 1.02 | | |||||||||||
96 | Изменение величин при решении задач | Урок - практикум | | Решение задач, индивидуальная работа. | | Индивидуальная работа, работа у доски | 2.02 | | |||||||||||
97 | Контрольная работа №8 «Положительные и отрицательные числа» | Урок контроля знаний и умений | Проверка знаний учащихся по теме: «Положительные и отрицательные числа» | Выполнение контрольной работы. | Уметь: применять полученные знания и умения при решении примеров и задач | Контрольная работа | 4.02 | | |||||||||||
98 | Анализ контрольной работы | Урок коррекции знаний | Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе, устранение пробелов в знаниях | Индивидуальная работа. | Уметь: выполнять работу над ошибками, допущенными в контрольной работе | Работа над ошибками, работа у доски | 5.02 | | |||||||||||
§ 6. Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел (12 ч) | |||||||||||||||||||
99 | Сложение чисел с помощью координатной прямой | Комбинированный урок | Прибавление к числу числа . Сумма противоположных чисел. Сложение чисел с помощью координатной прямой | Сложение чисел с помощью координатной прямой, решение упражнений | Знать: математический смысл операции прибавления к числу числа ; значение суммы противоположных чисел. Уметь: находить сумму чисел с помощью координатной прямой; находить сумму противоположных чисел | Фронтальный опрос, работа у доски | 6.02 | | |||||||||||
100 | Отработка навыков сложения чисел с помощью координатной прямой | Урок - практикум | Работа по карточкам. | Индивидуальная работа, работа у доски | 8.02 | | |||||||||||||
101 | Сложение отрицательных чисел | Комбинированный урок | Правило сложения двух отрицательных чисел | Сложение отрицательных чисел по правилу, решение тренировочных упражнений | Знать: правило сложения отрицательных чисел. Уметь: выполнять сложение отрицательных чисел | Фронтальный опрос, работа у доски | 9.02 | | |||||||||||
102 | Применение правила сложения отрицательных чисел | Урок - практикум | Индивидуальная работа. | Индивидуальные задания | 11.02 | | |||||||||||||
103 | Сложение чисел с разными знаками | Урок изучения нового материала | Правило сложения чисел с разными знаками | Сложение чисел с разными знаками по правилу, решение тренировочных упражнений. | Знать: правило сложения чисел с разными знаками. Уметь: выполнять сложение чисел с разными знаками | Математический диктант | 12.02 | | |||||||||||
104 | Применение правила сложения чисел с разными знаками | Урок - практикум | Решение упражнений по учебнику и по карточкам. | Устный опрос, работа у доски | 13.02 | | |||||||||||||
105 | Решение задач по теме: «Сложение чисел с разными знаками» | Урок проверки и коррекции знаний | | Выполнение самостоятельной работы. | | Самостоятельная работа | 15.02 | | |||||||||||
106 | Вычитание | Урок изучения нового материала | Вычитание чисел. Число, противоположное вычитаемому. Представление разности в виде суммы. Длина отрезка на координатной прямой. Историческая справка (с.190) . Формула расстояния между точками координатной прямой. | Вычитание рациональных чисел, решение упражнений. п | Знать: правило вычитания, правило нахождения длины отрезка на координатной прямой. Уметь: применять правило вычитания на практике; находить длину отрезка на координатной прямой | Устный опрос, работа у доски | 16.02 | | |||||||||||
107 | Применение правила вычитания | Урок -практикум | | Индивидуальная работа. | | Индивидуальные задания | 18.02 | | |||||||||||
108 | Решение задач по теме: «Вычитание» | Урок -практикум | Решение упражнений повышенной сложности | Математический диктант | 19.02 | | |||||||||||||
109 | Контрольная работа №9 «Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел» | Урок контроля знаний и умений | Проверка знаний учащихся по теме: «Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел» | Выполнение контрольной работы. | Уметь: применять полученные знания и умения при решении примеров и задач | Контрольная работа | 20.02 | | |||||||||||
110 | Анализ контрольной работы | Урок коррекции знаний | Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе, устранение пробелов в знаниях | Индивидуальная работа. | Уметь: выполнять работу над ошибками, допущенными в контрольной работе | Работа над ошибками, работа у доски | 22.02 | | |||||||||||
|
Рабочая программа по математике для 5 класса Автор-составитель: учитель... Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Шварцбурд С. И. Математика – М.: Мнемозина, 2007 | Рабочая программа по математике для 5 класса на 2012-2013 учебный... Мо РФ от 19. 05. 98. №1236), примерной программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев по математике 5-11 классы к учебному... | ||
Рабочая программа математического кружка «Решение заданий повышенной... Цель: подготовка учащихся к продолжению образования, повышение уровня их математической культуры | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Крамарук Тамара Анатольевна учитель русского языка и литературы первой категории, Пашкина Светлана Ивановна учитель географии | ||
Программа элективного курса «По следам времени » Литературное краеведение... Государственное бюджетное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №1117 «Белочка» | Рабочая программа по математике для 5-6 классов Учебный год: 2012-2014... Примерной программе основного общего образования по математике. В ней также учитываются основные идеи и положения Программы развития... | ||
Рабочая программа по литературе 5 «Б» класс 2012 2013 учебного года Составитель Коровина В. Я., Журавлев В. П., Коровин В. И. Литература. 5 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. В 4 ч. М.: Просвещение,... | Рабочая программа по «Окружающему миру» для 1 класса на 2011-2012... Составитель Васильева О. Н. – учитель начальных классов высшей квалификационной категории | ||
Рабочая программа учебного курса по информатике 3 класс Составитель:... Муниципальное образовательное учреждение «Ларинская средняя общеобразовательная школа» | Рабочая программа по алгебре для 9А класса на 2012-2013 учебный год... Примерной программой основного общего образования по математике, с учетом требований федерального компонента государственного стандарта... | ||
План-конспект урока по математике в 6 классе на тему «Длина окружности... Мбоу «Чувашско-Чебоксарская средняя общеобразовательная школа Новошешминского муниципального района рт» | Рабочая учебная программа по математике для 5 9 классов Разработчики:... Рабочая программа по математике основного общего образования составлена на основе Примерной программы основного общего образования... | ||
Рабочая программа по информатике 8 класс на 2012 2013 уч год Составитель... Учебная программа разработана на основании примерной программы для общеобразовательный учреждений: Информатика. 2 – 11 классы / Составитель... | Фролов евгений владимирович Рабочая программа элективных курсов по математике «Алгебра плюс: элементарная алгебра с точки зрения высшей математики» в 10 классе... | ||
Библиографический указатель «Шалавина Т. И.» включает публикации... Шалавина Тамара Ивановна: Библиографический указатель /Библиотека Кузгпа; Составитель: Е. И. Донягина. Новокузнецк: Изд-во Кузгпа,... | Рабочая программа природоведение учитель: Соловьёва Н. В. Класс : 5 учебный год 2013-2014 Умк : Учебник Естествознание 5 класс. Плешаков А. А, Сонин Н. И. Москва. «Дрофа». 2012 г |